【正文】 4,怎樣才能更好地完成平時作業(yè)答：首先，要計劃好時間，盡早著手做作業(yè)。3）帶著問題溫習教材上相應的內(nèi)容，對教材內(nèi)容做進一步的歸納、總結(jié)和提煉。對有缺失和有疑問的地方，應及時找老師或同學核對并補充完整。2,：自學多種媒體教學資源，參加面授輔導、小組協(xié)作學習、網(wǎng)上學習交流、形成性考核和終結(jié)性考核。5,網(wǎng)絡課件：在計算機網(wǎng)絡上運行的學習輔助軟件，一般是對知識點的講解或輔助完成某些學習環(huán)節(jié)。3,實踐環(huán)節(jié)：是開放教育教學過程的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生實踐能動和創(chuàng)新意識、實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。作業(yè)3一填空1,開放教育學習中的聽講,主要是指面授輔導課, , ,“艾賓浩斯遺忘曲線” , ,6,開放教育網(wǎng)上學習的主要場所是電大在線遠程教學平臺,網(wǎng)址是二選擇1,一個學習小組的人數(shù),一般以810人為宜.()2,平時作業(yè)達到一定分數(shù)標準時,才能獲得參加期末考試資格.(√)3,艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們,人在學習中的遺忘規(guī)律是先慢后快,經(jīng)過比較長的時間后,幾乎就不再遺忘了.()4,開放教育課程的期末考試分為形成性考核和終結(jié)性考試.()5,電大在線遠程教學平臺是一個軟件系統(tǒng),專門用于電大教務管理.(√)6,網(wǎng)絡寬帶是影響信息傳輸速度的重要因素之一.(√)三名詞解釋1,小組學習法:就是為了達到共同的學習目標，學習者自愿組合成自主學習小組，互相鼓勵，共同討論，共同克服學習困難，共同完成學習任務的一種互幫互助的學習組織策略。（二）信心不足不少成人學生學習的時候會感覺記憶不如小時候，不容易接受新東西，對學習的信心不足。如何處理工作、家庭以及學習的關(guān)系，特別是工學矛盾，是大部分成人學習面臨的實際問題。（二）具有一定的知識積累和生活積累成人大多具有豐富的實踐經(jīng)驗、生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，“讀萬卷書，行萬里路”，這些豐富的經(jīng)驗正是學習理論知識和專業(yè)知識最好的基礎(chǔ)。4,導致輟學的主要原因有哪些答：（1）是沒有足夠的學習時間（2）是工作或家庭變故（3）是課程選擇不當（4）是缺乏支持服務（5）是學習方法不當五論述1,試述開放教育學生的特點是什么答：一、成人學習的優(yōu)勢（一）學習目標明確成人參加學習一般都城有較為明確的學習目標。四,簡答題:1,簡述辦理轉(zhuǎn)學需要注意的事項是什么答：（1）擬轉(zhuǎn)入的教學點開設(shè)有相同專業(yè)且教學進程相近；（2）學生本人要在學期開學后三周內(nèi)（含第三周）向?qū)W籍所在地教學點提出申請，領(lǐng)取并填寫“中央廣播電視大學”學生轉(zhuǎn)學審批表；（3）持“中央廣播電視大學學生轉(zhuǎn)學審批表”“課程結(jié)業(yè)證書”到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的教學點辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)；（4）轉(zhuǎn)學后，先前已獲得的符合所修專業(yè)教學計劃要求和學分替換要求的中央電大或省級電大考試課程成績及學分仍然有效，并按實際成績和學分記載；（5）轉(zhuǎn)學后，學籍有效期仍從入學注冊開始計算；（6）入學后第一個學期不能轉(zhuǎn)學的同時也可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但必須同時符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件。選修課是供學生拓展知識、開闊視野自主選擇的課程。2,課程注冊：是按學期進行的，學生每學期所學課程均須到教學點辦理課程注冊手續(xù)，學生根據(jù)教學點的教學安排，在老師的指導下，在專業(yè)課程范圍內(nèi)自主選擇擬修課程，辦理了課程注冊手續(xù)，你才能參加所注冊課程的學習和考試。黨的十七大提出要“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學習，終身學習的學習型社會”，這是對遠程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位，未來十幾年是我國經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，通過遠程教育開發(fā)人力資源，越來越成為提高勞動者素質(zhì)和造就各類專門人才的重要途徑。