【正文】 很有創(chuàng)造力。習作收上來一看，有個寫生居然就寫了四句話，我靈機一動，把一個大大的“優(yōu)”字工工整整地寫在了他的作業(yè)本上，而且在文末加了一句話：“項目齊全，很好！繼續(xù)努力！”其他同學的習作也是如此，只要項目齊全，一律“優(yōu)”，結(jié)果大家個個眉開眼笑。在教學生學會感受物時，我首先教給學生方法，即要用眼看，用耳聽，用手觸，并講明從哪些方面去感受，比如，在感受物時我讓學生們從物的顏色、形狀、構(gòu)造、特點和用途等方面去感受。但要真正激發(fā)學生作文的興趣，必須給學生一個充分體驗作文快樂的空間．在以往的作文教學中，受傳統(tǒng)教學思想的影響，我總是以成人化的標準來要求學生，不但要求學生做到語句通順，內(nèi)容具體，有條理，還要講究表達的技巧，結(jié)構(gòu)的安排等等．這眾多的要求使學生無所適從，對作文望而生畏，所以長期以來，我一直受困于作文教學。體驗快樂作文 篇6德國教育家第惠多斯曾說過，教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓勵，換言之在于激趣。沒有在冰天雪地里跋涉過的人，不會感到暖室輕裘的舒坦；沒有經(jīng)歷過饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含意。這些和勞動基地的日子相比，我才感到我的生活是無比的快樂和幸福。五天的苦役終于結(jié)束了?！伴_大點！”“沒了，只能這么大！”我在心中埋怨著:真是的，連個大點的通風口都沒有?！鞍汛皯舸蜷_！”有人喊，窗戶被另一個人拉開了。若在家里我早已坐在房間里，開著空調(diào)看著書，一切是多么的愜意。在這種擁擠的房間里，沒有空調(diào)是最糟糕的事。摸了摸這只有幾厘米厚的床墊，心中不禁想：怪不得這床會這么硬呢?！斑恰睙粝缌?，宿舍一片黑暗。這時我才體會到，媽媽平常在家里有多辛苦。將手伸進池中，撈起碗，我那手背上竟粘著米粒!“嘩”讓水沖著碗和手，不顧衣服會被濺濕，然后再拿起洗碗巾洗了洗，確認夠干凈了，才拿去交差。由于這碗上有一些油漬，碗一下從我的手中滑落下來，“撲通”一聲，碗墜落到池中，水花四濺，弄得我全身都掛滿了水珠，我不免感到幾分沮喪。誰知教官還在旁邊檢查，說我洗不干凈，叫我要重新洗。還沒吃完飯，就聽見教官說“請各位同學自己洗碗筷！”平常在家里，我就像個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，在家可從沒洗過碗筷，但軍令難違，只能端著碗筷去洗。菜少姑且不說了，還煮得特別難吃，和老媽廚藝差得遠了?！俺栽顼埨玻】炫抨?！”排好隊走向食堂，一看桌上，主食只有稀飯，菜只是一些素菜和一丁點肥肉。一看表，6點了。——題記朱柏廬曾說：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我玩了能蕩很高很高的秋千，坐了能在上面欣賞美麗風景的摩天輪，還和小姨騎了雙人自行車……我們玩得不亦樂乎。這是我記事以來第一次去游樂場，當我們到了游樂場的門外，第一眼看到的就是長長的隊伍，我們耐著性子，足足排了兩個小時才檢票進去。體驗快樂作文 篇4去年過年，我、媽媽和外婆一起坐飛機去了寧波的小姨家。我們盡情享受著這個寬大的教室，嶄新的課桌、朋友似的新老師、良好的學習氣氛，就如這肥沃的土地上汲取營養(yǎng)的小樹苗一樣，貪婪地享受著這樣的舒適的學習環(huán)境。首先尤為重要的一點是：讓我們給自己小組起一個有創(chuàng)意的名字，并創(chuàng)造個性化的畫，畫在黑板上配給我們的相應的位置；在課堂上我們站在自己小組黑板下邊用自己獨特的方式講題。與此同時她竟然做出了讓我們沒有想象到的事情，那就是要求我們在課下進行了充分預習，在課堂上讓我們做課堂學習的小主人，憑著自己的理解把課文中的知識將給大家聽。這樣的現(xiàn)象到現(xiàn)在——五年級的課堂就完全改變了。結(jié)果在我經(jīng)歷的每一次考試中，語文成績不是特優(yōu)，也不是特差，可以說既能找到對題目解答的閃光點，也總能讓人找到后悔莫及的能避免的錯誤，真的有點讓人歡喜讓人憂。一切的一切都顯得與眾不同，那么令人欣喜。