【正文】 弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)；茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。）○4問(wèn)：“有如此之勢(shì)”這句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？承上啟下。）○3問(wèn)：前一層跟上段末句是怎樣的關(guān)系？后一層有什么作用？（上段句求從消極方面說(shuō)，不該用什么策略；這一層從積極方面說(shuō)該用什么策略。）小結(jié)：B正確，解句要注意上下文，上句說(shuō)“并力西向”，對(duì)秦造成極大威脅。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。）（不能輕易地?cái)喽ㄕl(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。○4問(wèn)：作者這樣論述了韓、魏、楚、齊、燕、趙六國(guó)滅亡的原因之后，就自然想到了他們的救亡之道，他是怎樣為他們謀劃的？為什么在此前要加“向使”二號(hào)？注意“或未易量”一語(yǔ)，它說(shuō)明什么？？（“三國(guó)各愛(ài)其他??良將猶在”。○3問(wèn)“燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤?！薄Ｒ晕淞?duì)抗的政策。從“與贏”一句可以看出作者的批評(píng)態(tài)度。這段分析齊、趙、燕三國(guó)是分開(kāi)說(shuō)的，它們的滅亡原因有的相同，有的不相同。向使三國(guó)各愛(ài)其他，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。3．誦讀第3段。B 韓、楚、魏三國(guó)以地事秦求茍安而不得。提問(wèn)： ○1能不能用一句話概括第二自然段的中心意思？明確：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。古人云：“以地事秦，猶抱薪救草，薪不盡火不滅。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。起視四境，而秦兵又至矣。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草棄。則秦國(guó)之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣?！?問(wèn)：從幾個(gè)方面說(shuō)明這一中心論點(diǎn)的？明確：A 賂秦力虧，破滅之道也?；蛟唬骸傲鶉?guó)互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。語(yǔ)序改變同前小題?！坝谇亍痹谠渥餮a(bǔ)語(yǔ)，譯時(shí)可充狀語(yǔ)，放在渭語(yǔ)前。②其勢(shì)弱于秦。試譯下面句子，說(shuō)說(shuō)如何改變。譯文（略）。②諸侯；秦。③至丹以荊卿（）為（）計(jì)。①較秦之（）所得（），與戰(zhàn)勝（）而得者，（）其實(shí)（）百倍。⑤其實(shí)——連詞（4）辨析加點(diǎn)字的意義：○1向使三國(guó)各愛(ài)其地（）○2不愛(ài)珍器重寶肥饒之地（）○3蓋失強(qiáng)援（）○4今言“華”為“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也（）○5弊在賂秦（）○6秦有余力而制其弊（）○7或曰：“六國(guó)??”（）○8或未易量（）○9以地事秦，猶抱薪救火（）○10猶有可以不賂而勝之之勢(shì)（）(○1愛(ài)惜○2吝惜○3發(fā)語(yǔ)助詞（表原因）○4大概○5弊病○6困頓（失?。?有人○8或許○9拿用○10憑借)（5）文言句中若有一些省略成分，在翻譯時(shí)常需要補(bǔ)出。③速——迅迅，快。②先——時(shí)間或次序在前的，與“后”相對(duì)。ng）（2）在下面括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?，以辨析形似字：①與（）而不助五國(guó)也②（）糧而景從③悉使（）兵負(fù)草填之④革滅（）盡之標(biāo)⑤（）然自得（）笑大方（《風(fēng)景談》）（①贏 ②贏 ③贏 ④殆 ⑤怕 賠）（3）有些文言詞（或短語(yǔ)）與現(xiàn)代漢語(yǔ)常用的意義不同，翻譯時(shí)要注意其區(qū)別。 