遠程教育強調(diào)綜合運用現(xiàn)代教育技術(shù)和通信技術(shù)，使優(yōu)質(zhì)教育資源走出傳統(tǒng)大學的校園，輻射到更加廣闊的區(qū)域，滿足社會成員全方位的學習需求，是人們實現(xiàn)終身學習的重要途徑和國家建設(shè)學習型社會的重要支撐。4,如何獲取學習資源答：通過登錄電大在線遠程教學平臺，查閱與課程相關(guān)的網(wǎng)上資源信息，在中國電大在線遠程教學平臺的相關(guān)欄目中能夠獲取與課程學習相關(guān)的動態(tài)信息，中國教育電視臺課程錄像教材播出計劃、網(wǎng)上學習活動安排，使用平臺常見問題解答等內(nèi)容。6,課程論壇：是電大在線遠程教學平臺上專門設(shè)計的一個學習交流空間。4,開放教育的學習資源：通常是指學生在學習過程中直接使用的各種資料，大體相當于普通高校學生用的教科書、參考書等。2,學習支持服務：在開放教育學習過程遇到問題可以通過信函、傳真、電話、手機短信、電子郵件、網(wǎng)上論壇等進行咨詢和討論，在開放教育中，我們把這種教師通過多種途徑幫助學生解決各種問題的活動。()2000年，中央電大研發(fā)了電大在線遠程教學平臺。第一篇：2013年春季電大開放教育指南作業(yè)答案電大開放教育指南作業(yè)答案作業(yè)1一填空1, 廣播電視大學是由 , 中央廣播電視大學和全國28所省,自治區(qū),直轄市廣播電視大學于1979 年 2月6 ,廣播電視大學的創(chuàng)辦,中央廣播電視大學是教育部 直屬的采用計算機網(wǎng)絡,衛(wèi)星電視等現(xiàn)代傳媒技術(shù),運用文字教材,音像教材,網(wǎng)絡資源等多種媒體面向全國開展遠程教育 ,廣播電視大學是國家構(gòu)建 終身教育和建設(shè)學習型 ,人們通常把全國電大系統(tǒng)形象地稱為 ,判斷題:1,中央電大開放教育在校生有187萬.()2,開放教育的學生累計學分,8年有效.(√)3,世界上最大的遠程教育教學系統(tǒng)是英國的開放大學.()4,開放教育的教育網(wǎng)絡及學習環(huán)境是由人網(wǎng),天網(wǎng),地網(wǎng)組成的.(√)5,開放教育的校園是由“三網(wǎng)合一”的。(√)全國共有41所省級電大。三,名詞解釋1,遠程教育：是指學生和教師、學生和教育機構(gòu)之間的主要采用多種多媒體手段進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系的教育形式。3,實踐教學：是培養(yǎng)學生理論知識應用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。5,IP課件：是將錄像畫與相關(guān)文本內(nèi)容結(jié)合起來，通過流媒體技術(shù)呈現(xiàn)在計算機網(wǎng)絡上的學習資源，而流媒體技術(shù)則是計算機學科的一種專業(yè)技術(shù)。四,簡答題1,遠程教育的特征是什么答：（1）在整個學習期間，師生準永久性地分離；（2）教育機構(gòu)或組織通過學習材料和支持服務兩方面對學生的學習施加影響；（3）利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容；（4）提供雙向通信交流；（5）在整個學習期間，學生以個人自學為主，為了學習目的和社交進行必要的會面2,中央電大開放教育的特征是什么答：（1）教育對象開放（2）學習過程開放（3）學習資源開放3,：普通高校網(wǎng)絡教育主要使用高校自身的教學資源，通過互聯(lián)網(wǎng)實施教學活動；中央電大開放教育除使用電大自身的教學資源，通過互聯(lián)網(wǎng)開展教學活動外，還通過合作辦學、整合共享包括普通高校在內(nèi)的社會各界的優(yōu)質(zhì)教學資源，并在教學活動中輔之以必要的面授輔導。五,論述題:1,試述你是如何看待開放教育的未來的答：隨著信息化社會、學習型社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，越來越多的人認識到要跟上時代的步伐，必須樹立終身學習的理念，也就是常說的“活到老，學到老”，時時學習、處處學習。遠程教育的快速發(fā)展，已經(jīng)成為全球性的大趨勢，大力發(fā)展遠程教育越來越成為政府教育工作的重要任務。開放教育學習指南作業(yè)2一,填空題:1,學籍表明學生與學校 ,開放教育的學籍注冊除了入學注冊外,3,開放教育的學籍異動主要包括 ,開放教育考試通常采用形成性考核 和終結(jié)性考試 ,全國網(wǎng)絡教育公共課統(tǒng)一考試,6,開放教育的學生可以查詢自己的畢業(yè)證書是否已經(jīng)上網(wǎng),查詢網(wǎng)站是中國高等教育學生信息網(wǎng)（學信網(wǎng)）.7,選擇題:1,開放教育學生的學籍資格在8年內(nèi)有效.