【正文】 話去作答。他從來不嫌煩()像牛那樣躺著看天（）也從來不貪玩（）像狗那樣到處亂跑（）他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí)躺在地上，抬頭看天。）、下面句子中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（）（2分）；,混著青草味兒,還有各種花的香,秋波澹澹,而夏呢,便跑向少有人支的一間堆積雜物的小屋去,推開門,、下列橫線處應(yīng)填的詞語,依次正確的一項(xiàng)是（）（2分）①平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試時(shí)卻想取得好成績,這無疑是.②隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類的 正在不斷地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).③只有抱定堅(jiān)定的 ,理想才能變成現(xiàn)實(shí).④老師的鼓勵(lì)使他 大增, 幻想 信心 信念 幻想 信念 信心 癡想 信念 信心 癡想 信心 信念下列各句中沒有語病句意明確的一項(xiàng)是（）（2分）A、切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),、張民不僅知道了這件事,、立在城市的飛塵里,、下面句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）,我丈夫和我專心致志,像在夢幻中一般,從來不說是非,你們津津樂道的,她都來到林中草地,或是無憂無慮地嬉戲,找不出；我想拆散一家人,分成兩路,各行其是,、仿照示例,造兩個(gè)句子.（2分）如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是____________,那快樂就是___________________________；如果你是____________,那快樂就是_________________________________周日到了,就對(duì)父母聲稱到外面的小區(qū)去買學(xué)習(xí)用品,就這樣可以萬事大吉了.(4分）（1）你怎樣拒絕他的提議?(50字以內(nèi))（2分）（2）如果你還想勸說他也不要去網(wǎng)吧,你又會(huì)說些什么?（2分）1讀下面的材枓,完成相關(guān)要求.（6分）漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長的主要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一,要求學(xué)生不僅會(huì)認(rèn)會(huì)寫漢字,.（1）在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),.（2分）（2）請(qǐng)你給學(xué)校提兩條如何加強(qiáng)寫字教學(xué)的建議.（2分）（3）教育部發(fā)布年度新詞調(diào)查報(bào)告,包括“蟻?zhàn)濉薄懊霘ⅰ薄熬G碳”“星二代”“神馬浮云” “萌””給力”等在內(nèi)的396個(gè)詞語成為新詞條,請(qǐng)?jiān)谝陨显~語中任選一個(gè)加以解釋.（2分）1下面歇后語中要填的都是中國古典文學(xué)名著里的人物.（選做兩題）（2分）借荊州——有借無還 進(jìn)曹營——言不發(fā) 照鏡子——里外不是人二、閱讀理解（30分）（一）熱心的?？?0）①?？掠诔洚?dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神,它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心.②生活在海中的?？麑儆跓o脊椎動(dòng)物的龐大家族,它利用水流的循環(huán),猶如海底綻放的菊花.③?？捏w壁和觸手上長滿了有毒的倒刺,暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中對(duì)方并分泌毒液,.④然而,?？麉s以少有的寬容大度,柔弱溫順,缺乏有力的御敵本領(lǐng),海葵就利用自身的毒刺充當(dāng)保護(hù)傘,為小丑魚提供安全保障.⑤小丑魚之所以不怕?？|手的毒,海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令：凡遇有這種黏液的都是自己人,不要“開火”.當(dāng)小丑魚還是幼魚時(shí),就憑借嗅覺和視覺找到?？?就可以在?？谋Ｗo(hù)下自由自在、無憂無慮地生活了.⑥春潮水暖,?？Ｗo(hù)著小丑魚媽媽產(chǎn)下的成千上萬的卵,這樣無欲無求,⑦當(dāng)然,小丑魚會(huì)在?？恋挠|手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤,小丑魚會(huì)撿食海葵吃剩的餌料,擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作,為?？ツ嗤?、,小丑魚就會(huì)挺身而出,但憑著勇敢頑強(qiáng),小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃.⑧生物學(xué)家們把?？托〕篝~的這種關(guān)系稱為“共生現(xiàn)象”.相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯,我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系,．閱讀全文,簡要概括?？哂心男┲饕卣?(5分)2．說說?？摹盁嵝摹本唧w表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)3．閱讀第⑦段,用四字短語填空.(3分)小丑魚報(bào)恩的方式是替?？骸酢酢酢?、□□□□、□□□□.（二）隔著門的友誼（11分）①從搬了家,講完了,還說沒意思真沒意思!后來,高興得不得了,.