【正文】 生進(jìn)入電子游戲廳以及營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問(wèn)題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要，組織召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì)；舉辦安全法制手抄報(bào)展；撰寫安全生活小文章；舉辦由學(xué)生開(kāi)展的安全知識(shí)專題講座或安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時(shí)的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從“善小”做起，勿以“善小”而不為。在日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對(duì)待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要主動(dòng)給學(xué)生介紹安全知識(shí)，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù)；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己；還要處處留心，有一顆“慧眼”，把在報(bào)紙、電視、廣播中看到的或聽(tīng)到的，以及在學(xué)生、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來(lái)講給學(xué)生，用事例教育學(xué)生。只有提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范技能，才能使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，當(dāng)受到傷害時(shí)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己。人與人之間安全意識(shí)和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識(shí)的多少。只有建好班級(jí)安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò)，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時(shí)掌握班上安全工作的最新動(dòng)態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處。任何事物，靜止就會(huì)失去活力。還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級(jí)建設(shè)的主要參與者。配備班級(jí)或小組安全管理學(xué)生干部（安全員），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)（含教職工政治學(xué)習(xí)、例會(huì)時(shí)間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、管理，形成班級(jí)安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班級(jí)安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施。班級(jí)管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級(jí)安全工作一定很是瑣碎的。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。建立并完善班級(jí)常規(guī)管理制度，可以不單獨(dú)制定班級(jí)安全管理制度，但在班級(jí)的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理?xiàng)l文。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。如上體育課、勞動(dòng)課、信息技術(shù)課等活動(dòng)性較大的課時(shí)，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時(shí)要規(guī)范；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動(dòng)電源插孔等等。日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊。國(guó)家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分，我認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對(duì)，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對(duì)。人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。重點(diǎn)要注意以下幾項(xiàng)工作：班委干部、小組長(zhǎng)或安全員的工作責(zé)任心及能力情況；特殊體質(zhì)（癲癇、心臟病等）的學(xué)生情況；學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話等。班級(jí)安全工作“八要”：班級(jí)情況要全面準(zhǔn)確掌握。如：“1001=0”、“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，事故出現(xiàn)害幾代”等。每一個(gè)安全理念都是在工作過(guò)程中不斷沉淀下來(lái)的。根植安全工作理念。克服麻痹僥幸心理。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任。認(rèn)為孩子上學(xué)期間一切都該學(xué)校負(fù)責(zé)、老師負(fù)責(zé)，一旦學(xué)生出了事，不管事故的因果關(guān)系，不區(qū)分事故的責(zé)任主體，學(xué)生家長(zhǎng)蠻纏硬逼高額索賠。如2006年11月18日晚發(fā)生在我們江西土塘中學(xué)的踩踏事件，事故的主要原因都是因?yàn)閷W(xué)生在下晚自習(xí)時(shí)學(xué)校管理出現(xiàn)了空檔，學(xué)校的應(yīng)急救援措施不力，事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)指揮和合理有序地疏散學(xué)生不及時(shí)，造成了嚴(yán)重的踩踏事故發(fā)生。同時(shí)，教育部門要與有關(guān)部門加強(qiáng)合作，努力形成齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制。農(nóng)村中小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市，、。從教育部公布了2006年中小學(xué)安全事故總體形勢(shì)分析報(bào)告看：農(nóng)村是校園安全事故多發(fā)地區(qū)。二、班級(jí)安全管理工作方法初探（一）學(xué)校安全工作的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時(shí)，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)，積極參與有關(guān)工作。班主任對(duì)本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)及時(shí)排除或及時(shí)報(bào)告學(xué)校維修整治。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真探討新時(shí)期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和避免傷害的能力。