【正文】 ，而且春暖花開學(xué)生比較容易躁動，因此我會更加嚴格要求。這點我和孩子們也講過，年前時間比較長，大概能有十多天的時間。我最擔(dān)心物理，這半學(xué)期相對比較簡單，下半學(xué)期出現(xiàn)了浮力、壓強、相對比較難，而且是中考重點，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講，不然，孩子學(xué)起來將會很吃力。不要讓孩子上社會上的輔導(dǎo)班，尤其是自制力差的孩子。因為聽力高考占得分值很大，40分。不過我們英語好像有點出范圍了，孩子們能做多少就是多少吧。五、在假期的幾點建議。有的家長平時總是忙，可是一看到成績不好，退步了就一味地去斥責(zé)孩子，久而久之他們就會產(chǎn)生逆反心理。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要多給孩子一點信心，在嚴格要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)賞識。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進步，退步，多加鼓勵，少責(zé)備。學(xué)生們接受知識，實用知識的能力不一樣。孩子們都很努力，都是同一個老師教的，在同一個教室里上課，但每個孩子最后的成績是不一樣的。像田XX這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補習(xí)補習(xí)了。像我班的林XX楊XX這幾個孩子別的課比較查，但這科成績是不錯的。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上。所以我班的數(shù)學(xué)成績有了很大的進步。教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真，每天晚上，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍，看看學(xué)生不會的題，易錯的題然后講解練習(xí)。而且我班的語文成績不管是大考小考都是第一的。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后，我班的衛(wèi)生從來沒有出現(xiàn)過任何問題，學(xué)校主抓衛(wèi)生的白老師都無話可說，永遠都是表揚。比如，一周的值班，李XX這些孩子真的很優(yōu)秀，工作上是老師的好幫手，學(xué)習(xí)上也起到了很好的帶頭作用。趙XX都知道努力和自身相比也都有進步。李明碩期中考試見過家長之后，數(shù)學(xué)成績也有了很大進步。耿秋陽連續(xù)三次都在進步，李曉寬、段嘉興、周璠、周明軒、于浩、仇新龍、許文琦、孟凡淼、郭昭義這些孩子，比賽的學(xué)，下課時要么研究題，要么追著老師問題，要么追著數(shù)學(xué)老師要篇子。在這里特向你們表示感謝，并發(fā)喜報向你們表示祝賀。付XX著急了說：“老師您別鼓勵他了，他超過我，我怎么辦呀！”.像我班前十名的這些孩子表現(xiàn)非常好。結(jié)果后來兩次考試就被刁XX和付XX超過了。我鼓勵前五名學(xué)生都以超過我們的學(xué)霸宋XX為榮。無論是在學(xué)習(xí)上還是各項活動中，學(xué)生們都有不服輸?shù)木?。對那些犯錯的、違紀的學(xué)生毫不縱容。首先先說說我們的年級特點。第一篇：八年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿八年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。這次家長會我將從六個方面與大家進行交流。一、年級特點我希望各位家長下學(xué)期叮囑叮囑孩子們不要在違紀，不然會給您帶來很多麻煩的為了期末每名學(xué)生都取得好成績，在最后這幾周我們更是嚴格要求每節(jié)課的質(zhì)量，宗主任親自巡查，班主任巡查，課間班主任走進教室，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況，而且半天一通報。二、班級情況我們班是全年級公認的最團結(jié)、最有集體榮譽感的集體。就拿最后這兩周的復(fù)習(xí)來說吧！大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭都很足。因為在他們看來，超過他簡直就是個神話。然后我又鼓勵宋XX要奮起直追，不能落在女生后邊。他們是：宋XX,他們成績的取得離不開良好的家庭教育。除了這些學(xué)生以外其他學(xué)生也表現(xiàn)不錯，比如王普始終已進入年級前三十名為目標(biāo)要求他，他自己也很努力，只不過這次發(fā)揮的不是很好。周佳寧、王巖因病兩個多星期沒上課，可病好了以后，學(xué)習(xí)非常踏實，成績也有很大的進步。吳振江、劉勝源，喬澤陽總是不愛完成作業(yè)，而且上課、早自習(xí)經(jīng)常打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法，結(jié)果孩子改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也有了很大進步。而我班女生也不示弱，大部分很踏實，刁XX,黃XX這些孩子幾乎很少下課，其實我班男生的學(xué)習(xí)幾乎都是由這些女生帶動起來的，而且我們班級的工作大部分是由女生主持的。