【正文】 學(xué)生的首選就業(yè)單位，%。由此看來(lái)，薪酬問(wèn)題對(duì)大學(xué)生就業(yè)的困擾也會(huì)逐漸淡化。就業(yè)觀薪酬關(guān)于在校大學(xué)生對(duì)第一份工作的薪酬期望，有70%的學(xué)生表示期望每月在1000到2000元之間。由此看出，現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)依然是備受關(guān)注的求職途徑。這是值得我們注意的。就業(yè)觀認(rèn)知根據(jù)調(diào)查資料顯示,有35%的學(xué)生對(duì)自己專業(yè)的就業(yè)率等基本情況不了解，而有25%的學(xué)生表示所學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在40%以下。由于現(xiàn)代企業(yè)招聘的第一要求基本上是學(xué)歷，再者就是工作經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查分析報(bào)告本次調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)通過(guò)就業(yè)與大學(xué)生的背景、認(rèn)知、薪酬、素質(zhì)等方面來(lái)調(diào)查分析在校大學(xué)生的就業(yè)心理：就業(yè)觀背景根據(jù)調(diào)查資料顯示，有55%的被調(diào)查對(duì)象表示當(dāng)過(guò)學(xué)生干部，45%沒有；有60%的學(xué)生表示做過(guò)兼職工作；又有65%的學(xué)生考過(guò)相關(guān)的職業(yè)證書。調(diào)查時(shí)間2010年9月——2010年10月調(diào)查對(duì)象與形式該調(diào)查主要是針對(duì)在校大學(xué)生的就業(yè)心理，因此采用了無(wú)記名的問(wèn)卷調(diào)查的方式在20幾個(gè)不同班級(jí)的在校大學(xué)生中進(jìn)行。這就是在告訴我們，大學(xué)生要有憂患意識(shí)。許多大學(xué)生正為找工作而煩惱。參考網(wǎng)頁(yè)地址銜接：第二篇：在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查背景近年來(lái)，用人單位所招職工幾乎都為大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)生應(yīng)從大一就培養(yǎng)自己的就業(yè)意識(shí)，平時(shí)了解各類信息，尤其是與專業(yè)相關(guān)的信息，多參加社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己的溝通能力。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)一些人采取考研的形式來(lái)緩解就業(yè)壓力，同時(shí)增加以后就業(yè)的籌碼。關(guān)于大家如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)重形勢(shì)這個(gè)問(wèn)題，調(diào)查得到的大部分觀點(diǎn)是：提高專業(yè)知識(shí)、綜合能力、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐、溝通能力學(xué)習(xí)能力、拓展人脈、考取多種證書等等。就業(yè)就絕不是問(wèn)題了。主要以為就業(yè)壓力來(lái)源于社會(huì)的不和諧發(fā)展、崗位少、就業(yè)人數(shù)逐年增加、多數(shù)用人單位要求有工作經(jīng)驗(yàn)等。不要忽視溝通能力的培養(yǎng)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從大一時(shí)就開始訓(xùn)練，與自己的學(xué)長(zhǎng)、老師溝通，與社會(huì)上的職業(yè)人才溝通，這樣當(dāng)自己就業(yè)應(yīng)聘時(shí)才能清楚地表達(dá)。2011就業(yè)藍(lán)皮書顯示“2010畢業(yè)生中無(wú)論是本科生還是高職生，其畢業(yè)時(shí)對(duì)工作基本能力掌握水平均低于工作崗位要求的水平”。求職方法欠缺應(yīng)多參加職業(yè)求職講座，平時(shí)上網(wǎng)多查找資料（如大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)），學(xué)校應(yīng)加大組織社會(huì)活動(dòng)。調(diào)查顯示求職中困擾大學(xué)生的因素主要有“對(duì)社會(huì)缺乏了解”、“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解”、“求職方法欠缺”、“信息量少”，%、%、%、%。之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果是因?yàn)閱?wèn)卷調(diào)查大一大二的人比重較大，大一大二的人還比較理想化，在了解社會(huì)狀況與就業(yè)情形方面比較少。在選擇工作時(shí)，“符合自己的興趣，有發(fā)展空間”%，而“與專業(yè)對(duì)口”%。除此，在校大學(xué)生也要自己積極去尋找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)?！皣?guó)政協(xié)特邀委員、香港絲寶集團(tuán)董事長(zhǎng)梁亮勝建議，建立一套大學(xué)生實(shí)習(xí)制度，引導(dǎo)鼓勵(lì)企業(yè)接收高校學(xué)生實(shí)習(xí)，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，拓寬培養(yǎng)社會(huì)人才的有效途徑。在“你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的那些條件”問(wèn)題調(diào)查顯示，“專業(yè)技能”排在第二位。大學(xué)里您所獲得的在工作中最有用的東西，問(wèn)卷顯示“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”占得比例最大，%。