【摘要】當(dāng)時(shí)的美國幽默小品說:“在旅館你必須排隊(duì)才能擠到窗口跳出去?!薄奥玫甑恼写龁T總要先問旅客:‘您是要一個(gè)房間睡覺,還是跳樓?’”第15課資本主義世界的危機(jī)?大蕭條?1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)?羅斯福新政1929年胡佛就任總
2024-12-13 00:49
【摘要】新技術(shù)給人們提供了交流和娛樂的新手段,使得商業(yè)性的音樂影視與形形色色的消費(fèi)文化充斥于日常生活,擁有了廣泛的群眾基礎(chǔ).那么,現(xiàn)代文化的特點(diǎn)是什么呢?大眾化流行性多元化迪斯科音樂搖滾音樂崔健:中國搖滾樂之父貓王的歌大眾化的迪斯科爵士
【摘要】?課程目標(biāo)?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)?(1)通過本課的學(xué)習(xí),明確傳媒對社會發(fā)展和個(gè)人生活的重要影響,從而激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,強(qiáng)化學(xué)生對信息活動(dòng)的參與意識,初步形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度。?(2)通過了解中國古代造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明對傳媒發(fā)展和人類進(jìn)步的貢獻(xiàn),激發(fā)愛國熱情,樹立為全人類作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。?2、能力目標(biāo)?(1)
2024-12-01 10:31
【摘要】第二課青銅時(shí)代的王朝昔者禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也,名川三百,支川三千,小者無數(shù)。禹親自操耒耜,而九雜天下之川。腓無胈,脛無毛。沐甚雨,櫛疾風(fēng),置萬國。——《莊子·天下》禹立,勤勞天下,日夜不懈。通大川,決壅塞,鑿龍門,降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五
2024-12-20 05:44
【摘要】?組員:蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人:202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時(shí)期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence
2024-12-09 23:26
【摘要】一、人民代表大會制度播放視頻:開國大典片斷提問:毛澤東同志在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立了!”請你說說新中國國名的含義是什么?一、人民代表大會制度關(guān)系:(1)國體決定政體(2)政體反映國體國體即國家性質(zhì),我國是人民民主專政的國家性質(zhì)政體即國家政權(quán)的組織形式
【摘要】第三節(jié)列強(qiáng)對世界的瓜分教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識亞洲國家進(jìn)一步殖民地半殖民地化;1884——1885年柏林會議的重要文件、性質(zhì)、標(biāo)志;帝國主義瓜分非洲的高潮;英美等國加緊向拉丁美洲滲透;美國在拉丁美洲殖民擴(kuò)張;世界殖民體系的形成及評價(jià);資本主義世界體系的形成。二、要求學(xué)生認(rèn)識1.通過對本節(jié)的分析
2024-12-21 06:35
【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國的道路建設(shè)2、方法與過程:通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識到美洲
2024-12-01 22:27
【摘要】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源社會根
2024-12-26 22:56
【摘要】第十二課:列強(qiáng)瓜分世界19世紀(jì),資本主義取得歷史性勝利,開始瓜分世界。在100年的時(shí)間里,少數(shù)國家竟把整個(gè)地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動(dòng)者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級各國各具強(qiáng)勢英國:世界工廠(19世紀(jì)中葉)英國政治家宣稱:“大不列顛已經(jīng)承擔(dān)起為它的姐妹國家制造商品的崇高使
2024-12-01 06:31
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時(shí))教學(xué)目的1、知識與技能:社會主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時(shí)通過史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時(shí))教學(xué)目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì);歐洲列強(qiáng)之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進(jìn)程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-12-01 20:19
【摘要】20年后的社會可能是什么樣的?第三課協(xié)調(diào)發(fā)展社會和諧一、經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多體現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高、資源的開發(fā)利用、產(chǎn)品的增加、產(chǎn)值的增長等方面。(2)社會發(fā)展主要指各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)
2024-12-12 06:47
【摘要】仔細(xì)聆聽音樂,猜測這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國家的音樂?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時(shí)差異很大,學(xué)
【摘要】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義是什么?文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對今生幸福生活的追求,弘揚(yáng)了積極進(jìn)取的精神意識。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會