衛(wèi)生工作非常的繁重，室內(nèi)，室外，大廳。三 介紹科任教師語文何老師年輕，有方法，非常能夠調(diào)動孩子的積極性，每次作業(yè)都有記錄，慢慢的孩子的語文作業(yè)沒有不完成的現(xiàn)象了。數(shù)學(xué)周老師，送走上屆的初三學(xué)生接的我們班。對數(shù)學(xué)查的學(xué)生單獨的找，輔導(dǎo)，真的是一絲不茍。物理劉老師年輕，有精力，找課件，找動畫，盡最大努力把課上的生動，吸引學(xué)生的注意了。每周都是多上兩節(jié)課。當(dāng)然了別的課需要多努力了。四、正確給孩子定位。造成這種情況的有很大的原因，比如，基礎(chǔ)不一樣，努力的程度不一樣。家庭環(huán)境，家庭教育不一樣。孩子退步，與他們共同分析孩子失敗的原因。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。不愿意和我們交流，和我們說心里話。在假期間，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時，也要安排好每天的學(xué)習(xí)時間，完成教師布置的作業(yè)，（我們已經(jīng)下發(fā)了寒假作業(yè)紙）寒假作業(yè)本，每個座位上都有一份答案，希望家長您不要把答案給孩子，他寫完了你給他核對一下答案，錯了的再讓他去改，只要認認真真的做這本作業(yè)上冊書的內(nèi)容就能好好的復(fù)習(xí)了。但是必須讓他們聽聽聽力。我們家長務(wù)必做好孩子自主學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)的有力督促者，不要片面聽信孩子的話，真正能夠不用督促主動學(xué)習(xí)的孩子很少，一個班內(nèi)有不了幾個，絕大多數(shù)孩子都是有惰性的，所以一定要把書面作業(yè)、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底，只有您的堅持不懈，才會換來孩子的不斷提升。因為輔導(dǎo)班人數(shù)多，學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低不齊，輔導(dǎo)內(nèi)容缺少針對性，不僅成績沒有提升，還容易結(jié)交不良朋友，出現(xiàn)品行上的衰退，反而得不償失。等到初三，涉及到化學(xué)，學(xué)生會更吃不消。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩，那么開學(xué)之后，起點就不一樣了。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀的學(xué)生會嚴格處理，前兩周我班也有過這種情況，在宿舍違紀的，兩名同學(xué)退宿，永不住宿，幾個學(xué)生退宿一周，最遠的是興隆的，也照樣跑了一周。不然會給您帶來很多的麻煩。因為物理這個起始學(xué)科，對于每一個學(xué)生來說都是零起點，為了怕他們落下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課。這學(xué)期有了浮力、壓強，難度增大。下半學(xué)期，生物和地理5月份將進行會考，結(jié)果分四個等級，優(yōu)秀，良，合格，不合格。如果不合格將沒有補考的機會，會影響升學(xué)，所以這兩科也不容忽視。這位是英語老師褚艷婷老師，是最近這次全縣教師考錄時，總成績第一名的老師，她畢業(yè)后一直在高中代課，現(xiàn)在教咱們這些孩子，是我們大家的榮幸。以后大家再聯(lián)系，見面機會會有的。二是談?wù)劙四昙夁@個年級段的學(xué)生的管理問題。一、首先，給家長們介紹一下這次月考情況這次月考試是對學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況的檢測，從結(jié)果上看，我班尖子生還可以，我班的張嫣然、劉雅琦、范敬宜、郝寧寧四名同學(xué)都分別考入年級組第7名，大榜前50名中，我班考入12人，大榜前100名中，我班考入19人，大榜前150名中，我班考入29人。成績單后面，我把這次月考和上次寒假考試的成績，也做了對比標(biāo)注。關(guān)于這次月考成績我總結(jié)了一下，存在以下幾點問題:少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。針對這種情況，上次月考以后，我專門召開了一次班會，并且找每個學(xué)生都談了話，所有同學(xué)都進行了深刻的反思，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。如魏志國、朱聰楊、王雨歡等。作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。這個問題我和學(xué)生們談過多次，效果不太明顯，你不會就得弄明白，學(xué)問學(xué)問，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學(xué)的越透徹。不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。在這方面我班的李明涵、范敬宜、郝寧寧、張嫣然可以說是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，總是東張西望，回頭說話，不僅自己不靜心，還干擾其他同學(xué)。成績較差、活潑好動的