20xx年九年級(jí)思想品德中考備考計(jì)劃-展示頁
2024-10-13 16:45本頁面
【正文】 中考內(nèi)容多，復(fù)習(xí)時(shí)間短，因此做好本學(xué)科中考復(fù)習(xí)備考工作，提高復(fù)習(xí)效率十分必要。總之，在政治復(fù)習(xí)中，發(fā)掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本，注重過程前提，精選習(xí)題，提質(zhì)減負(fù)是核心，強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)展能力是目標(biāo)，只有這樣才能開發(fā)學(xué)生的思維空間，真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和水平，以良好的狀態(tài)迎接中考。通過學(xué)生對(duì)前幾輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生的能力會(huì)得到逐步提高，在最后的兩個(gè)星期里，還要引導(dǎo)學(xué)生重回教材。通過這些訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)能力。是贊成還是反對(duì)什么，是給我們啟示還是說明什么道理，是持什么觀點(diǎn)還是怎么辦等。在學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還要加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，特別是提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)決實(shí)際問題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、概括的能力等。構(gòu)建知識(shí)體系可以以教材的單元、課、框、目為線索，也可以以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)為線索構(gòu)建知識(shí)體系。在把握社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)，既要注意這些熱點(diǎn)與教材中的那些知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，還要結(jié)合實(shí)際不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，注意擴(kuò)展更新知識(shí)。學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)是思想品德課教學(xué)的重要內(nèi)容，也是歷年來思想品德考試關(guān)注的問題。因此在教學(xué)復(fù)習(xí)過程中教師要讓學(xué)生多背誦，要通過多種方式督促檢查學(xué)生的背誦情況，同時(shí)還要多探討背誦的方法，提高背誦的效率。一般來說，背誦、書寫、做題等都是掌握基礎(chǔ)知識(shí)的好方法，這些方法雖然比較簡單，但是很管用。建設(shè)創(chuàng)新型國家、公民責(zé)任、社會(huì)主義精神文明建設(shè)、弘揚(yáng)偉大的民族精神、構(gòu)建和諧社會(huì)、艱苦奮斗精神、改善民生等都是重點(diǎn)知識(shí)，對(duì)于這些重點(diǎn)知識(shí)需要認(rèn)真把握。重點(diǎn)知識(shí)往往是這四者的交匯點(diǎn)。首先，要確定哪些知識(shí)是重點(diǎn)知識(shí)。重點(diǎn)知識(shí)猶如大廈基礎(chǔ)，把握好重點(diǎn)知識(shí)對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)有重要意義。三、時(shí)間安排緊扣課標(biāo)、打好基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)（3月中旬—4月中旬）。第一篇：2014年九年級(jí)思想品德中考備考計(jì)劃2014年九年級(jí)思想品德中考備考計(jì)劃鄔春娥一、指導(dǎo)思想以前三年中考試題為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，全面落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)要求，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。二、教學(xué)內(nèi)容七年級(jí)思想品德課本－－九年級(jí)思想品德課本；2013年5月1日2014年4月30日國內(nèi)外重大時(shí)事；強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。這輪復(fù)習(xí)以課為單位復(fù)習(xí)，突出基礎(chǔ)，學(xué)生要加強(qiáng)基本知識(shí)的識(shí)記。因此，在教學(xué)復(fù)習(xí)過程重要狠抓重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生基礎(chǔ)。確定重點(diǎn)知識(shí)的依據(jù)有：規(guī)定性，即課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容；關(guān)鍵性，即在學(xué)科知識(shí)中起關(guān)鍵樞紐作用的知識(shí)；有用性，即與社會(huì)生活或者學(xué)生生活實(shí)際緊密相關(guān)，能分析解決現(xiàn)實(shí)問題的知識(shí)；時(shí)代性，即具有名明顯的時(shí)代特征，體現(xiàn)時(shí)代的潮流。如節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀。其次，要注意方法。其中需要特別指出的是，背誦是不可缺少的重要方法，背誦一些重點(diǎn)知識(shí)，可以大大提高做題的速度和準(zhǔn)確性。聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系（4月中旬——5月中旬）。因此，在復(fù)習(xí)過程必須關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。為了讓學(xué)生從整體上把握、理解知識(shí)，還要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)能力5月中旬——6月初）。在這一階段，可以通過做題、測驗(yàn)，查漏補(bǔ)
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