shǔ ⑤c243。 ch225。 b224。ng shu224。（1）讀課文，注意下面加點(diǎn)字的讀音，并與以前學(xué)過(guò)的字詞作比較?！罢摗笔巧⑽牡囊环N文體，以論證為主，要求善于析理，析理愈透愈精，就愈能體現(xiàn)這種文體的特點(diǎn)。作者寫(xiě)這篇文章，論六國(guó)滅亡之道，諷諫宋王朝以六國(guó)為鑒戒，不為外族“積威之所劫”，要“禮天下之奇才”，上下團(tuán)結(jié)一心，抵御外侮，以維護(hù)和鞏固宋王朝的統(tǒng)治。: 本文是為反對(duì)北宋王朝用重賂屈服于外族而寫(xiě)的。因此，他命名自己的文集為《嘉佑集》。由于他下筆頃刻數(shù)千言，語(yǔ)言曉暢，雄辯有力，深得歐陽(yáng)修的賞識(shí)。他十分關(guān)心政治，論文大多針對(duì)時(shí)政而發(fā)，議論鋒利，切中時(shí)弊，說(shuō)服力強(qiáng)，著作有《嘉佑集》。朱德老總曾有詩(shī)稱贊： “一門(mén)三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨嵋共比高”。掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義和用法及特殊語(yǔ)法現(xiàn)象多媒體教學(xué)過(guò)程 一．簡(jiǎn)介時(shí)代背景: 蘇洵(1000─1066)字明亮，號(hào)老泉，宋朝眉山人。（例證、對(duì)比、分層、引用等論證方法）。第一篇： 六國(guó)論／蘇洵_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)準(zhǔn)備理解作者提出“六國(guó)破滅”“弊在賂案”的論題的本意、體會(huì)蘇洵明達(dá)而深湛的政治見(jiàn)解。理清作者的思路，學(xué)習(xí)作者始終圍繞中心論點(diǎn)不蔓不枝地展開(kāi)論述的方法。掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義和用法及特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，正確譯文。與他兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，成為文學(xué)史上著名人物，“唐宋八大家”中他一門(mén)就占了三人。蘇洵長(zhǎng)于散文，善用比喻。據(jù)說(shuō)蘇洵27歲因應(yīng)試不中，焚去以前所寫(xiě)文章，刻苦攻讀，博覽群書(shū)，潛心鉆研，終于形成自己文章的風(fēng)格。嘉 年間，歐陽(yáng)修把蘇洵的22篇文章推薦給朝廷，一時(shí)名動(dòng)京師，文人竟相模仿。本文選自《嘉佑集》中的《權(quán)書(shū)》，原題為《六國(guó)》，一般選本改作《六國(guó)論》。當(dāng)時(shí)，契丹(后稱“遼”我國(guó)東北少數(shù)民族)、西夏(我國(guó)西北少數(shù)民族)經(jīng)常入侵，北宋統(tǒng)治者沿用妥協(xié)政策，向他們納銀輸絹，以求茍安。: “六國(guó)論”是倒裝省略句，是“論六國(guó)滅亡的根本原因”。二．預(yù)習(xí)側(cè)重于字詞，以學(xué)生自學(xué)自練為主。①六國(guó)互喪（），率（）賂秦耶②暴（）霜露 暴（）秦之欲無(wú)厭③淚（）牧以？（）誅④勝負(fù)之?dāng)?shù)（）數(shù)（）呂師孟叔侄⑤從（）六國(guó)破亡之故事 從（）散約?。á賡224。i ②p249。o ③j236。n ④sh249。ng z242。①六國(guó)互喪 父焉覆②思厥先祖 ③始速禍④至于顛⑤其實(shí)百倍；（古義見(jiàn)注釋，練習(xí)“四”見(jiàn)“教參”，僅舉今義）①互——互相，表示彼此對(duì)待的關(guān)系，一般不單用，常見(jiàn)于成語(yǔ)中或作合成詞語(yǔ)素。祖父——名詞，父親的父親。④顛覆——用陰謀手段從內(nèi)部推翻合法政府。試補(bǔ)出下面文言句中的省略成分（補(bǔ)在括號(hào)中），然后翻譯。②（）奉之彌繁，（）侵之愈急。