在大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃電視電話會(huì)議召開上林蕙青說(shuō)：“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”是新時(shí)期引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層服務(wù)的第一個(gè)中央項(xiàng)目。但是，去西部發(fā)展能鍛煉人的吃苦耐勞意志，而且廣大的西部也需要大學(xué)生積極為這些地方做貢獻(xiàn)。選擇去西部發(fā)展的人數(shù)很少，%?！标P(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)政策已出臺(tái)很多，大學(xué)生應(yīng)鼓起勇氣去創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該說(shuō)創(chuàng)業(yè)是最能鍛煉大學(xué)生各方面能力的了。他說(shuō)：“從目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例來(lái)看，還是非常低，我們已經(jīng)采取了一系列的措施。為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府和社會(huì)各界都相繼出臺(tái)許多政策和提供各種創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。第二，創(chuàng)業(yè)需要的資金對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不菲的數(shù)，而現(xiàn)如今大部分大學(xué)生仍是出身農(nóng)村，他們選擇創(chuàng)業(yè)面對(duì)資金就很困難。選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)之所以少有很多原因。畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)的人少。調(diào)查大四學(xué)生少主要是大四忙著考研和實(shí)習(xí)工作的很多。調(diào)查地點(diǎn)：青島理工大學(xué)黃島校區(qū)調(diào)查對(duì)象：青島理工大學(xué)管理學(xué)院在校大學(xué)生調(diào)查方式：在網(wǎng)上搜索資料及問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查人：三、調(diào)查正文本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷100份收回86份，主要對(duì)在自習(xí)室大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷。現(xiàn)為了解在校大學(xué)生關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的情況，以便對(duì)在校大學(xué)生有所幫助，特做以下調(diào)查報(bào)告。第一篇：關(guān)于在校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告（推薦）關(guān)于在校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景及目的：隨著大學(xué)高等教育的普及，每年大學(xué)畢業(yè)人數(shù)高漲不下，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。同時(shí)在6月份出爐的《2011年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》也顯示出大學(xué)生就業(yè)的許多問(wèn)題。二、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、地點(diǎn)、方法及調(diào)查人調(diào)查時(shí)間：2011年6月7日至6月14日。調(diào)查問(wèn)卷顯示問(wèn)卷填寫對(duì)象主要為大一大二學(xué)生，%，大四學(xué)生很少。以下就對(duì)問(wèn)卷顯示在校大學(xué)生就業(yè)幾個(gè)突出問(wèn)題分析。%，%，%。第一，創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)業(yè)人的個(gè)人綜合能力很強(qiáng)，在大學(xué)期間就要掌握很多社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三，創(chuàng)業(yè)方向也決定著創(chuàng)業(yè)是否成功的關(guān)鍵，這就要求大學(xué)生具有獨(dú)到的眼光和廣闊的視野。在第十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議新聞中心舉行的記者會(huì)上，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民就指出要“鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”。前不久幾個(gè)部門又剛發(fā)了一個(gè)文件，就是在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的稅收、費(fèi)用、場(chǎng)地、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等方面，出臺(tái)了一些新的政策。2011年就業(yè)藍(lán)皮書指出，2010屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例上升。之所以不愿去西部無(wú)非是西部發(fā)展落后、生活條件低。在如今就業(yè)高壓下，去西部發(fā)展也是避免高壓的方法之一，在社會(huì)上也能得到大家的鼓勵(lì)支持和贊譽(yù)，也許就能得到知名企業(yè)和相關(guān)政府的賞識(shí)。每年都有大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，對(duì)那些有志青年是個(gè)不錯(cuò)的選擇，大學(xué)生可以到“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃網(wǎng)”了解情況。