來到這個新的班集體，新鮮事每天都在發(fā)生著，數(shù)不勝數(shù)。真希望下次還能再來，體驗其它的工作滋味，我盼望著。可惜回家的時間到了，大家依依不舍地離開了嘟嘟城。要對準病人的心臟位置，才能達到效果，這對我們來說真是個考驗。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復蘇。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。接著我們來到了中點店，那里的老師教我們?nèi)绾巫鲂↑c心。我們首先來到了美發(fā)中心，指導老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個同學試著做個發(fā)型，然后進行投票，誰獲得票數(shù)多，誰還能得到額外獎勵呢。經(jīng)歷了這次“快樂的體驗”后我明白了干什么事情都得先觀察，不然會吃大虧的!同學們一定要記住!體驗快樂作文 篇2大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因為今天我去了杭州嘟嘟城，在那里，我經(jīng)歷了不同的工作，體驗到了許多快樂。突然，一片“荒無人煙”而美麗的地方映入我的眼簾?，F(xiàn)在，我就給各位說來聽聽。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的體驗快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。沒過多久，我期待已久的小吳（吳野）來了，老師立馬給我和小吳下達了擦窗子的任務，我抹左邊的窗戶，小吳抹右邊的窗戶，我們邊干活邊聊天，好象有說不完的話似的，其實我們也只有不到一個月的時間沒見面，我怎么感覺好像有幾年沒見了呢？在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。我堅信，只要想做，就沒有完成不了的事！體驗快樂作文 篇3今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的一閃一閃的，我點了一下，原來是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個報了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報了名，我已幾秒的優(yōu)勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！其實勞動對我們來說是一件簡單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學，那該是一件多么讓人高興的事情哪！剛走進校門口，我和媽媽碰巧的碰到了我們班的數(shù)學老師，她看起來還是那么嚴肅，可能是因為我太激動了，竟然把鄒老師叫成了王老師，真是太搞笑了！快到老師辦公室的時候，她剪了一頭齊耳的短發(fā)，看起來是那么的精神！這時辦公室里傳來王老師清脆的聲音，我趕緊走了進去，王老師看到我是那么地激動，我也是這樣?！辈恢趺吹?，有一天在我的腦子里全都是不買，不知為什么，就像他們早就串通好似的?！薄安毁I。雖然最后老爺爺沒有買我的報紙，但我?guī)椭怂?，我很快樂。在我的幫助下，把門打開了。原來是爺爺開不開門了，我就細心的幫他找原因?！闭斘肄D(zhuǎn)身要走的那一刻，我看見一位老爺爺，他正在開門市鋪的門，很著急的樣子。我說了聲：“好。不過我又想到了平日里賣報的叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應該退縮，我要拿出我的最佳狀態(tài)，堅持到最后，為了我的目標向前沖！有一次，我邊走邊賣。在賣報過程中，我們遭受到嚴寒、酷暑，體驗了賣報叔叔阿姨的不容易，知道了原來掙錢是件這么不容易的事情。十五天以來，我始終在我的賣報點，美麗華大酒店門口，那已經(jīng)成為我的占領地了。生活很美好，讓我們總生活中體驗快樂吧。搓完了整件衣服，再把衣服拎起來，開開有沒有哪個地方不干凈。這個過程比較慢，而且時間也充裕。所以，我喜歡勞動，特別是不需要講究速度的勞動。