譯文：①________________________________②______________________________________③______________________________________(①以收賄；城邑；諸侯；前者；是后者之。③刺秦王；抗秦之。)（6）有些文言句子的詞序，在翻譯時(shí)要改變。①趙嘗五戰(zhàn)于秦。(①趙國(guó)曾經(jīng)五次和秦作戰(zhàn)。②他們的勢(shì)力比秦弱小。)1．誦讀第1段。賂秦而力虧，破滅之道也。故曰‘弊在賂秦’也！”提問(wèn)：○1問(wèn)：第一自然段在全文中的作用是什么？明確：提出中心論點(diǎn)，總領(lǐng)全文，引發(fā)以下議論 ○2全文的中心論點(diǎn)是什么？明確：六國(guó)破滅，弊在賂秦。B 不賂者以賂者喪。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。至于顛覆，理固宜然?！贝搜缘弥?。”○2問(wèn)：本段從哪幾個(gè)方面說(shuō)明賂秦的危害？明確：A 以地事秦，導(dǎo)致了敵我雙方力量對(duì)比的變化，刺激了貪欲和擴(kuò)張的野心?！?問(wèn)：本段的中心內(nèi)容，印證了第一自然段中的哪一句話？明確：賂秦而力虧，破滅之道也。齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。且燕趙處秦革滅殆盡之際可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。提示：上段分析韓、魏、楚三國(guó)是合著說(shuō)的，它們滅亡的根本原因是相同的，即以地事秦。提問(wèn)：○1問(wèn)：齊國(guó)滅亡的原因是什么？哪一句是照應(yīng)開(kāi)頭“蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”這句話的？作者對(duì)秦持怎樣的態(tài)度？“與贏而不助五國(guó)”“五國(guó)既喪，齊亦不免”“五國(guó)既喪”。○2問(wèn)：作者對(duì)燕、趙持怎樣的態(tài)度呢？贊揚(yáng)什么？批評(píng)什么？這二者是這二國(guó)滅亡的原因，但從根本上說(shuō)，是怎樣的原因？有贊揚(yáng)，有批評(píng)。批評(píng)燕用刺客計(jì)，批評(píng)趙錯(cuò)殺良將。這兩句話是照應(yīng)上文哪一句的？“蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完” 小結(jié)：可見(jiàn)，作者這樣來(lái)論述齊、燕、趙三國(guó)的滅亡，是為了證明本文的第二個(gè)分論點(diǎn)：“不賂者以賂者喪”。）（因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)成為過(guò)去，是小則能辦到的。）這告訴我們作判斷切忌武斷，要注意分寸。嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。為國(guó)者，無(wú)使為積威之所劫哉！提問(wèn)：①“則吾恐秦人食之不得下咽”如何解釋？A秦人欲吞滅六國(guó)而不能B秦人惶恐之極，寢食不安（A以“之”為代詞，代六國(guó)，用比喻寫(xiě)法；B以“之”為結(jié)構(gòu)助詞，無(wú)義，全句寫(xiě)實(shí)?！?問(wèn)：“嗚呼”和“悲夫”二語(yǔ)在這段話中有怎樣的作用？它們各表達(dá)了怎樣的感情？（“嗚呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其結(jié)果之慘。）（以六國(guó)滅亡作結(jié)，自然引出一般性結(jié)論——?dú)v史教訓(xùn)。）5．誦讀第5段。提問(wèn)：○1問(wèn)：本段末句“茍以天下之大”是指什么說(shuō)的？它跟上句“夫秦與六國(guó)皆諸侯”一句有什么聯(lián)系？ “六國(guó)破亡之故事”又是指什么說(shuō)的？（“天下之大”指的是全國(guó)政權(quán)，指北宋朝廷；“諸侯”指地方政權(quán)。）○2問(wèn)：這樣來(lái)比較有什么意圖？（全國(guó)政權(quán)的力量自然大于地方政權(quán)，更不應(yīng)當(dāng)對(duì)敵采取妥協(xié)的政策。修辭中亦有“避諱”一格。這樣做好不好？提示：可以從作者