(√)2,開放教育的學生入學后第一個學期即可轉(zhuǎn)學或轉(zhuǎn)專業(yè).()3,不辦理課程注冊手續(xù),不會影響期末的考試.()4,開放教育本科某專業(yè)的學習,原先所學?？茖I(yè)與現(xiàn)修專業(yè)的學科類別不同,需要補充學習一些課程,如補修的課程不合格,不影響畢業(yè).()5,網(wǎng)絡統(tǒng)考課程如果不及格,學生在修業(yè)期內(nèi)可以多次參加考試.(√)6,開放教育本科,?？茖I(yè)最短學習年限應不低于兩年.()三,名詞解釋:1,形成性考核：就是對學生學習過程的評價與考試，是課程考核的重要組成部分。3,必修課和選修課：必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需要所設(shè)置的學生必須學習的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等。4,證書課：是既可以獲得課程學分，又可以獲得相應的非學歷教育證書（職業(yè)資格證書、崗位技能證書等）的課程。2,開放教育學生畢業(yè)審核的主要內(nèi)容有哪些答：（1）是否在學籍有效期內(nèi)（2）是否達到最低畢業(yè)學分數(shù)（3）是否符合最短學習年限規(guī)定（4）網(wǎng)絡統(tǒng)考科目是否通過（適用于本科學生）（5）思想品德鑒定是否符合要求（6）有無其他不能畢業(yè)的情況，如開除學籍，留校察看等處分3,簡述開放教育學生學籍檔案的主要內(nèi)容是什么答：包括學生的基本信息、學期注冊情況、課程注冊情況、考試注冊與考試成績記錄、學習過程中的獎懲情況、學籍異動情況等。比如為了晉級、升職必須獲得某個層次的學歷教育文憑，為了適應新的職業(yè)或崗位要求必須掌握某個專業(yè)的知識技能，為了充實自己的生活或出于興趣愛好而修讀某些課程等。二、成人學習的困難（一）工學矛盾據(jù)調(diào)查，開放教育的學生90%以上為在職從業(yè)人員，70%左右的學生入學時年齡集中在20——40歲，還有很多已超過了40歲，這些學生一般都有自己的工作和家庭。首先，要指導學生正確看待工作與學習的矛盾，其次，要指導學生合理安排工作與學習的時間。（三）學習基礎(chǔ)差參加開放教育學習的學生，一般都有較強的學習動機和明確的學習目標，但不是所有的學生都有比較好學習基礎(chǔ)，有的中學畢業(yè)多年后參加開放教育學習，有的高中階段學習成績不好等，學習基礎(chǔ)差往往會給后續(xù)的學習帶來困難，甚至考試通不過，從而挫傷自信心，因此，開放教育的學生入學前，都要參加入學考試。2,留考：如果你報考的兩門或兩門以上的課程被安排在同一時間考試，你可以按照規(guī)定的考試時間先參加其中一門課程的考試，這門課程考試結(jié)束后，學校會為你安排時間和考場進行另一門課程的考試，這種方式叫做留考。4,網(wǎng)絡課程：在計算機網(wǎng)絡上呈現(xiàn)的教學內(nèi)容、教學課程及教學活動等的總和稱為該課程的網(wǎng)絡課程。四簡答1,開放教育課程學習的重要特點是什么答：學導結(jié)合，即學生利用文字教材、音像教材、網(wǎng)絡課程等多種媒體資源開展自主學習與協(xié)作學習，教師基于教學計劃對學生進行學習方法、指導、學習內(nèi)容輔導等，學習通過軟硬件設(shè)施建設(shè)，學習環(huán)境構(gòu)建及教學與管理隊伍建設(shè)等為學生提供全程全方位的學習支持服務。3,如何有效地整理和歸納筆記答：1）檢查聽講筆記中的每個細節(jié)，確保筆記的完整性。2）重新溫習一遍聽講筆記，用帶顏色的筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結(jié)論等。把新的學習心得和教材內(nèi)容的重新理解，與你自學筆記中的有關(guān)內(nèi)容進行整合，并以簡潔、明了的語言記錄到聽講筆記預留的空白處，同時注意聽講筆記與自學筆記中的相應內(nèi)容在位置上或邏輯上保持對應。在學習計劃中安排足夠的時間來完成指定的作業(yè)，學完一個單元，趁著記憶猶新，應立即開始本單元相關(guān)作業(yè)的練習，如果有困難，重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容并思考困難產(chǎn)生的原因。當碰到不知如何回答的作業(yè)題，并且重溫教材中的相關(guān)內(nèi)容后，仍然不能回答的，要立即記錄下來，并及時與同學或者學習小組的成員討論，或者向輔導教師尋求幫助。5,尋求幫助最常見的方法有哪些答：（1）向?qū)W習小組的同學請教或與他們討論（2）開展小組學習活動時邀請老師參加（3）要求老師在輔導課上講解，或在輔導課前后給予單獨講解（4）通過電話、語音信箱、Ｅ——ｍａｉｌ或上交的作業(yè)等要求教師給予解答（5）約教師單獨會面給予解答（6）通過網(wǎng)上討論板（ＢＢＳ）尋求解答（7