【正文】 全身疼痛、極度乏力、皮疹、出血、淋巴結(jié)腫大、束臂試驗(yàn)陽性白細(xì)胞總數(shù)減少可低至2，中性粒減少，血小板減少血清學(xué)檢查、病毒分離、反轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈反應(yīng)檢測等可助確診艾滋病艾滋的傳播途徑005性接觸傳播：HIV存在于血液、精液和陰道分泌物中，唾液、眼淚和乳汁等體液也含HIV經(jīng)血液和血制品傳播：共用針筒、輸入HIV污染血液、介入性醫(yī)療操作母嬰傳播：經(jīng)胎盤傳播，經(jīng)產(chǎn)道及產(chǎn)后血性分泌物、哺乳等其他：器官移植、人工受精、污染器械等 AIDS的診斷依據(jù)04急性期：病人近期有流行病學(xué)史和臨床表現(xiàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室HIV抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽性即刻診斷，或僅實(shí)驗(yàn)室檢查HIV抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽性即刻診斷無癥狀期：有流行病學(xué)史，結(jié)合HIV抗體陽性即可診斷，或僅HIV抗體陽性即可診斷艾滋病期：有流行病學(xué)史，實(shí)驗(yàn)室檢查HIV抗體陽性，加以下各種中任一項(xiàng)即可診斷1）原因不明的持續(xù)不規(guī)則發(fā)熱一個月以上，體溫高于38176。顏面潮紅，結(jié)合膜充血及淋巴結(jié)腫大。搞好飼養(yǎng)場所衛(wèi)生，人畜分開切斷傳播途徑：防蚊和滅蚊，滅越冬蚊和早春蚊保護(hù)易感人群：預(yù)防接種乙腦疫苗登革熱名解：促進(jìn)性抗體005 機(jī)體感染登革熱病毒后可產(chǎn)生的特異性抗體，這些抗體具有弱的中和作用和強(qiáng)的促進(jìn)作用，它可促進(jìn)登革熱病毒與單核吞噬細(xì)胞表面Fc受體結(jié)合 典型登革熱的臨床表現(xiàn)05發(fā)熱，起病急驟，畏寒、高熱40176。表現(xiàn)可有低熱、多汗、失眠、癡呆、失語、流涎、吞咽困難、顏面癱瘓、肢體強(qiáng)直性癱瘓或不自主運(yùn)動，以及癲癇發(fā)作等后遺癥期：主要有失語、肢體癱瘓、意識障礙、精神失常及癡呆等乙腦的診斷82嚴(yán)格季節(jié)性（夏秋季），10歲以下兒童多見起病急、高熱、頭痛、嘔吐、意識障礙，抽搐，病理反射及腦膜刺激征陽性等血象白細(xì)胞及中性粒細(xì)胞增高；腦脊液檢查呈無菌性腦膜炎改變；血清學(xué)檢查，尤其是特異性IgM抗體測定可助確診 乙腦的鑒別診斷8800中毒性菌?。ㄒ话銦o腦膜刺激征，腦脊液正常）化膿性腦膜炎（腦膜炎表現(xiàn)為主，腦實(shí)質(zhì)病變不明顯）結(jié)核性腦膜炎（無季節(jié)性。多起病急，以稽留熱和弛張熱多見，熱程多為37天全身中毒癥狀表現(xiàn)為全身酸痛、頭痛、腰痛和眼眶痛（三痛），多數(shù)病人可有胃腸中毒癥狀毛細(xì)血管損害征主要表現(xiàn)為充血、出血和滲出水腫征。重者可呈頑固性休克并可出現(xiàn)DIC、腦水腫、ARDS等嚴(yán)重并發(fā)癥 3． 少尿期：主要表現(xiàn)為尿毒癥，酸中毒和水電解質(zhì)平衡紊亂。全身中毒表現(xiàn)為全身酸痛、頭痛、腰痛和眼眶痛（三痛）；毛細(xì)血管損傷表現(xiàn)為充血、出血和滲出水腫征。體檢常見肝大，質(zhì)地軟，有壓痛及叩擊痛。黃疸逐漸加深，尿色加深如濃茶樣，鞏膜和皮膚黃染，約2周到達(dá)高峰，而黃疸前期的癥狀好轉(zhuǎn)。期末出現(xiàn)尿黃。畏寒、發(fā)熱、疲乏及全身不適等。長期抗HBe陽性者并不代表病毒復(fù)制停止或無傳染性HBcAg與抗HBc：HBcAg陽性表示血清中存在Dane顆粒，有感染性，抗HBcIgM對診斷急性乙型肝炎或慢性乙型肝炎急性發(fā)作有幫助。HBeAg消失而抗HBe產(chǎn)生稱為血清轉(zhuǎn)換。