拿我們在吃飯的方面來講，有一次，我遇見一位隔壁班的學霸。對我而言是沒有這種條件的，于是我選擇向雷鋒同志學習，從勞動中體驗快樂。我通常一個人呆在家，自己做飯，洗衣服，爸爸媽媽過年才會回家。體驗快樂作文 篇1快樂是一種放松，可以可以使人變得積極樂觀。第一篇：體驗快樂作文【精選】體驗快樂作文3篇在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的體驗快樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。當我們面對越來越繁重的學習，我們要學會，讓自己充滿活力。而許多同學周末會和爸爸媽媽一起去外面游玩，感受親情的溫暖，放松自己。在學校的生活，節(jié)奏是比較快的。我剛剛走進食堂，他就已經(jīng)從食堂里面出來，這讓我和身邊的同學們感到驚訝。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段時間，再用手搓。拿手搓衣服的時候，我一個區(qū)域一個區(qū)域地用手搓。這個慢過程我很享受，這讓我感覺生活很美好，重新獲得積極向上的力量。體驗快樂作文 篇2時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五天的賣報“旅途”就結(jié)束了。許多競爭對手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。不僅這樣，很多人對我們小報童的態(tài)度是置之不理，這對我們來說是一個很大的打擊。走著走著，到了一家店鋪門前，我就問坐在臺階上的老奶奶買不買報紙，她不識字。謝謝奶奶。我上前問怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問了好幾遍他才聽見。我說：“您是不是拿錯鑰匙了？”當我說完這句話的時候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯了。然后我說了聲：“爺爺再見！”我就又抱著報紙蹦蹦跳跳的離開了。“不買。”“不買。我很是沮喪，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我試圖想過要放棄，但我又想到，如果這么沒有堅持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！付出就會有回報，我認為這次鍛煉對我有很大的幫助，在今后的學習和生活中，我會拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。剛走進教室門口，我就看見細心的柳佳鈺媽媽帶著手套正在抹窗戶呢！我們的班長熊子健也早來了，他正仔細的抹著桌子呢！不知道他的爸爸媽媽給他吃了什么營養(yǎng)品，怎么又長高了？看著大家都在默默地干活兒，跟大家簡單地打完招呼后，我和媽媽也迅速地開始了各自的任務。想想再過兩天，同學們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！第二篇：體驗快樂作文精選體驗快樂作文7篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。體驗快樂作文 篇1我有一件最難忘的事，誰知這件事也是一件令我難堪，令人匪夷所思的事。那是我上小學二年級的一天，到龍泉去玩兒。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有幾個蚌，我心想：這一沒水而沒石頭這蚌怎么生長呢?管它的，萬一手氣好，撿到珍珠那就……哈哈!于是，我便飛奔過去，正要撿蚌，忽然覺得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，誰知原來我并沒有變矮，而是掉進了沼澤里!不好!泥都陷到我大腿那兒了!我大叫一聲，連忙“逃出去”，正準備往回跑時發(fā)現(xiàn)自己的鞋掉了一只，我連忙用手把鞋給拿出來。趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來。