【正文】 要條件。二是全面落實教研活動考勤制度，要求各教研組長嚴(yán)格把好考勤關(guān)。本季度各教研組集中學(xué)習(xí)共12次，每次學(xué)習(xí)都有學(xué)習(xí)筆記，有公開課評課記錄，各教研組教師的業(yè)務(wù)知識水平和學(xué)習(xí)理解能力得到不斷提高，并運(yùn)用指導(dǎo)自己的實際工作。學(xué)校教研室制定出學(xué)校開展教研活動總的計劃，安排各教研組每周三開展教研活動。針對“雙師型”教師，要利用好第三學(xué)期時間，下到實習(xí)現(xiàn)場參與實習(xí)，不斷提升自己的現(xiàn)場操作技能。（2）教師自身也需要加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)用技能與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。（2）還需加強(qiáng)教研室及各教師主動與年級主任、學(xué)生的溝通，加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)方向、所學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系、實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練等方面的教育。由陳琳老師主持，參與人包括張好徽、李俊、以及學(xué)生曾祥富、王乙竹、高鑫。通過這樣的授課方式，學(xué)生無論從知識還是技能等方面都有了顯著提高?！豆こ虦y量》、《建筑材料》等課程繼續(xù)進(jìn)行工程任務(wù)課程化。同時形成了學(xué)風(fēng)建設(shè)改革的相關(guān)文件，修改了各自課程的教學(xué)考核方案，在教學(xué)過程中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。同一門課的教師結(jié)成一個教學(xué)小組，開展集體備課、交流教學(xué)經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法等教研活動，效果很好，保證了教學(xué)質(zhì)量的一致性。二、教科研工作方面以課程教學(xué)小組的形式組織教師的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中，每名教師都會編制關(guān)于自己課程的教學(xué)活動改革方案，細(xì)致劃分教學(xué)小組，在教學(xué)過程中陸續(xù)貫徹。在新學(xué)期之初，系里組織教師進(jìn)行應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案大討論，要進(jìn)行教學(xué)組織形式改革。所有教師能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗、備課充分、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。配合教務(wù)處對本教研室所有教師的教學(xué)進(jìn)度計劃執(zhí)行、教案編寫、學(xué)生作業(yè)批改及各班上課等情況進(jìn)行檢查。學(xué)期中期組織外聘教師開會，及時反映學(xué)生的意見。本學(xué)期我們注重外聘教師的質(zhì)量，聘請的都是有教學(xué)經(jīng)驗的教師。切實開展教研活動，積極進(jìn)行教改研究教研室能夠按照學(xué)校和院部工作計劃，制訂教研室學(xué)期工作和教研活動計劃，并能正常開展教研活動，保證每周1次教研活動。一學(xué)期來，我們工管教研室的全體教師遵照學(xué)校工作計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實效,切實加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點，深入開展教學(xué)研究。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動的積極性。充分調(diào)動大家的發(fā)言積極性，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動。另外，本教研室人員依然繼續(xù)缺編，請盡快引進(jìn)人才解決目前的超工作量現(xiàn)狀；或提高相應(yīng)的超工作量課時費(fèi)，否則教學(xué)任務(wù)難以順利安排，就算布置了也將影響教學(xué)質(zhì)量與效果。，和期末教研室下屬實驗室衛(wèi)生打掃工作。教研活動的內(nèi)容主要涉及：學(xué)校和系文件學(xué)習(xí)、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課計劃的討論、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽課、評課、教學(xué)教改討論、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)計劃等內(nèi)容。第一篇：20132014第二學(xué)期工程管理教研室工作總結(jié)工程管理教研室工作總結(jié)在學(xué)系的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，在人員少、教學(xué)工作量過度飽滿的情況下，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設(shè)、科研等方面不斷進(jìn)行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：一、教研活動開展情況開學(xué)初期教研室按照學(xué)系和院部年度工作計劃，制訂了教研室學(xué)期教研活動計劃（詳見教研室活動記錄簿），并能正常開展教研活動，保證每兩周召開一次教研活動。二、積極響應(yīng)院和系的號召，配合完成各項工作，按照學(xué)校和院里的各項工作安排，積極響應(yīng)并相繼順利完成了學(xué)院期中教學(xué)檢查、學(xué)系學(xué)生技能大賽的組織工作以及13秋季高級班第五學(xué)期教學(xué)計劃初稿等。盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。三、下學(xué)期對教研活動的建議每次參加教研活動的老師要做好充分的準(zhǔn)備工作，力爭改變只有一人講其它老師總是聽的局面，或是教研活動我會開得像表決會。教研活動要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動要求，安排的內(nèi)容要有變化。園林建筑系工程管理教研室2014年6月16日第二篇：20122013第二學(xué)期工程管理教研室工作總結(jié)20122013第二學(xué)期工程管理教研室工作總結(jié)時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教研室日常工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研會，專業(yè)教師針對教學(xué)方法、考核方案的教學(xué)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入的討論與分析，大家相互交換意見，教學(xué)水平得到很大的提高。