因此要堅(jiān)持綜合治療的原則，即治療與護(hù)理，隔離與消毒并重，一般治療、對癥治療與 病原治療并重的原則治療方法：1）一般治療與支持治療2）病原治療：亦稱特異性治療，是針對病原體的治療措施，具有抑殺病原體的作用，達(dá)到根治和控制傳染源的目的 3）對癥治療 4）康復(fù)治療 5）中醫(yī)治療傳染病的預(yù)防+3管理傳染源：嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，對有傳染性的患者進(jìn)行隔離和治療，對接觸者進(jìn)行檢疫或預(yù)防，對病原攜帶者進(jìn)行治療、隔離或教育，對感染動物進(jìn)行處理切斷傳播途徑：如養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，改善環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播媒介，采取消毒措施保護(hù)易感人群：增強(qiáng)體質(zhì)以提高機(jī)體非特異性免疫力，預(yù)防接種以提高人群特異性免疫力病毒性肝炎重癥肝炎的臨床表現(xiàn)及診斷＋3黃疸迅速加深，血清膽紅素高于171μmol/L肝臟進(jìn)行性縮小，肝臭出血傾向，PTA低于40%腹水、中毒性鼓腸精神神經(jīng)系統(tǒng)癥狀（肝性昏迷）：定時定向障礙，撲翼樣震顫等肝腎綜合征：少尿或無尿，血尿素氮升高 重型肝炎的治療原則＋6一般和支持療法促進(jìn)肝細(xì)胞再生并發(fā)癥防治（肝性腦病、上消化道出血、繼發(fā)感染、肝腎綜合征）重型肝炎的抗病毒治療人工肝支持系統(tǒng)肝移植肝細(xì)胞及肝干細(xì)胞或干細(xì)胞移植乙型肝炎的臨床表現(xiàn)、傳染途徑、預(yù)防傳染途徑：1）母嬰傳播：包括宮內(nèi)感染，圍生期傳播，分娩后傳播 2）血液、體液傳播3）其他途徑傳播：破損消化道、破損粘膜、昆蟲叮咬（實(shí)際意義不重要）預(yù)防：1）控制傳染源：急性患者需隔離治療至病毒消失，慢性患者和攜帶者可評估傳染性是否采用抗病毒治療，現(xiàn)癥感染著不能從事某些行業(yè)2）切斷傳播途徑：加強(qiáng)托幼保育單位及其他服務(wù)行業(yè)的監(jiān)督管理，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)血制品管理3）保護(hù)易感人群：乙肝疫苗接種；HBIG 乙肝檢查中各抗原，抗體的意義＋2HBsAg與抗HBs：HBsAg反映現(xiàn)癥HBV感染，HBsAg本身只有抗原性，無傳染性。焦痂：普通型傷寒： 玫瑰疹：肥達(dá)反應(yīng)感染性休克：也稱敗血癥性休克或中毒性休克，是由病原微生物及其毒素等產(chǎn)物直接或間接地激活宿主的各種細(xì)胞和體液系統(tǒng)，產(chǎn)生細(xì)胞因子和內(nèi)源性介質(zhì)，作用于機(jī)體各種器官，系統(tǒng)，引起急性微循環(huán)灌注不足，導(dǎo)致組織缺氧，細(xì)胞損害，代謝和功能障礙，甚至多器官功能衰竭的危重綜合癥。其他：促進(jìn)性抗體：機(jī)會感染登革病毒后可產(chǎn)生特異性抗體，這些抗體具有弱的中和作用和強(qiáng)的促進(jìn)作用，故稱為促進(jìn)性抗體?；旌细腥荆ㄍ瑫r感染）：人體同時被兩種或兩種以上的病原體感染稱之。間歇熱：24小時內(nèi)體溫波動于高熱與正常體溫之間，可見于痢疾，敗血癥等。感染后免疫：免疫功能正常的人體經(jīng)隱性或顯性感染某種病原體后，都能產(chǎn)生對該病原體及其產(chǎn)物（如毒素）的特異性免疫。潛伏期（incubation period）+4：從病原體侵入人體起，至開始出現(xiàn)臨床癥狀為止的時期。易感者：對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人稱為易感者，他們都對該病原體具有易感性。再燃+3：是指當(dāng)傳染病患者的臨床癥狀和體征逐漸減輕，但體溫尚未完全恢復(fù)正常的緩解階段，由于潛伏于血液或組織中的病原體再度繁殖，使體溫再次升高，初發(fā)病的癥狀與體征再度出現(xiàn)的情形。弛張熱+3：24小時內(nèi)體溫相差超過1℃，但最低點(diǎn)未達(dá)正常水平，常見于敗血癥。20101115 19:35:00顯性感染+4：又稱臨床感染，是指病原體侵入人體后，不但誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答，而且通過病原體本身的作用或機(jī)體的變態(tài)反應(yīng)，導(dǎo)致組織損傷，引起病理改變和臨床表現(xiàn)。