【正文】 “因材施教、分類培養(yǎng)”的辦法，對不同素質(zhì)的學(xué)生進行有計劃的教育和幫助，取得了豐碩的教學(xué)成果。收費項目標準符合規(guī)定，并得到有關(guān)部門的批準，收取的費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。檔案管理規(guī)范。董事會、黨支部、校務(wù)委員會、工會委員會、家長委員會等行政管理機構(gòu)完善。在教學(xué)管理中，從備課、授課、批改、輔導(dǎo)、驗收等環(huán)節(jié)入手，重點突出課堂教學(xué)的組織管理、學(xué)生的參與程度，學(xué)生主體地位的落實、課堂效率和課堂效果的提高等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行《德育大綱》《德育規(guī)程》，各部門各崗位都制定了德育目標責(zé)任制，落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人等“四育人”的措施，積累了一定的經(jīng)驗。三、學(xué)校管理我校制定了健全的管理制度，并在教育管理中嚴格執(zhí)行。學(xué)校管理科學(xué)嚴謹，在多年的教育教學(xué)管理過程中，形成了“德智并舉，從嚴治校；面向全體，管理育人”的辦學(xué)特色，始終堅持面向全體學(xué)生，以疏導(dǎo)為主的管理方法，大力開展素質(zhì)教育。按要求上好選修課、活動課、積極開展綜合實踐活動，推行研究型學(xué)習(xí)。二、辦學(xué)標準學(xué)校辦學(xué)方向明確，面向全體學(xué)生，均衡配備教師。設(shè)有高標準醫(yī)務(wù)室，新老三室、儀器室、準備室齊全。轉(zhuǎn)制八年來，共投入資金1600萬元，修建了6000平方米的教學(xué)綜合樓，完成舊公寓的改造和教師辦公樓的擴建、裝潢等多項工程，增設(shè)了電子監(jiān)控設(shè)備。校園獨立完整。按照審批機關(guān)的批復(fù)辦學(xué)和正常運行，擁有《辦學(xué)許可證》并依法登記。我校依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《吉林省促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，制定了完備的學(xué)校章程。第二篇：學(xué)校辦學(xué)水平評估自檢報告學(xué)校辦學(xué)水平評估自檢報告公主嶺二中為依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，保障素質(zhì)教育的順利實施，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《吉林省促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，對我校的辦學(xué)水平自檢如下：一、辦學(xué)條件我校1952年建校，2003年轉(zhuǎn)制為民辦高中，現(xiàn)有教師150人，工人72人，52個教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)3011人。我校倡導(dǎo)“取之于民，用之于民”的理念，堅持收費標準最低，助學(xué)獎勵最高的原則，學(xué)生分期繳納學(xué)費，對經(jīng)濟較差的學(xué)生給予大幅度減免或提供助學(xué)資金。在管理上，追求科學(xué)化和民主化，重大決策進行科學(xué)論證。開展研究考綱活動，全體教師學(xué)習(xí)研究考綱，討論落實考綱要求，有計劃備戰(zhàn)高考。學(xué)校倡導(dǎo)“治紀治校，管疏結(jié)合”的管理原則，對學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活進行監(jiān)督管理和疏導(dǎo)教育，堅持實施全封閉的管理模式，樹立“嚴管校”品牌?？既胫攸c本科院校人數(shù)逐年提升，?？埔陨仙龑W(xué)率達95%。在校班級共有三種班型：雙優(yōu)班（由中考成績優(yōu)秀的學(xué)生組成，培養(yǎng)目標是全國名牌大學(xué)和重點大學(xué)）；統(tǒng)招班（成績在學(xué)校統(tǒng)招分數(shù)線以上，培養(yǎng)目標是重點大學(xué)和普通大學(xué)）；普通班（招收自費學(xué)生，培養(yǎng)目標是普通大學(xué)和高等?？疲徽嬲龅搅艘虿氖┙?，使不同程度的學(xué)生各有收獲。四、教學(xué)質(zhì)量針對我校生源質(zhì)量實際情況，學(xué)校制定了“鞏固重點生、抓住邊緣生、鼓勵特長生”的教育教學(xué)方針，采取“因材施教、分類培養(yǎng)”的辦法，對不同素質(zhì)的學(xué)生進行有計劃的教育和幫助，取得了豐碩的教學(xué)成果。收費項目標準符合規(guī)定，并得到有關(guān)部門的批準，收取的費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。檔案管理規(guī)范。董事會、黨支部、校務(wù)委員會、工會委員會、家長委員會等行政管理機構(gòu)完善。在教學(xué)管理中，從備課、授課、批改、輔導(dǎo)、驗收等環(huán)節(jié)入手，重點突出課堂教學(xué)的組織管理、學(xué)生的參與程度，學(xué)生主體地位的落實、課堂效率和課堂效果的提高等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行《德育大綱》《德育規(guī)程》，各部門各崗位都制定了德育目標責(zé)任制，落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人等“四育人”的措施，積累了一定的經(jīng)驗。