書畫進校園活動講話稿合集五篇(存儲版)
【正文】 陳 婷卜曉芳 書 法 組：張海濤 趙長遠 林 莉 宣 傳 組：黎 軍徐洪明 朱長美，提高教學質量將書法和誦讀納入課程，安排語文老師執(zhí)教。鼓勵教師根據(jù)本班特色組織課外閱讀活動，如親子閱讀、師生共讀、圖書漂流、美文誦讀、讀書交流等。聘請專業(yè)人士對教師的“三進”基本功進行培訓和指導，通過“請進來，走出去”的方法全面提高教師的普通話、書法和誦讀素養(yǎng)。將“三進”活動與各學科教學緊密結合。，激勵師生發(fā)展提高“三進”活動的組織水平，對照評估細則，制定規(guī)劃，準確定位，保障“三進”活動的有效推進。舉行“讀中華經(jīng)典”的演講比賽，各班選拔優(yōu)秀選手參加年級組及全校比賽。6.“三進”活動階段性小結。，開展“經(jīng)典伴我成長”學生誦讀比賽。書畫現(xiàn)場，寧德市美術家協(xié)會主席李輝、寧德市美術家協(xié)會副主席丁丹、省公安美術家協(xié)會副會長陳秋光、福安市畫院副院長林寒光等知名畫家齊聚一堂，揮毫潑墨，書畫作品無論是內容還是內涵，都浸透著書畫名家的靈氣和深厚的功力，讓現(xiàn)場的師生們連連稱贊。二○一○年十二月第五篇：書畫進校園報道蕉城區(qū)六都學校舉辦“書畫進校園”活動巍峨的群山、風姿綽約的墨梅不一會兒就躍然紙上，栩栩如生；博學睿思、寧靜致遠等字力透紙背，意蘊無窮??2014年2月20日，由寧德市美術家協(xié)會、閩東畫院、寧德市檔案局聯(lián)合主辦的“書畫進校園”活動在寧德市蕉城區(qū)六都學校舉行。6.“三進”活動階段性小結。定期展示“三進”工作活動成果，宣傳報道“三進”活動開展中的典型經(jīng)驗和先進人物。將“三進”活動與學校相關工作滲透溝通。每月在五個項目中選一個作為練習硬筆書法的內容，利用集體備課時間，以備課組為單位進行“五滿意”交流，既是教學研討，又是書法成果的展示。把每天的大課間操安排兩分鐘進行經(jīng)典名句誦讀，每周星期一為“誦讀日”，周一早讀為經(jīng)典詩文誦讀時間，誦讀內容為《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》及《古詩文誦讀》等。具體工作由教導處和教科室分工布臵，學科組牽頭組織，年級組負責落實。三、具體要求普通話進校園總體要求：積極推廣普通話，把規(guī)范使用普通話列為學生日常行為準則，列為教師教育教學常規(guī)要求，使普通話成為學校教學語言、校園語言。最后，再次感謝各位領導、專家的蒞臨指導！謝謝！讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場第四篇：書畫進校園“普通話進校園，書法進課堂，誦讀進教材”工作實施方案“普通話進校園，書法進課堂，誦讀進教材”活動是深入實施素質教育，深化語言文字工作，全面提高學生人文素養(yǎng)的有效途徑和有力舉措?！皶嬤M校園”工作能否取得實效，關鍵在師資。阮班主校長任組長，李啟寨、祝龍鋒副校長任副組長，語文科教師、美術教師為成員。四、活動原則（一）堅持短期與長效相結合原則。二是把書畫教學與寫字課、美術課緊密結合，動員教師帶頭示范，組建學生課外書畫興趣小組，定期或不定期開展師生書畫比賽，形成良好的書畫教學氛圍。同學們，今天我們可以大飽眼福了，可以親眼目睹書畫家們作品創(chuàng)作的過程，希望在與老師們互動過程中，同學們能認真看，用心靈去感受。為保證活動有序、規(guī)范、順利推進，特制定本方案。貴在堅持，貴在積累，貴在蔚然成風。學校將結合實際，在相關課程建設、教材建設、學科建設、活動開展、培養(yǎng)目標等方面提出明確的工作要求，明確工作的時間進度和保障措施，形成評價機制。（五）組織活動推進。二、工作目標學生達成目標：學生能說一口標準的普通話，能寫一手漂亮的規(guī)
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