②日子久了,便漸漸地了解到,單親家庭的孩子問題太多,不應(yīng)該讓自己的孩子跟有著這樣背景的孩子經(jīng)常一起玩耍.③我跟兒子說,：“為什么?”我一下子不知如何回答,把我問急了,我只好說：“多多沒有爸爸.”,所有的委屈都裝在一雙可愛的大眼睛里,那一閃一閃的帶著晶瑩淚花的眼睛讓我的心里一陣酸楚.④后來,我上班去的時(shí)候,可是我還是狠心那樣做了.⑤那天,下班早了點(diǎn),當(dāng)走到家門口的時(shí)候,我被眼前的一幕驚呆了,那個(gè)叫多多的小男孩趴在我們家的門口,嘴里一邊說著,兩個(gè)小家伙正隔著一道門傳遞著互相的友誼.⑥天啊, ,嘴里說吃的一句話,差點(diǎn)讓我掉下了眼淚：“阿姨,我很快就有爸爸了,媽媽答應(yīng)我給我找一個(gè).”⑦二話沒說,我把多多帶進(jìn)屋里,只能說,多多,以后不要再隔著門跟揚(yáng)揚(yáng)玩了,要玩,我心里慚愧萬分,、品讀文章第③段的畫線句子,分析兒子此時(shí)的心情.（2分）1在文章中,我的感情是怎樣變化的?（3分）1談?wù)勀銓?duì)文章題目的理解.（2分）1你怎樣看待文章中的三個(gè)人物：“我”、多多、兒子?請(qǐng)任選其中一個(gè)人物結(jié)合文章內(nèi)容加以評(píng)價(jià).（2分）你認(rèn)為本文還向我們揭示出了什么樣的社會(huì)問題?（2分）（三）任末負(fù)笈從師（8分）任末年十四,負(fù)笈從師,：人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,暗則縛麻蒿自照,觀書有會(huì)意處,題其衣裳,：“夫人好學(xué),雖死猶存；不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳.” 注釋：笈：：：植物名,、解釋下列加點(diǎn)的詞.（2分）（1）或依林木之下（）（2）題其衣裳（）（3）雖死猶存（）（4）常以凈衣易之（）2翻 譯：（2分）人若不學(xué),則何以成?2從全文看,任末的學(xué)習(xí)有兩個(gè)特點(diǎn),它們是（2分）（1）（2）2你從中悟到了什么?（2分）三、寫作（30分）我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界,問題無所不在,它是那樣的復(fù)雜而又神秘；疾病、生命、戰(zhàn)爭、自然、宇宙??它又是那樣的現(xiàn)實(shí)與貼近；學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題?? 在十余年的生活經(jīng)歷中,你最想傾訴的是什么問題?請(qǐng)選取一個(gè)角度,：①文體自選.②題目自擬.③不少于500字.④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、46 A C B C D略示例：（1）寫好漢字,是繼承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),是中國人民應(yīng)有的素養(yǎng)./寫好漢字可以起到良好的交際作用./寫好漢字,愛護(hù)你的名譽(yù)./寫得一手好字,是一筆無形的財(cái)富（.說出漢字書寫的重要且語簡明即可）（1分）（2）建議每周開設(shè)一節(jié)寫字課,開展一次漢字書法比賽活動(dòng),制訂漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等.（3）①“蟻?zhàn)濉敝傅氖钱厴I(yè)后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部的大學(xué)生.②“秒殺” ,最早出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲“紅月”中,、股票、.③ “綠碳”就是綠色低碳,減少能量消耗綠色環(huán)保的意思.④“星二代”指他們因?yàn)楦篙吺茄輪T而走進(jìn)娛樂行業(yè)的人.⑤神馬浮云意思是什么都不值得一提,有抱怨感嘆之意.⑥萌的基本意思為可愛.⑦“給力”一般理解為有幫助、有作用、劉備 徐庶 豬八戒二、（一）參考答案：1．(1)?？菬o脊椎動(dòng)物；(2)?？庑纹嫣?色彩斑斕；(3)?？置诙疽河靡宰孕l(wèi)和攝食；(4)海葵分泌黏液,用以識(shí)別友軍；(5)海葵熱心幫助弱小動(dòng)物.(5分}每條1分)2．(1)甘當(dāng)保護(hù)傘,讓小丑魚無憂無慮地生活；(2)保護(hù)小丑魚繁衍后代.(2分,每條1分)3．充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚.(3分,每條1分,意近即可)（二）1兒子內(nèi)心充滿了不解、失落、先是為兒子找到了伙伴而心情舒暢,聽說多多是單身家庭的孩子而后怕,不讓孩子喝多多玩的一陣酸楚,、本文記敘了兩個(gè)孩子隔著門用畫來傳遞友誼的故事,其中蘊(yùn)含著道理：成年人的偏見之門也隔不斷孩子們純潔的友誼.（允許有不同的理解,合理即可.）1示例：①“我”是一個(gè)武斷的人,對(duì)單親家庭的孩子存有偏見,但是“我”知錯(cuò)能改,最終為孩子們的友誼打開了門.②多多是一個(gè)天真單純的孩子,身世可憐,對(duì)“我”是怯怯的,雖然明明知道失去玩伴的原因,但還是沒有被門隔斷友誼.③兒子也是一個(gè)天真可愛,同樣渴望友誼的孩子,從文中的情節(jié)可以推斷出是他告訴了伙伴不能在一起玩的原因,不顧媽媽的反對(duì),、單親孩子的成長備感壓力的,也許并不是親人的缺失,而是周圍環(huán)境的猜疑、不寬容.（三）2有時(shí) 寫 即使 更換2一個(gè)人如果不學(xué)習(xí),那么,（他）憑借什么來獲得成功呢?2（1）勤奮,刻苦,每日必讀（2）讀若有領(lǐng)會(huì)處,馬上隨手記錄下來2勤奮是成功的基礎(chǔ)等第二篇：2011小升初語文試卷及答案第一部分閱讀(50分)(一)閱讀下面文段，完成15題。o)（h227。）蓄(x249。下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）(chēng)職的或者愚蠢的不可救藥(y224。n 嗇 咀ju227。