【摘要】《游子吟》唐·孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?胡適你知道作者其人其事嗎?胡適(1891-1962),字適之,安徽績溪人。現(xiàn)代學者,歷史學、文學家,哲學家。以倡導“五四”文學革命
2024-12-09 23:34
【摘要】2.我的母親胡適教學目的:1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。重點難點:1.理解母親對“我”的做人訓練,感受作者對母親的感
2024-12-01 20:32
【摘要】云南的歌會教學目標1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點,體會云南少數(shù)民族的歌會習俗。2.感知文章內(nèi)容,學習人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。3.掌握本文的詞語。教學過程自主預習1、導入新課。2.給下列加點字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-13 10:30
【摘要】第2課我的母親胡適備課者:陶素方(第一課時)[預習題]一、走近作者:胡適,1891~1962,原名胡嗣糜,字適之,近代史上名符其實的風云人物,中國新詩的開山鼻祖,他自己戲稱為“
2024-12-21 07:08
【摘要】西游記導學案及答案一.填空。1.《西游記》,長篇章回體神話小說,是神怪中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘遠出西域取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細的記載。唐僧取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說
2024-12-01 22:38
【摘要】第24課《滿井游記》學案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導入展示高考后考生撕書的圖片和小學生放學的圖片,引導學生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
2024-12-02 02:59
【摘要】八年級下冊第一單元《再塑生命》導學稿備課人:劉香梅時間:202038學習目標:1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗課前延伸:自主預習1.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語,加線字另作解釋。(1)茁壯生長:(2)油然而生:
2024-12-02 03:00
【摘要】25、《詩詞曲五首》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:徜徉于詩的海洋,感悟詩的意境。學習目標:1.背誦默寫五首詩歌。2.理解詩歌所描繪的意境,體會作者的思想感情。3.培養(yǎng)學生對古代詩歌的熱愛,陶冶情操,豐富文化積累。重難點:1.理解詩歌所描繪的意境。體會作者的思想感情。學習流程:一、基礎知識
2024-12-13 10:27
【摘要】《擬行路難》學案年段:高二學科:語文主備:曹禮濤審核:李正坤課時:1課時課型:新授班級:姓名:【熟悉作者,知人論世】1.鮑照(約415~470),字明遠,南朝東海(今山東郯城西南)人。南朝劉宋時的重要詩人,
2024-12-12 13:43
【摘要】22、《五柳先生傳》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠學習目標:1、積累文言詞語,疏通文義。2、了解人物形象,把握其性格志趣及精神風貌。3、品味作品質(zhì)樸、清新、自然的語言風格。4、體會作者那種淡泊名利、安貧樂道的精神。學習重點:
【摘要】《西游記》導學案【學習目標】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。3.認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義?!緦W習重難點】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。2.認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義?!菊n時安排】
【摘要】獻給母親的歌金墨職中廖世萍成長小時候的你嗎?世上只有媽媽好?母親給予我們生命,她用那甘甜的乳汁哺育我們成長。?母愛是一種最無私的感情,它想春天的甘霖,滋潤我們的心田。?想想你的成長經(jīng)歷,母親怎樣無盡關懷你的?說出一二件生活小事來。(指名說一說)母愛的名言?世界上的一切光榮和驕傲,
2024-12-20 10:25
【摘要】《獻給母親的歌》教學案例教學目標:1、多側(cè)面認識母親,培養(yǎng)孝敬母親的情感;進行情感熏陶與愛心培育.2、學會用恰當?shù)姆绞较蚰赣H表達情感;學會理性地思考母愛及其內(nèi)涵;3、培養(yǎng)用多種表達方式表達真情實感的能力。培養(yǎng)學生的合作精神與實踐能力。教學重點:1、多側(cè)面認識母親,培養(yǎng)孝敬母親的情感。2、培養(yǎng)用多種表達方式表達真情實感的能力。
2024-12-13 17:18
【摘要】24、《送東陽馬生序》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑。學習目標:1、積累文言詞語,理解文章的內(nèi)容。2、體會文章中對比手法的運用,把握主題。3、學習古人“勤且艱”的好學精神和堅忍不拔的求學態(tài)度,培養(yǎng)正確的苦樂觀。重難點:,不怕吃苦的品格。2.抓住本文的對比手法,領會文
2024-12-21 07:07
【摘要】設計者:范繼梅設計時間:使用者:上課時間:領導簽字:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。————諸葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志?!笇捯粋€讀書人最珍貴的東西是他的一點氣節(jié)?!仙釋W習目標1、了解作