熊壕小學(xué)通過系列傳染病防控措施的實(shí)施，不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識，而且懂得了應(yīng)對的辦法，為師生健康提供了強(qiáng)有力的保障，為打造健康安全校園奠定了良好的基礎(chǔ)。五是學(xué)校積極開展大課間體育活動，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)學(xué)生抵抗疾病能力。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，采取有力措施防控傳染病。該校經(jīng)常對食堂、校內(nèi)商店的食品進(jìn)行檢查，嚴(yán)防“三無食品”、過期食品進(jìn)入校內(nèi)，教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育，提高全體師生衛(wèi)生防疫意識和自我保健能力，消除恐慌心理。一是對全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔，確保校園干凈衛(wèi)生整潔，并定期利用“84”消毒液對校園進(jìn)行消毒。金泰絲路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站2010年12月30日第二篇：傳染病總結(jié)熊壕小學(xué)防控冬季傳染病工作總結(jié)冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保障全校師生的健康安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開展，熊壕小學(xué)未雨綢繆，多舉措開展冬季傳染病防控工作，嚴(yán)防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。為了保護(hù)人民群眾的身體健康，解決預(yù)防控制疾病的流行，我社區(qū)醫(yī)務(wù)人員就結(jié)核病的有關(guān)知識，對我轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行結(jié)核病知識講座4次。四、腸道門診工作規(guī)范、各項(xiàng)制度健全到位，自5月1日開始至今共接診2例腹瀉病人，做到“有瀉必采，有樣必檢”，所有患者通過化驗(yàn)排查，未發(fā)現(xiàn)一例傳染病病例。發(fā)現(xiàn)呼吸道傳染病病人或疑似病人采取隔離措施并及時進(jìn)行會診排查，同時對傳染病病人的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。發(fā)現(xiàn)呼吸道發(fā)熱病人或腹瀉病人到門診就診或腸道門診就診。通過項(xiàng)目帶動工作，對社區(qū)傳染病預(yù)防工作起到很大的推動作用。為加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情檢測信息報(bào)考管理工作，提供及時、科學(xué)的防治決策信息，有效預(yù)防、控制和消除突發(fā)傳染病的危害，保障公眾身體健康與生命安全。今年全年社區(qū)共進(jìn)行傳染病檢查6次，查閱門診日志病人登記8653例次,全社區(qū)無一例法定傳染病病例,無傳染病漏報(bào)。第一篇：傳染病總結(jié)金泰絲路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站 2010年傳染病總結(jié)傳染病管理是醫(yī)療管理的重要組成部分。有效控制流行病流行是提高人民群眾身體健康的關(guān)鍵。一、工作中不斷創(chuàng)新、在拓寬只能，為社區(qū)及衛(wèi)生行政管理部門等提供技術(shù)等方面作了一些工作，使社區(qū)在同行中的影響力較強(qiáng)。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下將突發(fā)公共衛(wèi)生事件與法定傳染病進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，將報(bào)告時間從醫(yī)生工作站端到秦都CDC端縮短在5分鐘之內(nèi)。二、在社區(qū)門診分別設(shè)立預(yù)檢、分診處，對就診病人實(shí)行預(yù)診、分診制度，詢問病人流行學(xué)史。三、我社區(qū)全年開設(shè)發(fā)熱門診。我社區(qū)每周對門診做一次自