三、學(xué)校管理我校制定了健全的管理制度，并在教育管理中嚴格執(zhí)行。學(xué)校管理科學(xué)嚴謹，在多年的教育教學(xué)管理過程中，形成了“德智并舉，從嚴治校；面向全體，管理育人”的辦學(xué)特色，始終堅持面向全體學(xué)生，以疏導(dǎo)為主的管理方法，大力開展素質(zhì)教育。按要求上好選修課、活動課、積極開展綜合實踐活動，推行研究型學(xué)習(xí)。二、辦學(xué)標準學(xué)校辦學(xué)方向明確，面向全體學(xué)生，均衡配備教師。設(shè)有高標準醫(yī)務(wù)室，新老三室、儀器室、準備室齊全。轉(zhuǎn)制八年來，共投入資金1600萬元，修建了6000平方米的教學(xué)綜合樓，完成舊公寓的改造和教師辦公樓的擴建、裝潢等多項工程，增設(shè)了電子監(jiān)控設(shè)備。校園獨立完整。按照審批機關(guān)的批復(fù)辦學(xué)和正常運行，擁有《辦學(xué)許可證》并依法登記。我校依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《吉林省促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，制定了完備的學(xué)校章程。第一篇：學(xué)校辦學(xué)水平評估自檢報告學(xué)校辦學(xué)水平評估自檢報告公主嶺二中為依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，保障素質(zhì)教育的順利實施，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《吉林省促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，對我校的辦學(xué)水平自檢如下：一、辦學(xué)條件我校1952年建校，2003年轉(zhuǎn)制為民辦高中，現(xiàn)有教師150人，工人72人，52個教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)3011人。是隸屬于藍星集團的一所民營省重點普通高中。學(xué)校申辦和審批的材料齊全，程序符合有關(guān)規(guī)定。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會需要的人才。無危房，樓梯、門窗完好，走廊、室內(nèi)采光良好，室內(nèi)照明、通風(fēng)換氣、采暖設(shè)施完好；室內(nèi)色彩符合規(guī)定，每生有一套標準化桌椅，完好率90%；室內(nèi)廁所正常使用，衛(wèi)生合格，蹲位充足；實驗室齊全，間數(shù)、面積、設(shè)施符合標準，儀器設(shè)備一類標準和件數(shù)達98%。新購置電腦100余臺，多媒 1體設(shè)施25套，新增實驗儀器1萬余件，購置辦公、學(xué)生桌椅1千余套，先進的餐飲設(shè)備若干、安裝床鋪1千多張，學(xué)生閱覽室面積符合規(guī)程要求，管理制度健全。微機課堂，學(xué)生每人一臺電腦。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，落實課程標準和省定教材使用意見，開齊學(xué)科，開足課時，教學(xué)進度適中。根據(jù)學(xué)生的實際情況，面向多數(shù)學(xué)生，采用“低起點、小步子、快反饋、勤鞏固”的課堂教學(xué)模式，把“邊緣生”“希望生”教成大學(xué)生的辦學(xué)理念，工作目標落實到教學(xué)工作的每一學(xué)科，每一堂課上，落實到每一位學(xué)生身上。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費充足、穩(wěn)定，教師隊伍穩(wěn)定，教學(xué)經(jīng)驗豐富。把德育工作放在首位，有完善的德育常規(guī)制度，開展思想教育活動、形式多樣，內(nèi)容豐富，與教育教學(xué)有機結(jié)合。開展法制宣傳教育。教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃周密，措施得力，采取專家講座、教學(xué)骨干經(jīng)驗介紹，學(xué)科帶頭人示范引領(lǐng)，新老教師結(jié)對互助，中、青年教師比學(xué)趕幫等形式，效率高、效果好。責(zé)任明確，制度健全，指揮順暢，成效顯著。后勤保障服務(wù)完善，服務(wù)到位，管理規(guī)范。依法建立財務(wù)、會計、資產(chǎn)管理制度，設(shè)置專職財會人員，會計、資產(chǎn)管理制度，會計賬簿齊全，按時報送財務(wù)報告，主動接受審計監(jiān)督。根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取不同的教學(xué)方法，進行分層次教學(xué)，實行流動式管理。學(xué)校高考成績連續(xù)十年位居四平地區(qū)普通高中前列，轉(zhuǎn)制以來，考入重點以上本科院校的學(xué)生1227人，普通本科院校的學(xué)生6700人。五、學(xué)校自主發(fā)展我校的領(lǐng)導(dǎo)集體具有較強的改革意識，積極參與教育教學(xué)改革。教科研組織健全，有工作計劃、活動紀實。使平時授課達到“高考考什么，我們就講什么，就復(fù)習(xí)什么”，做到有的放矢，每一學(xué)科的教學(xué)都有