而2011年皮書指出，2010屆畢業(yè)生認(rèn)為大學(xué)專業(yè)教育最大問(wèn)題是缺乏實(shí)踐。專業(yè)技能的提高和實(shí)習(xí)實(shí)踐是緊密連接的?！彼J(rèn)為，與高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題一樣，高校學(xué)生實(shí)習(xí)需要政府、社會(huì)、企業(yè)、高校和學(xué)生多方主體共同參與和協(xié)調(diào)，尤其需要給予足夠的政府扶持和社會(huì)支持。在平時(shí)可做職，假期期間去實(shí)習(xí)，不能怕苦不能看不起底層工作。這一結(jié)果與2011藍(lán)皮書指出的有些出入。在真正選擇就業(yè)時(shí)，專業(yè)對(duì)口還是最重要的。前兩項(xiàng)主要是因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐少引起的，在校大學(xué)生應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)習(xí)。在“你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是”問(wèn)題調(diào)查顯示，除“相工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)”排在第一位外，“溝通協(xié)調(diào)能力”排在第二位。優(yōu)秀人才認(rèn)為“優(yōu)秀的口頭溝通”是大學(xué)生最重要的工作能力。當(dāng)問(wèn)及被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與壓力的看法時(shí)，各人的觀點(diǎn)不一。但也有人表示出了不同的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為沒有任何的壓力，只要自己能力足夠強(qiáng)，就不懼一切。這些人表現(xiàn)出了積極樂觀的心態(tài)。我們認(rèn)為這些都是應(yīng)對(duì)壓力的有效方法。四、總結(jié)大學(xué)生在就業(yè)中最大的問(wèn)題是缺乏社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生自己利用業(yè)余時(shí)間多參加和專業(yè)相符的社會(huì)活動(dòng)外，學(xué)校、政府、企業(yè)應(yīng)健全一套合理的大學(xué)生實(shí)踐機(jī)制，尤其是工科學(xué)校教學(xué)應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)大學(xué)生自己和社會(huì)各方的幫助，大學(xué)生就業(yè)面對(duì)壓力是才能從容面對(duì)而社會(huì)也能得到更好合格的大學(xué)生畢業(yè)人才。在這個(gè)大學(xué)生多如牛毛的社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)不能領(lǐng)時(shí)代潮流，將大學(xué)生視為天之驕子的年代早已過(guò)去。這就是說(shuō)，大學(xué)生難找到工作，而大學(xué)以下學(xué)歷的便難上加難。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，尤其在金融危機(jī)的影響下，面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)日益困難的形勢(shì)，在校的大學(xué)生又是抱有什么樣的就業(yè)期望呢：是否對(duì)就業(yè)情況有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)；是否具有憂患意識(shí)；是否能夠懂得未雨綢繆？ 調(diào)查目的關(guān)注在校大學(xué)生的就業(yè)觀念，收集在校大學(xué)生的就業(yè)期望信息，為在校大學(xué)生以后的就業(yè)服務(wù)。然后分男生女生進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)合網(wǎng)上等各方資料進(jìn)行有力的分析報(bào)告。從此數(shù)據(jù)我們可以看出，現(xiàn)代在校大學(xué)生的就業(yè)憂患意識(shí)屬于中等水平。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上都沒有真正的工作經(jīng)驗(yàn)，因此是否做過(guò)兼職、當(dāng)過(guò)學(xué)生干部就會(huì)成為招聘單位的一個(gè)重要看點(diǎn)。從此數(shù)據(jù)的反饋情況來(lái)看，在校大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景并不看好，另有較大部分（35%）的學(xué)生并沒有對(duì)此關(guān)注。再者，針對(duì)在校大學(xué)生以后期望的求職途徑，%的學(xué)生表示想通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，%的學(xué)生表示期望采用。不過(guò)這又從另一方面說(shuō)明了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)求職方法技巧的欠缺。數(shù)據(jù)說(shuō)明了：在薪酬的問(wèn)題上，基于就業(yè)的壓力，已有相當(dāng)部分的學(xué)生比較看得開了，甚至表示“無(wú)所謂”薪酬的多少。因?yàn)椋髮W(xué)生對(duì)自己第一份薪酬的期望和企業(yè)所能給予大學(xué)生的薪酬已逐漸趨于水平。而大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情也有所提高，%。由此可以看出，大學(xué)生在對(duì)就業(yè)單位的選擇上，“扎堆”現(xiàn)象已經(jīng)有所緩解。只是大學(xué)生對(duì)外資企業(yè)的青睞程度在客觀上依然偏高，因?yàn)橥赓Y企業(yè)不是容納大學(xué)生的主要力量卻成