【正文】 中學(xué)第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開序幕!首先，就是最有看點(diǎn)的就是七年級男子組100米預(yù)賽了，別看我們班的林俊杰平時(shí)成績不行，體育方面可是令人刮目相看，這次的比賽中，也有他的身影，隨著發(fā)令槍的槍響，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去，遺憾的是，林俊杰沒有進(jìn)入決賽。勝利，多美好的字眼，它令人向往，給人無窮的樂趣：失敗，多么重要的字眼，它不僅給了我通往勝利的勇氣，更給我?guī)砹藲g樂——告別了“驕傲”這個(gè)危險(xiǎn)的字眼。但是，盡管樂，我并沒有驕傲，因?yàn)橐淮纬煽兯悴涣耸裁?，這只是我在鋼琴上向前邁進(jìn)了一步。真是“功夫不負(fù)有心人”堅(jiān)持和努力沒有白費(fèi)。我不但在彈鋼琴上有了進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)速度也提升了。這次失敗的慘痛教訓(xùn)，時(shí)時(shí)撞擊著我那幼小的心靈，我下定決心改掉那自以為是的壞毛病?？嘀凶鳂?，“樂”上一“樂”。這對我來說，無疑是個(gè)不小的打擊。于是，我就放松了要求，沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。”可我的一次失敗卻給我?guī)硪庀氩坏降慕Y(jié)果——是我快樂。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的失敗也快樂作文，歡迎閱讀與收藏。”我們應(yīng)該快樂，因?yàn)閷W(xué)生以作文而樂。有時(shí)，只要把心胸敞開，快樂也會(huì)逼人而來。時(shí)間長了，學(xué)生也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也有了閱讀的興趣。每周要求學(xué)生要讀1—2篇課外文章（可以是作文書、報(bào)紙或其他雜志），用筆記本記錄自己閱讀的感受，好詞佳句，成語，諺語等。閱讀與寫作訓(xùn)練緊緊結(jié)合起來，每篇課文在閱讀過程中用足夠的時(shí)間和空間運(yùn)用語言訓(xùn)練，或?qū)懴伦约邯?dú)特的感受，或編寫一個(gè)故事的結(jié)尾??如：學(xué)習(xí)了《麻雀》后，學(xué)生寫下自己真實(shí)的感受；學(xué)習(xí)了《少年閏土》時(shí)，根據(jù)文中的插圖寫“我”與閏土分別的情景；學(xué)習(xí)《凡卡》，讓學(xué)生寫凡卡寄信后生活怎樣??這樣的訓(xùn)練，學(xué)生興趣盎然，樂于表達(dá)。讀是作文內(nèi)容的重要來源，它是學(xué)生獲得范例的基本途進(jìn)和方法。情景教學(xué)的創(chuàng)始人李吉林說過“作文指導(dǎo)的工夫就是在寫作前，而且主要在閱讀上”。嗬，有緊張激烈的運(yùn)動(dòng)場面，有勝利的喜悅，有不服輸?shù)臎Q心??二、讀說寫結(jié)合。這樣，學(xué)生就能輕松愉快的心情中樂于表達(dá)。父母親情，長輩的關(guān)愛，同學(xué)的友誼，與周圍人交往，這些都是學(xué)生的經(jīng)歷，只有留心，才有體驗(yàn)，才有收獲。學(xué)生的習(xí)作大部分就是寫身邊的人、事、景、物，寫自己的認(rèn)識和體驗(yàn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。生活是充滿情趣的，等待發(fā)現(xiàn)與嘗試。學(xué)生習(xí)作，興趣是最好的老師。一、感受生活。”六年級時(shí)，他們寫生活，寫感悟。第一篇：作文也快樂作文也是快樂的——淺談作文教學(xué)的一點(diǎn)感受那還是去年夏天，我任教的第一屆小學(xué)生離開了我，手里捧者那一本本作文本，讀著那流露著童真童趣的文字，我的心感動(dòng)了，我的心快樂了??在我的學(xué)生看來，“在六年的時(shí)間里，我經(jīng)歷過許多，友誼的破碎、和好、堅(jiān)固??”“小學(xué)，一些小挫折、小喜悅??我學(xué)會(huì)了做人??”在我們品味學(xué)生對生活的感悟，我們不得不思索人的成長的快樂與不快樂，想起那句耳熟能詳?shù)脑捳Z：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。