n 褸 謙x249。 別 p237。 qu225。第一篇：六年級(jí)小升初人教版語文試卷及答案六年級(jí)小升初人教版語文試卷及答案一、積累與運(yùn)用（42分）“腹有詩書氣自華”,請(qǐng)你根據(jù)要求填空.（8 分）（1）, 西出陽關(guān)無故人.（2）路人借問遙招手,.（3）不識(shí)廬山真面目,.（4）表現(xiàn)愛國主義的有關(guān)詩句： ,.（5）大教育家孔子用“ , ”形象地論述了學(xué)與思的關(guān)系.（6）《過零丁洋》一詩中寫詩人文天祥為國盡忠,青史留名的詩句是 ,.（7）當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深思時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句 ,.（8）浩瀚詩海,《九月九日憶山東兄弟》中的“ , ”、 懲罰（）記賬簿（）蒼勁（）浸漬（）翹望（）儒家（）纖維（）倔強(qiáng)（）甘冽（）瘦削（）萬仞山（）泯滅（）h226。 色 面ji225。n 骨 ju227。n 美 qī 茶 l225。n l236。 jūgōng 盡cu236。o)得人,把終年貯（zh249。)(li225。）,與夜色蒼(cāng)茫中的靜謐（m236。(6分)________________。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。(1分)________________________________________________________________文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(1分)（）A．。C.。下面正確的一項(xiàng)是(1分)（）A．非常忠心B．非常盡責(zé)任 C．非常誠實(shí)D．非常勤勞這段文字共有六句話，按意思把它們分層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1分)（）A．①／②③／④⑤⑥B．①／②③④／⑤⑥C．①②③／④／⑤⑥D(zhuǎn)．①②③／④⑤⑥文中有一個(gè)句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會(huì)到這種現(xiàn)象，請(qǐng)找出這個(gè)句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。(34分)臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的18種干果象征著十八羅漢。最后，她嘆一口氣說：“我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有14歲。”我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。您從前是每年都煮的。我說：“那是你媽媽們小時(shí)候的事情了?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說：“媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的。1979年2月3日凌晨文章中交代了“臘八粥”的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫上“_______”。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。(3分)________________________________________________________________下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)(1)我說：“那是你媽媽們小時(shí)候的事情了……”()(2)媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥……()(3)那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。()讀句子，回答括號(hào)中的問題。(由“供佛”轉(zhuǎn)到“紀(jì)念母親”，體現(xiàn)了一種什么情感？)________________________________________________________________(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)________________________________________________________________(6)我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。(3分)1從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)。C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D．姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？1從組材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是___________________________________________________________。文章通過這條線索把_______________和_______________三件事串連在一起。請(qǐng)?jiān)谖闹卸文┯谩啊睒?biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？(6分)__________________________________________________________ 三)閱讀下面文章，完成1519題。走進(jìn)候車室，迎面一個(gè)青年引起我的注意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色