自我發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃-展示頁
2024-10-13 19:15本頁面
【正文】 。堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。第二篇：自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃教師三年自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃青島仕祿希望小學(xué)張雪一、教育成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。（4）樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。（2）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。廣泛地學(xué)。多渠道地學(xué)。堅(jiān)持不懈地學(xué)?？陀^條件的改善盡量多爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。4學(xué)習(xí)方面的目標(biāo) ○樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。嚴(yán)于律己，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。第一篇：自我發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃自我發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方案總目標(biāo)：在教學(xué)方面成為學(xué)校優(yōu)秀教師。具體目標(biāo)1教師道德目標(biāo) ○積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，以學(xué)校大局為前提，與班主任，任課老師相互協(xié)作，認(rèn)真踏實(shí)地工作，完成一系列的教育教學(xué)工作。2教學(xué)方面的目標(biāo) ○盡快熟悉整個(gè)中學(xué)階段學(xué)科教材的編排特點(diǎn)和設(shè)計(jì)意圖及教育教學(xué)內(nèi)容，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu)；樹立全新的新課程理念，加深對(duì)新課程改革的理解，逐步提高實(shí)施新課程的能力和水平。3教科研方面的目標(biāo) ○爭(zhēng)取寫23篇有質(zhì)量能獲獎(jiǎng)（市）的論文或案例，爭(zhēng)取在雜志或報(bào)刊上發(fā)表。三、具體實(shí)施方案自身素質(zhì)的改進(jìn)多閱讀、多反思、多動(dòng)筆、多交流。專業(yè)發(fā)展的途徑（1）勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天，在反思中成長(zhǎng)；審視今天，在審視中甄別；前瞻明天，在前瞻中創(chuàng)新。（3）只要有聽課機(jī)會(huì)都不放過，積極吸取他人的長(zhǎng)處，多上公開課，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆，以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文、個(gè)案時(shí)有資料。二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。結(jié)束了懵懂的大學(xué)生活，來到了小學(xué)校園，初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。五、成長(zhǎng)途徑分析：認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。而教師要為
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