青島科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理記錄-展示頁(yè)
2024-12-14 00:18本頁(yè)面
【正文】 院（部） 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)地區(qū) 實(shí)習(xí)起止時(shí)間 實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí) 習(xí) 具 體 內(nèi) 容 實(shí) 習(xí) 單 位 評(píng) 語(yǔ) 簽名（或蓋章）： 年 月 日 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ) 成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 備 注 2 表二： 青島科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄表 時(shí) 間 問(wèn) 題 指導(dǎo)教師解答要點(diǎn) 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 3 時(shí) 間 問(wèn) 題 指導(dǎo)教師解答要點(diǎn) 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 第 周 指導(dǎo)教師簽名： _________ 年 月 日 4 表三： 青島科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展中期小結(jié) 設(shè)計(jì)（論文）題目 檢查 日期 目 前 已 完 成 任 務(wù) 是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 能否按期完成設(shè)計(jì) 存 在 的 問(wèn) 題 及 解 決 辦 法 存在的問(wèn)題 擬采取的方法 指導(dǎo)教 師意見(jiàn) 簽名 年 月 日 教研室主任意見(jiàn) 簽名 年 月 日 注： ① 本表應(yīng)在第八學(xué)期的第 8～ 9 周內(nèi)完成填寫(xiě)； ② 以上三個(gè)表格作為學(xué)生檔案資料由院（部）保存五年。 5 附件 4： 青島科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合評(píng)定意見(jiàn)表 院（系、部） 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 綜合成績(jī) (Y) 題目 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（30分） 成績(jī) (X1)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)（10分） 成績(jī) (X2)： 評(píng)閱教師簽名： 年 月 日 答辯委員會(huì)評(píng)（60分） 成績(jī) (X3)： 答辯委員會(huì)主任簽名： 年 月 日 注： 1）：指導(dǎo)教師給定成績(jī) (X1)、評(píng)閱論文教師給定成績(jī)（ X2） 、答辯成績(jī) (X3)是指折算后的成績(jī)； 2）：綜合成績(jī)（ Y） = X1 +X2 +X3 ； 3）：以上三個(gè)表格附論文后裝訂保存。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ) 達(dá)到的水平，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并給出相應(yīng)的成績(jī) 。 ，在綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)基礎(chǔ)上，主要反映學(xué)生答辯時(shí)的情況，應(yīng)實(shí)事求是，用詞恰當(dāng)，簡(jiǎn)單扼要地按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出評(píng)語(yǔ)并確定學(xué) 生的最終成績(jī)。 （論文）成績(jī)按百分制記分評(píng)定。 ，綜合評(píng)定出成績(jī)；獲得優(yōu)秀成績(jī)以及每個(gè)答辯小組成績(jī)最末一名的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上 應(yīng)進(jìn)行由答辯委員會(huì)組織的二次答辯；對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)有異議的學(xué)生，經(jīng) 學(xué)院（部）答辯委員會(huì)同意后準(zhǔn)予二次答辯。 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （一）優(yōu)秀 ，獨(dú)立完成所要求的全部任務(wù)； （研究）方案合理可行，能?chē)?yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在某些方面有獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新； ，計(jì)算方法熟練，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確，能注意體現(xiàn)技術(shù)上的實(shí)用性和先進(jìn)性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，較好地聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，有較好的應(yīng)用價(jià)值和理論價(jià)值。 （論文）中所涉及的基本知識(shí)和理論問(wèn)題，自述概念清楚無(wú)誤；回答問(wèn)題正確全面，論證嚴(yán)密，思路敏捷，態(tài)度認(rèn)真。 （二）良好 ，獨(dú)立完成所要求的全部任務(wù)； （研究）方案合理可行，能?chē)?yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解。 （論文）內(nèi)容完整，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論述條理清楚，分析較透徹， 推導(dǎo)過(guò)程較嚴(yán)謹(jǐn)； 圖紙繪制質(zhì)量高，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，線(xiàn)條均勻清晰、整潔美觀(guān)；結(jié)構(gòu)工藝性較 好；有正確的實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)、模擬結(jié)果和結(jié)論，書(shū)寫(xiě)工整、基本無(wú)錯(cuò)誤； 查閱并能合理運(yùn)用相關(guān)文獻(xiàn)和一定的外文資料，文獻(xiàn)綜述較能反映本課題在國(guó)內(nèi)外研究成果和研究動(dòng)態(tài) 。 ，有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 （研究）方案合理可行，能貫徹執(zhí)行國(guó)家新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 （論文）能進(jìn)行分析，有論點(diǎn)論據(jù)，條理較清楚，書(shū)寫(xiě)較整潔，無(wú)重大錯(cuò)誤；圖紙繪制質(zhì)量較好，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，線(xiàn)條較均勻， 查閱了一定文獻(xiàn)。 、分析和解決問(wèn)題的能力。 （研究 ）方案基本合理，原理上正確。 ，說(shuō)明書(shū)基本達(dá)到要求，無(wú)重大原則性錯(cuò)誤。 訓(xùn)。 （研究）方案不合理。 （論文）有照搬照抄情況，基礎(chǔ)知識(shí)和技能欠缺。 ，回答問(wèn)題錯(cuò)誤較多，或多數(shù)問(wèn)題不能回答。原有關(guān)規(guī)定自本辦法公布之日起停止使用。 。 10 分 5 語(yǔ)言準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，行文流暢 ， 敘述簡(jiǎn)明扼要，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 10 分 6 撰寫(xiě)規(guī)范，格式正確， 欄目齊全、合理， 沒(méi)有遺漏項(xiàng)目，裝訂符合要求， 字?jǐn)?shù)（包括圖表）
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