唉，誰讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動手，這結(jié)果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎勵自然是泡湯了。我就當了回點心師，做了一個豆沙笑臉餅。最后我們來到了綜合醫(yī)院的急救中心，這次我當了回小醫(yī)生，還真有點緊張呢。人工呼吸時，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對著病人的嘴巴進行呼吸搶救；但是，接下來要做的心臟復蘇可沒這么簡單了。在這里，我們還進行了一個小比賽，結(jié)果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。今天在這里，我不僅學到了新的本領，而且體會到了不同工作的辛苦，雖然時間很短暫。體驗快樂作文 篇3轉(zhuǎn)眼，我升入了五年級已經(jīng)兩個月了。仔細看來發(fā)生變化的不僅僅是一張張個性的面孔，一位位和藹可親的老師，更重要的是我們?nèi)碌恼n堂。今年學校的課堂模式給人耳目一新的感覺，讓我們飛快的成長著，這樣的學習模式我們都非常喜歡！在過去的四年里，我總是把語文看得很輕，若有若無，甚至以為只要讀讀，背背，仗著我平時口才稍微好一點，還有一點小聰明，就認為語文上的一切就能搞定，成績肯定也不會差。我想，我們班的學生也有很多這樣的情況，所以老師每天都進行著怎么樣把作業(yè)布置得多一點還不讓我們埋怨之類的事情……那時候可以說在教室里就沒有足夠讓我們發(fā)揮自己才能的舞臺，老師講的即興時，我常常和同學交流幾下自己與眾不同的觀點，而這也只限于偷偷地。老師在課堂上的板書寥寥無幾，有時甚至是同學們板書。老師還教育我們，過去那種一上課就“默默無聞”的舊觀念，已不適應新課堂的要求，應盡快改變。這是一個嶄新的天地，在這里，我們有了足夠發(fā)揮自我聰明才智機會，能夠采用多種方法來展示自己，如：時而唱、時而跳、時而演、時而讀、時而寫、時而站起來和同學爭辯，就是為了堅持自己的答案……就這樣，我和同學們才重新在課堂上找到了我們自己，在每天都屬于老師的講臺上都能看到我們忙碌展示著的身影，滔滔不絕的講課聲，中肯而又到位的評價。在這個新的變化中，我們成了學習的主人，就猶如在超市里盡情地挑選著自己喜歡的食品一樣在我們的“地盤”上自由自在地學習！我覺得學得又輕松、又快樂、又著迷。到了小姨家第二天早上，小姨就帶著我們?nèi)チ擞螛穲?。到了里面，我看到了許多好玩的游戲項目，有刺激的過山車，恐怖的鬼屋，有趣的水上漂流……整個游樂場里都飄蕩著歡快的音樂聲和游客們的尖叫聲。我們一直玩到下午四點鐘才依依不舍地回家，我多期待下次還能再去體驗一次??！體驗快樂作文 篇5世上并不缺少快樂，而是缺少對快樂的理解?！比欢诟Ｖ胁恢５奈覀兒沃@種感覺？在勞動基地中，我深深地感受了這句話的`含意和原本生活的快樂。我習慣地摸了摸枕頭邊，衣服不在這兒，若在家中，衣服早就放在枕頭旁了，不得不自己拿衣服，還真有些不習慣。我本身就不敢吃肥肉，只能吃素菜喝稀飯了。平常家里老媽最少有煮四個菜，荷包蛋、煎牛排……吃著這些飯菜，就越發(fā)想念媽媽煮的那些好吃的菜。拿著碗筷，不知從哪洗起，就隨便一沖，拿去交差。無奈，我只能又重新去洗碗。幸好這碗是鐵的，否則我肯定會被教官罵得狗血淋頭。洗碗也是一件苦差事。并非只有白天受苦，晚上也不例外。哎，我躺在床上，第一感覺就是這床硬邦邦的，就連枕頭也有些硬。十個人睡一間宿舍，難免覺得這屋里的空氣好沉悶。不一會兒，我額頭上冒出了豆大的汗珠，熱得都快想把自己放在冰柜中了。雙腳將那被子蹬開，心中也不免升起一絲煩躁。頓時空氣有了流動，總算涼快些了，但很快就發(fā)現(xiàn)通風口不夠大。這一宿大家都沒有入眠?；氐郊依锍灾鞘煜さ娘埐?，躺在軟綿綿的床上，享受著涼爽的空調(diào)?？鞓穪碓从跐M足。只要你以一顆滿足之心來面對紛紜復雜的生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)：快樂就星星點點地密布在我們身邊的每一個角落，唾手可得。作文教學尤其如此。毛繼東的《作文三步法》給了我很大的啟示，不錯，學生不會作文，那是因為他們不會感受，于是我開始按“三步法”的要求對學生進行訓練，但訓練時我降低了要求，目的在于