聽竇桂梅老師講座后的一點感想-展示頁
2024-10-13 11:47本頁面
【正文】 ，我懷著激動和心情，坐上我們方正小學(xué)的校車，向著石排鎮(zhèn)云崗學(xué)校駛?cè)ァ８卸魃磉叺拿恳粋€人和經(jīng)歷的每一件事，寬容地面對每一個人，你就會獲得更多的值得回味的東西。感恩我的學(xué)生，因為有了你們我才有用武之地，我的價值才得以體現(xiàn)：當(dāng)我?guī)椭⒆咏鉀Q一個疑難問題，孩子獲得知識而快樂，我也會以此感到愉悅，是因你我才有了這樣的感覺，我的自我價值真正得以體現(xiàn)。感恩是我們每一個人一生都要學(xué)習(xí)的功課，感恩是我們一生的智慧，感恩是我們?nèi)松?dāng)中的準則。在我們學(xué)校這個集體中只要我自己努力做一個合格的普通教師、一個合格的員工，我的這一生就會是有價值的。感悟二：聽完艾莫老師的第二講生命之論均衡圓滿，我也問自己在我的這一生中我究竟要成為什么樣的人？我要怎樣生活和工作？周六和周日到喀什二中聽了北京來的三位教育專家的講座，高金英老師的《做一個有價值的老師》、張景浩老師的《揚起自信的風(fēng)帆》，兩位老師已是年過花甲，但他們的上課無論是語言還是精神狀態(tài)都感染著在場的每一位聽著，不知不覺時間就過去了。成功、快樂、痛苦、悲傷這些感覺不是別人強加給我們的，而是我們自己感覺的。終了，你亦因創(chuàng)造和享受了一生的快樂而進天堂第二篇：聽艾莫老師講座后感想感悟生活聽艾莫老師講座“生命之論均衡圓滿 ”后的感想感悟:一： 凡人有庸俗的快樂，智者有高貴的痛苦，這就話值得深思?？沼袌髧居惺裁从媚?？因此，竇老師說：要改變命運（自己的、學(xué)生的），就是要刻苦學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)、向同事學(xué)、向教材學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在實踐中反思，在反思中成長，把學(xué)習(xí)貫串于整個生活，這就是學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。因此，不管你是把教師作為謀生的職業(yè)的人也好，還是把教師作為事業(yè)追求的人也好，都要不斷學(xué)習(xí)、實踐反思。一個品德好的老師，必定是一個尊重別人（包括領(lǐng)導(dǎo)）、與人為善、熱愛學(xué)生、熱愛家庭的人，你要謀求專業(yè)發(fā)展，你的寬松、和諧的物質(zhì)和精神環(huán)境就是領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家庭所給予的，沒有他們的支持，你無疑會越走路越窄，竇老師在報告中，多次提到每當(dāng)有困難時總是去“磨領(lǐng)導(dǎo)”、找朋友，說的應(yīng)該就是這個理，當(dāng)然，我所說的這種尊重，不是物質(zhì)、外在的，而是內(nèi)心精神世界的。第一篇：聽竇桂梅老師講座后的一點感想聽竇桂梅老師講座后的一點感想從竇老師的成長歷程來看，而是她以自身的人格魅力感染了有的領(lǐng)導(dǎo)和同事，從而為自己贏得了寬松、積極的發(fā)展空間。我覺得優(yōu)秀的品德是一個老師最重要、最根本的素養(yǎng)，是自我成長的基石，這一點對語文教師尤為重要（我總覺得語文對育人的責(zé)任要大些），對要謀求發(fā)展的老師更為重要。因此，我覺得，作為一個教師，要特別注重修身立德、怡情養(yǎng)性，只有這樣，你的追求才會以快樂地滿足而成功實現(xiàn)，正如竇老師所說：只要你不要踩著別人地肩膀，把別人弄得死去活來，而你自己要快樂、開心，你認準目標，勇往直前，整個世界都會為你讓路！也只有這樣，你才能拓展自己的生存空間，因和諧、寬松、自由的環(huán)境而成長、而快樂，從這個意義上講，別人的快樂就是你自己的快樂！我認為，有了健康的身體和和諧的外部環(huán)境，你才只是一個平凡的好人，但作為教師還不夠
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