一年級時(shí)，他們寫的是：“今天，我放學(xué)回家第一次擦桌子，心里真高興。怎樣才能做到“我口說我心，我手寫我心”呢？下面談?wù)勎医虒W(xué)作文的感受?？涿兰~斯曾經(jīng)說過：要使方法能夠激起未知的欲望，它第一就必須來得自然，因?yàn)榉彩亲匀坏氖虑槎紵o須強(qiáng)迫。學(xué)生一旦有了興趣，就能夠主動(dòng)去寫，就能從作文中體會(huì)到樂趣和快感。寫作應(yīng)貼進(jìn)生活實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。百花盛開的春天，碩果累累的秋天，烈日炎炎的夏季，漫天飛雪的寒冬??老師，同學(xué)，父母，陌生人，一件小事，一次活動(dòng)??都貼進(jìn)學(xué)生的生活。我注重引導(dǎo)學(xué)生將這些生活中的材料表達(dá)出來，習(xí)作的興趣自然而然就來到同學(xué)們的身邊。比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，我引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)，把看到的，聽到的，想到的都寫在日記本里。單純的教作文可以說是費(fèi)力不討好。（1）“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是唐代大詩人杜甫說的。老舍筆下的《貓》，那是多么具體生動(dòng)啊，字里行間表達(dá)了對貓的喜愛之情；學(xué)習(xí)《頤和園》一文，可以學(xué)習(xí)到寫景物，要抓住特點(diǎn)，按參觀游覽的順序進(jìn)行重點(diǎn)觀察的方法；學(xué)習(xí)《倔強(qiáng)的小紅軍》時(shí)，可以學(xué)習(xí)寫人要抓住人物特點(diǎn)觀察的方法??（2）充分利用課本進(jìn)行讀說寫訓(xùn)練。（3）課外也要應(yīng)到學(xué)生大膽閱讀。每周抽一節(jié)課，讓學(xué)生分享自己上一周的閱讀成果，學(xué)生在大量的閱讀中 豐富知識，懂得道理，學(xué)會(huì)表達(dá)。其實(shí)，快樂也很簡單?！靶矣鍪侨谰?，況逢一朵新花。第二篇：失敗也快樂作文失敗也快樂作文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。失敗也快樂作文1世界上有許多人固執(zhí)地認(rèn)為：“只有勝利才可以給人帶來快樂，失敗只能使人痛苦、失望。那是二年級的時(shí)候，我參加了一次鋼琴比賽，我自信地認(rèn)為自己的彈鋼琴能力還是不錯(cuò)的，那個(gè)一、二等獎(jiǎng)是完全沒有問題的。哎！結(jié)果我竟然彈得一敗涂地，連個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也撈到。我的心痛苦極了，但在同學(xué)面前卻不露聲色——裝作一副若無其事的樣子，有時(shí)還與同學(xué)逗逗趣。怪不得同學(xué)都說：“這家伙還挺樂觀的呢！”其實(shí)，我的“樂”可不是歡樂，而是苦樂。從那以后，我天天加快做作業(yè)的速度，不僅如此，我還堅(jiān)持每天彈鋼琴。終于迎來了我人生中第二次鋼琴比賽，這次我已經(jīng)作了充分的準(zhǔn)備，想打了翻身仗真正地痛快地“樂”一下。比賽第二天，老師歡喜地告訴我得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我樂透了。只有克服了自滿的缺點(diǎn)，才能學(xué)到更多的知識，才能獲得更大的成功。失敗也快樂作文2當(dāng)你成功時(shí)，你一定會(huì)快樂，當(dāng)你被夸獎(jiǎng)時(shí)，你一定會(huì)快樂，當(dāng)你越過了一個(gè)個(gè)障礙時(shí)，你一定會(huì)快樂!可是，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你受到諷刺時(shí)，當(dāng)你受到挫折時(shí)，你會(huì)快樂嗎?我想，我是會(huì)快樂的。下一場的比賽更令人拭目以待了!那就是七年級男子組400米預(yù)賽，我和陳琛參加了這場令人激動(dòng)地比賽。所料，下午的項(xiàng)目就有七年級男子組400米決賽，我?guī)е环數(shù)男拍?，再次踏上了紅色跑道，緊接著，比賽開始了，我率先沖了出去，瞬間超越四名選手，拿到了第一名的寶座，但是，就差終點(diǎn)五十米了