書畫進校園活動講話稿合集五篇-免費閱讀
【正文】 本次活動的主題是“傳承民族文化精髓，演繹書畫神奇魅力”。（四）2012年春學期：、課本劇表演等活動。“五滿意”成果展示及評優(yōu)活動。（林莉）“讀書節(jié)”，開展誦讀系列活動，（陳婷）。及時做好“三進”活動的信息報送，將活動信息報送興化市教育網(wǎng)、興化市語言文字網(wǎng)。利用班會隊會、興趣小組、校園廣播、中華經(jīng)典誦讀、手抄報等綜合實踐活動載體，將“三進”工作與學校的德育工作和學校文化建設緊密結合；利用推普周、誦讀節(jié)、讀書節(jié)和學校開放日等活動載體，與書法等級考試、規(guī)范漢字書寫大賽、藝術特長比賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽等緊密結合；利用學校特色建設，將“三進”工作與學校寫字特色學校校、語言文字示范學校校、素質(zhì)教育先進學校校創(chuàng)建等活動緊密結合。學期末組織全校展示，對“五滿意”評比優(yōu)勝教師給予獎勵。語文老師利用這一天的早讀晨會等時間組織學生進行課外閱讀交流，或?qū)χ腥A經(jīng)典詩詞和美文誦讀進行指導。后勤部門做好各項活動開展的后勤服務工作，確?；顒油七M和師資培訓人員、場地、經(jīng)費等到位。在職50周歲以下教師普通話水平全部達到相應等級，小學低年級教師和語文教師普通話水平達二級甲等，其他教師力爭講好普通話。為保證我?！叭M”活動規(guī)范、有序、高效、深入地推進，促進學生終身、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)市教育局“三進”活動部署，結合我校教育教學實際，制定本方案。學校要重視美術、書法師資的培養(yǎng)，要落實“書畫進校園”活動的專兼職教師?！皶嬤M校園”工作由教導處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各班級和課外興趣小組參與?！皶嬤M校園”是系統(tǒng)工程，學校既要有規(guī)劃，又要逐步建立長效機制，確?；顒娱L效開展，長久堅持。三、具體要求。希望通過這次活動，豐富我校校園文化生活，激發(fā)同學們熱愛書畫，對書畫產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)同學們對藝術的欣賞、感悟和審美能力。2013年10月11日第二篇：書畫進校園活動方案高壩店鎮(zhèn)中心學校書畫進校園活動方案為了深入推進素質(zhì)教育的有效實施，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，傳承中華民族優(yōu)秀書法、繪畫藝術，全面提高師生人文素養(yǎng)，豐富學校文化生活，打造校園書畫文化，學校決定在全校開展“書畫進校園”推廣活動。通過語文教學、寫字課、每日寫字練習使學生掌握最基本的硬筆執(zhí)筆方法與練字方法，使學生從寫好鉛筆字、鋼筆字、毛筆字開始，逐步掌握練習硬筆書法，抓好美術教學，課程設置逐步讓學生掌握繪畫技能；努力培養(yǎng)學生寫好漢字的能力和中國畫基本技法能力。力求做到系統(tǒng)設計，要長計劃、短安排。（二）活動長效機制的制定。從現(xiàn)有教師隊伍中選擇有一定基礎的教師加強培訓，在抓好全體教師書寫基本功的同時，著力在語文教師、美術教師中培養(yǎng)書畫師資骨干。一、指導思想全面貫徹落實市教育局“三進”工作部署，以學生“說好話、寫好字、讀好書”為切入點，提高他們應用祖國語言文字的能力；引領廣大師生更加深入地感受漢語言、書法藝術等中華經(jīng)典的魅力，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，提升學生文化素養(yǎng)和文化品位，為促進學生全面發(fā)展和健康成長營造良好的校園文化氛圍。要求全體師生無論是在校園內(nèi)，還是在課堂上，無論是教研活動，還是個別交流，都要堅持使用普通話，讓普通話進入校園的每個角落。第二實驗小學“三進”工作領導小組組 長：沈曉紅（負責“三進”工作全面指導）副組長：萬金華（分管相關宣傳工作和書法進校園工作的落實）徐永干（分管誦讀進教材工作的落實）倪建國（分管普通話進校園工作的落實）成 員：誦 讀 組：嚴伯春 薛亞莉 張 琳 普通話組：沈云萍
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