書畫進校園活動講話稿合集五篇-展示頁
2024-10-13 13:54本頁面
【正文】 師書寫基本功的同時，著力在語文教師、美術(shù)教師中培養(yǎng)書畫師資骨干?！皶嬤M校園”工作能否取得實效，關(guān)鍵在師資。將寫字課納入學(xué)校教學(xué)課程，設(shè)立興趣小組課程，承擔(dān)老師要根據(jù)實際制定授課計劃、安排，按一定的課程課時設(shè)置進行教學(xué)。在全面開展“書畫進校園”活動同時形成我校特色。（二）活動長效機制的制定。阮班主校長任組長，李啟寨、祝龍鋒副校長任副組長，語文科教師、美術(shù)教師為成員。五、組織管理（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）堅持因勢利導(dǎo)、講求實效的原則。力求做到系統(tǒng)設(shè)計，要長計劃、短安排。四、活動原則（一）堅持短期與長效相結(jié)合原則。學(xué)校對師生的書寫要有明確要求，有教師上課板書、作業(yè)批改、教案備寫等都要規(guī)范漢字書寫格式，力求美觀、工整、得體，講求藝術(shù)性。通過語文教學(xué)、寫字課、每日寫字練習(xí)使學(xué)生掌握最基本的硬筆執(zhí)筆方法與練字方法，使學(xué)生從寫好鉛筆字、鋼筆字、毛筆字開始，逐步掌握練習(xí)硬筆書法，抓好美術(shù)教學(xué)，課程設(shè)置逐步讓學(xué)生掌握繪畫技能；努力培養(yǎng)學(xué)生寫好漢字的能力和中國畫基本技法能力。二是把書畫教學(xué)與寫字課、美術(shù)課緊密結(jié)合，動員教師帶頭示范，組建學(xué)生課外書畫興趣小組，定期或不定期開展師生書畫比賽，形成良好的書畫教學(xué)氛圍。學(xué)校通過“書畫進校園”活動，著力打造有品位、有特色的校園文化，為促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長厚積文化氛圍。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對書法、美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，通過開展“書畫進校園”活動，提高學(xué)生漢字書寫和繪畫表現(xiàn)能力水平，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛書法繪畫的情趣。2013年10月11日第二篇：書畫進校園活動方案高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校書畫進校園活動方案為了深入推進素質(zhì)教育的有效實施，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，傳承中華民族優(yōu)秀書法、繪畫藝術(shù)，全面提高師生人文素養(yǎng)，豐富學(xué)校文化生活，打造校園書畫文化，學(xué)校決定在全校開展“書畫進校園”推廣活動。同學(xué)們，今天我們可以大飽眼福了，可以親眼目睹書畫家們作品創(chuàng)作的過程，希望在與老師們互動過程中，同學(xué)們能認真看，用心靈去感受。第一篇：書畫進校園活動講話稿講話稿尊敬的從化市教育局吳水晶老師、以及市美術(shù)教研會、書法社、美術(shù)家協(xié)會、嘉賓老師，鎮(zhèn)指導(dǎo)中心的譚少君老師、同學(xué)們，大家下午好！今天下午，我們學(xué)校開展“書畫進校園”活動。非常榮幸地邀請到市有名的書畫家到我們學(xué)校進行現(xiàn)場書畫，我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。希望通過這次活動，豐富我校校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們熱愛書畫，對書畫產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們對藝術(shù)的欣賞、感悟和審美能力。為保證活動有序、規(guī)范、順利推進，特制定本方案。通過開展書畫教學(xué)、書畫練習(xí)、書畫比賽等活動，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書畫藝術(shù)的魅力，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品味。二、活動內(nèi)容在全校廣泛開展書畫教學(xué)活動，一是學(xué)校每年將組織一次邀請書畫名家進校園展演和培訓(xùn)活動，激發(fā)師生熱愛書法、美術(shù)等中華傳統(tǒng)文化的興趣，受到優(yōu)秀文化的熏陶和感染。三、具體要求。對不同年級的學(xué)生提出不同的要求，要做到“筆筆不茍、字字工整”，從小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫能力、審美能力。通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法加強書法繪畫學(xué)習(xí)的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生寫字、繪畫興趣，發(fā)揮學(xué)生認真書寫認真繪畫的主動性，對不同基礎(chǔ)的學(xué)生提出不同的要求，學(xué)校在扎扎實實抓好學(xué)生書寫繪畫能力的基礎(chǔ)上，興趣小組開設(shè)書法繪畫指導(dǎo)課，對學(xué)生
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