在開課前對每一位外聘教師進(jìn)行了學(xué)院教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)注意事項等方面的交待。本期外聘教師的教學(xué)質(zhì)量也受到了學(xué)生的肯定。每名教師都能夠在上課之前完成教案的三分之一，并且在教案中能夠加入德育教育的內(nèi)容。積極進(jìn)行教學(xué)組織形式改革。充分了解學(xué)生今后的就業(yè)崗位的要求，以學(xué)院、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的方向，進(jìn)行自己課程的定位?！豆こ陶型稑?biāo)與合同管理》課程將本課程融入到整個建設(shè)大環(huán)境中，聯(lián)系前后階段的教學(xué)內(nèi)容，注重課程的聯(lián)系性；《工程測量》課程將學(xué)生分為若干小組進(jìn)行內(nèi)容講解以及實際操作，體現(xiàn)小組的競爭性。本學(xué)期有李俊老師、陳琳老師、張好徽分別參加了工程測量、建筑材料、建筑經(jīng)濟(jì)課程教學(xué)小組。專業(yè)圍繞著教高、教改文件開展專門的學(xué)習(xí)，圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量、有效進(jìn)行教學(xué)改革的幾個方面進(jìn)行討論。進(jìn)一步開展工程任務(wù)課程化。在教學(xué)過程中，教師以工程實例為載體，將課程劃分為若干個模塊，進(jìn)行課程的講授。工程教研室在科研工作方面，進(jìn)過大家共同的努力，完成實用新型專利《電控篩砂裝置》。三、存在的問題及解決措施（一）存在的問題在取得一定成績的同時，由于種種原因我教研室室在下述方面也存在著不少問題：教學(xué)管理方面（1）學(xué)生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。教學(xué)方面（1）教師在實施教學(xué)過程中，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)所教課程的應(yīng)用性、實踐性及與學(xué)生將來就業(yè)的關(guān)系。（二）解決措施鑒于以上的問題，我們要加強(qiáng)對學(xué)生出勤的管理，尤其是早上以及下午第一節(jié)課，專業(yè)教師以及班主任及時檢查出勤，并于學(xué)生的德育學(xué)分相結(jié)合，以便對學(xué)生有約束。第三篇：教研室工作總結(jié)(2011—2012學(xué)第二學(xué)期)庫車三中教研室第二學(xué)期總結(jié)一是繼續(xù)堅持校本培訓(xùn)、校本教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。除此之外，學(xué)校還認(rèn)真組織全體教職員工集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》，《教師法》《義務(wù)教育法》，《新課程改革大綱》，《新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校副校長吳麗霞同志、教務(wù)主任王學(xué)鵬同志參加了教研組活動，對教研組活動的開展提出了寶貴的意見，有利于我們的教研組活動更好的進(jìn)行。首先，學(xué)校教研室緊緊抓住《庫車三中教研室活動制度》的執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范了各教研組的工作標(biāo)準(zhǔn)，促使教研室工作與各教研組工作進(jìn)一步結(jié)合，增進(jìn)了教研室和各教研組之間的相互理解和相互配合，有利于我校的教育教學(xué)水平再上一個臺階；學(xué)校教研室對各教研組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督作用得到進(jìn)一步體現(xiàn)；其次，進(jìn)一步完善了各教研組開展教研活動的考核辦法。第三，積極開展了我校的優(yōu)秀教研組評選、優(yōu)秀個人評選、骨干教師評選、學(xué)科帶頭人評選等活動，對各任課教師在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上起到了較大的促進(jìn)作用。三是繼續(xù)深入開展校本培訓(xùn)、校本教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，在我校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)能力，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。形成了以隊伍為基礎(chǔ)，以陣地為依托，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機(jī)制。教師隊伍是學(xué)校精神文明建設(shè)的主體，學(xué)校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了各任課教師的思想道德、職業(yè)道德的教育。學(xué)校始終將德育工作放在首位，把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重點。庫車縣第三中學(xué)2011年9月第四篇：第二學(xué)期教研室工作總結(jié)2009－2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)冶金學(xué)院材料工程技術(shù)教研室李明晶在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，材料工程技術(shù)教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，在人員少、教學(xué)工作量過度飽滿的情況下，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設(shè)、科研等方面不斷進(jìn)行著探索和實踐。同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的特點，適時的用最新的內(nèi)容替代陳舊內(nèi)容，如教研室老師共同承擔(dān)的《水處理新技術(shù)》課程。，尤為注重實踐環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室本學(xué)期所承擔(dān)課程的教學(xué)計劃，落實完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，從授課內(nèi)容到授課過程、作業(yè)及考核各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。在本學(xué)期實習(xí)人數(shù)較多（懷德學(xué)院學(xué)生并入本部）、實習(xí)資金有限等