實(shí)行責(zé)任目標(biāo)分解，在全班學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)中形成班級(jí)安全穩(wěn)定人人有責(zé)，家長(zhǎng)、班主任、任課教師齊抓共管的良好運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)搞好班級(jí)的日常安全工作班主任如何做好班級(jí)安全管理工作上傳: 邱才澤更新時(shí)間：2012613 17:07:21班主任如何做好班級(jí)安全管理工作學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福。班主任定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生。加強(qiáng)制度建設(shè)。通過(guò)對(duì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，減少事故的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，在任課教師的協(xié)助和配合下，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：安全工作。三、班級(jí)參加集會(huì)安全參加集會(huì)前應(yīng)進(jìn)行安全教育。體育活動(dòng)學(xué)生應(yīng)了解運(yùn)動(dòng)有關(guān)的安全知識(shí)，在具備相關(guān)安全保障的前提下進(jìn)行。班級(jí)安全教育的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)、活動(dòng)、勞動(dòng)、飲食、起居、交通、防火防盜等方面的內(nèi)容。具體要求如下：一、班級(jí)安全教育：班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)。第一篇：五年級(jí)班級(jí)安全管理措施五年級(jí)班級(jí)安全管理措施班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。各班每月安排一次班會(huì)進(jìn)行安全教育。二、班級(jí)活動(dòng)安全班級(jí)活動(dòng)包括體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)。戶外活動(dòng)更應(yīng)注意安全，在提供安全保障措施的書面申請(qǐng)后，經(jīng)上級(jí)考察批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。班級(jí)參加集會(huì)應(yīng)嚴(yán)格服從統(tǒng)一安排，做到進(jìn)出有序四、責(zé)任目標(biāo)。研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí)，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對(duì)水、電、門、窗及其他教學(xué)、管理設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時(shí)、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)及各種有益的集體活動(dòng)等多渠道開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生中有曠課、吸煙、交結(jié)不良朋友等劣跡學(xué)生的管理和教育工作，堅(jiān)持定期匯報(bào)并以表?yè)P(yáng)為主的原則，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。班級(jí)制定出詳細(xì)具體、可操作性強(qiáng)的安全穩(wěn)定工作方案，采取有力措施認(rèn)真落實(shí)，使安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。班主任與本班學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行我班安全責(zé)任追究制。學(xué)生的安全教育管理工作是班級(jí)管理的重要組成部分。一、班級(jí)安全管理工作主要職責(zé)班主任對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，并有及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系的義務(wù)。班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng)，事前要報(bào)告學(xué)校分管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。要爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。從學(xué)生的家庭情況看：學(xué)生來(lái)自不同的家庭，性格脾氣各異，獨(dú)生子女和留守生居多，單親家庭(父母離異家庭)增多，給學(xué)校安全工作增加了難度。2006年全國(guó)各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中，%發(fā)生在城市，%發(fā)生在農(nóng)村。對(duì)于今后如何做好中小學(xué)安全工作，報(bào)告認(rèn)為，各地要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著重做好以下工作：一是要重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)安全工作，加大農(nóng)村教育投入，積極改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件；二是要針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生的安全知識(shí)教育；三是要努力做好學(xué)生上下學(xué)路上的安全保障工作；四是要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的安全培訓(xùn)工作；五是要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。農(nóng)村中小學(xué)安全事故發(fā)生的主要原因是辦學(xué)條件差、基礎(chǔ)設(shè)施不完備，另外，師生安全意識(shí)淡薄、學(xué)校安全管理存在明顯漏洞也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。從家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)情況看：大部分學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生代理監(jiān)護(hù)人他們對(duì)孩子教育管理的安全意識(shí)不夠強(qiáng)，安全常識(shí)較缺乏。（二）班級(jí)安全工作的基本要求擺正安全工作位置。教學(xué)工作始終都是學(xué)校、班級(jí)工作的主體、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施，即安全第一、質(zhì)量至上。在安全工作中，要時(shí)刻注意我們的環(huán)境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意，不要自我感覺(jué)良好而跌倒在優(yōu)勢(shì)之中。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對(duì)學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念，根植于我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)