書畫進(jìn)校園活動講話稿合集五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 范字，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，達(dá)到新課程要求的閱讀數(shù)量，并能誦讀一定量的經(jīng)典美文，實(shí)現(xiàn)人文素養(yǎng)的全面發(fā)展和綜合提高。書法進(jìn)課堂總體要求：重視激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的興趣，重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，將書法教學(xué)納入課程，低年級練寫鉛筆字，中、高年級重點(diǎn)練寫鋼筆字和毛筆字，使學(xué)生書寫能力普遍提高，各科作業(yè)書寫都要做到“筆筆不茍、字字工整”。繼續(xù)規(guī)范近幾年來我校將書法和誦讀作為地方和校本課程的設(shè)臵模式，每兩周安排一節(jié)寫字課，一節(jié)誦讀課。，夯實(shí)“三進(jìn)”基礎(chǔ)這幾年，我們致力于“誦讀經(jīng)典詩文，積淀人生底蘊(yùn)”的古詩文誦讀工程建設(shè)，選用了由我校特級教師參加編寫的誦讀教材《日有所誦》，我們將以“三進(jìn)”活動為契機(jī)，在使用這套教材誦讀的過程中不斷修改完善。對教師培訓(xùn)遵循“普及+選拔”的原則，在抓好全體教師的普通話和書寫基本功的同時，選擇有一定基礎(chǔ)的教師加強(qiáng)培訓(xùn)，著力提高語文教師和低年級教師的普通話水平，重點(diǎn)在語文、美術(shù)、音樂教師中培養(yǎng)書法、誦讀師資骨干，力爭使每位語文老師都能上好誦讀指導(dǎo)課和書法指導(dǎo)課。每位老師都是“三進(jìn)”活動責(zé)任人，在各學(xué)科的教學(xué)中都要重視學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，既要重視發(fā)揮語文教學(xué)的主渠道作用，加強(qiáng)普通話和漢字書寫的教學(xué)與訓(xùn)練，又要注重與其他學(xué)科的有機(jī)整合。重視過程性活動的開展情況，不搞“一陣風(fēng)”，要持之以恒；不搞“轟動效應(yīng)”，要講究實(shí)效；不搞“大呼隆”，要獎懲分明。，進(jìn)行學(xué)生誦讀和書寫水平檢測，評選“誦讀之星”和“書法之星”。（三）2011年秋學(xué)期：“推普周”系列活動。、誦讀指導(dǎo)課校內(nèi)研究課。此外，藝術(shù)家們還為我校學(xué)生贈送了一批珍貴的書籍，豐富了學(xué)生的課余生活。申報并迎接市“三進(jìn)”工作合格校驗收。，進(jìn)行學(xué)生誦讀和書寫水平檢測，評選“誦讀之星”和“書法之星”。，師生共同誦讀中華經(jīng)典。，收集學(xué)生書法成果。利用“三進(jìn)”活動在校園內(nèi)形成更鮮明的文化標(biāo)志，彰顯經(jīng)典文化和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，將中華經(jīng)典文化深入人心。，增強(qiáng)活動實(shí)效“三進(jìn)”活動的三個方面不是孤立的，它們既有不同的要求，同時也是相輔相成、相互促進(jìn)的，“三進(jìn)”活動與學(xué)校所有教育教學(xué)工作也是相通的，在工作中要注意相互融合、相互滲透、共同促進(jìn)，既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時提高“三進(jìn)”活動的實(shí)效。“五滿意”即把書法與教學(xué)教研相結(jié)合：一篇最滿意的教育教學(xué)讀書心得，一幅最滿意的經(jīng)典詩文作品臨寫；一份最滿意的教案和教后反思；一則有價值的教育紀(jì)事。另外除間周進(jìn)行的書法普及課以外，繼續(xù)配合省自考辦組織好書法水平等級考試，今年我校報名參考學(xué)生已達(dá)到近600人。四、組織實(shí)施，保障有序推進(jìn) 組織召開“三進(jìn)”工作推進(jìn)會，成立“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。積極爭創(chuàng)泰州市“三進(jìn)”工作示范學(xué)校。”我們身上肩負(fù)著繼承傳統(tǒng)文化的神圣使命，今天的詩書畫大講堂僅僅是我們傳承傳統(tǒng)文化的開始，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的光彩，成為滋養(yǎng)我們的不絕源泉。（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)。學(xué)校成立“書畫進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保障“書畫進(jìn)校園”活動的有序推進(jìn)。通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法加強(qiáng)書法繪畫學(xué)習(xí)的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生寫字、繪畫興趣，發(fā)揮學(xué)生認(rèn)真書寫認(rèn)真繪畫的主動性，對不同基礎(chǔ)的學(xué)生提出不同的要求，學(xué)校在扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生書寫繪畫能力的基礎(chǔ)上，興趣小組開設(shè)書法繪畫指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行書法繪畫的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生感悟書畫、欣賞書畫、鉆研書畫的興趣，最終培養(yǎng)學(xué)生的書畫能力。二、活動內(nèi)容在全校廣泛開展書畫教學(xué)活動，一是學(xué)校每
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1