【正文】 四、存在的問題及今后的工作思路通過自評，我們清醒地意識到，學(xué)校雖然取得了一定的成績和進(jìn)步，但也存在著諸多的問題和不足：如對辦學(xué)理念的理論研究和實(shí)踐探索有待進(jìn)一步深入，學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制及管理機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，課程改革有待進(jìn)一步推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進(jìn)一步提高。三是通過衛(wèi)生知識講座、主題班會、校園黑板報(bào)等多種形式，開展拒毒防艾、珍愛生命等教育。一是抓好常規(guī)體育課教學(xué)，教給學(xué)生體育知識和運(yùn)動方法。（4）加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教學(xué)。二是開展教研論文比賽。學(xué)校始終將教科研作為學(xué)校工作的重中之重，以教科研作為突破口，以此帶動整個(gè)工作。在引導(dǎo)學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展小組討論，合作探究、對抗質(zhì)疑。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^展示，實(shí)現(xiàn)交流；通過糾錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)落實(shí)；通過點(diǎn)撥，實(shí)現(xiàn)提升；通過開放，實(shí)現(xiàn)拓寬。由追求知識的完整性、全面性，到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格的健全；由重知識能力的培養(yǎng)，到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長；由傳統(tǒng)共性的整齊劃一的教育，到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求；由注重課堂細(xì)節(jié)、程序的編制，到更加關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍的營造和師生、生生關(guān)系的和諧發(fā)展。（2）打造高效課堂。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《新課程理念》等各種新課改文件精神，以新課改精神引領(lǐng)人。深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。九”重陽節(jié)，開展敬老、愛老與思親教育活動等。一”開展愛黨教育；“九五”學(xué)雷鋒；“五如每學(xué)期開展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性。學(xué)校把學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)所開展的常規(guī)思想道德教育，以培養(yǎng)社會需要的新型人才。（1）堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。三是常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評各教學(xué)環(huán)節(jié)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教學(xué)嚴(yán)把“三關(guān)”：一是校歷表、課程表、作息時(shí)間表的制定合乎規(guī)定?！皟蓷l主線”就是校內(nèi)校外兩線互動，雙管齊下。學(xué)校全方位構(gòu)建“一個(gè)核心、兩條主線”的德育工作機(jī)制。加強(qiáng)教務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。規(guī)范檔案管理，信息準(zhǔn)確完備。學(xué)校對各辦公室均配備電腦和燒水器，極大地方便了教師的學(xué)習(xí)和工作。一是以激勵(lì)為抓手，做到“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”，鼓勵(lì)廣大教師勇挑重?fù)?dān)，樂挑重?fù)?dān)。每學(xué)期學(xué)校制訂了學(xué)年度工作要點(diǎn)，各職能部門、年級組依據(jù)工作要點(diǎn)制訂詳實(shí)的工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃辦事，避免盲目性和隨意性。（1）完善管理制度，落實(shí)工作計(jì)劃。同時(shí)設(shè)立校長信箱，廣采群眾信息。（3）管理透明化。（2）管理層級化。學(xué)校大事廣泛收集師生的意見和建議，然后由職代會和校委會共同決策實(shí)施。二是優(yōu)化管理體制。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立二室（辦公室、財(cái)務(wù)室），三處（政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處），三個(gè)年級組。（四）加強(qiáng)體制建設(shè)，探索高效管理新路建立科學(xué)的管理機(jī)制。優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，打造現(xiàn)代校園。學(xué)校制定了各種安全工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案，加大人防、物防和技防力度，確保校園安全。學(xué)校投入幾萬余元，安裝12個(gè)監(jiān)控?cái)z像探頭，加強(qiáng)校園安全管理，并與派出所聯(lián)系，不定期整治校園周邊環(huán)境。幾年來，學(xué)校投資幾萬余元，進(jìn)行校園文化建設(shè)：校園綠化、名言警句、偉人塑像、攝影、漫畫、班徽等，均體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色，鼓勵(lì)學(xué)生昂揚(yáng)向上，陶冶情操。為了保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加大扶困助學(xué)力度，為他們提供生活費(fèi)及學(xué)習(xí)用品。加大財(cái)力投入，保障教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。同時(shí)，又以年級為單位，設(shè)三個(gè)年級組，每個(gè)年級設(shè)置年級組長一名，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制。同時(shí)還建立了民主、公開、競爭、擇優(yōu)的機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，辦事公道，遵紀(jì)守法，廉潔自律，精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，工作有力。按照規(guī)定做好干部、教職工的配置工作。學(xué)校制定了《龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)經(jīng)管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線；定期公開財(cái)務(wù)賬目，民主理財(cái)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。一是規(guī)范教學(xué)行為。遵循科學(xué)的辦學(xué)原則。依據(jù)辦學(xué)理念，學(xué)校制定了《龍王中心學(xué)校制定20102012發(fā)展規(guī)劃》，明確規(guī)定了三年期間的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)——塑造一流名師，育人目標(biāo)——基礎(chǔ)扎實(shí)、人格健全、特長鮮明、素質(zhì)全面。明確具體的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”的辦學(xué)理念。只有明確辦學(xué)思路，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，才能推動學(xué)校的全面發(fā)展。三、辦學(xué)行為及辦學(xué)特色（一）提升辦學(xué)理念，建立規(guī)范辦學(xué)體系確立先進(jìn)的辦學(xué)理念。先后獲得阜南縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“綠化合格單位”、“安全衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“阜陽市農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?！薄ⅰ靶抡n程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校始終秉承以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)思想，以“創(chuàng)名校，做名師，育英才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理，精心培育，鑄就精品”為育人標(biāo)準(zhǔn)。在編教職工62 人。第一篇：龍王中心學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校座落在龍王鄉(xiāng)S202省道西側(cè)，母子崗路交匯處，占地面積10992平方米，建筑面積1650平方米，綠化面積700平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局較為合理的農(nóng)村學(xué)?！，F(xiàn)有中學(xué)16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)520人。目前具備中學(xué)高級教師職稱4人，專任教師本科率達(dá)100%。開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，取得了豐碩成果。二、自評情況與得分為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校積極組織自評專班，依據(jù)《阜南縣2011年普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估實(shí)施方案》，對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查自評，其結(jié)果如下：A1辦學(xué)方向9分得9分，A4學(xué)校管理。先進(jìn)的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)面向”“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及一系列教育教學(xué)理論，提高了認(rèn)識，更新了觀念。同時(shí)，提出了我校：辦學(xué)方針——依法治校，發(fā)展活校，科研興校，特色強(qiáng)校；教學(xué)原則——面向全體，因材施教，自主合作，全面提高；校風(fēng)——團(tuán)結(jié)，文明，奮發(fā)，求實(shí)，創(chuàng)新；教風(fēng)——民主，和諧，厚德，善誘；學(xué)風(fēng)——博學(xué)，多思，勤奮，進(jìn)取。多年來，學(xué)校把明確具體的辦學(xué)目標(biāo)當(dāng)作前進(jìn)的動力、奮斗的方向。學(xué)校制定了科學(xué)的實(shí)施措施：以學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為要務(wù)，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識；以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為平臺，改善辦學(xué)條件；以深化課堂改革、打造高效課堂為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和阜南縣教育局一系列文件精神，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定了《龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校教師教學(xué)規(guī)范》、《龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)過程管理制度》等，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足、開齊所有課程。二是規(guī)范收費(fèi)行為。（二）優(yōu)化教育資源，營造良好育人環(huán)境優(yōu)化人力資源，力求德藝雙馨。在配備中層班子中，我校從思想政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面綜合考慮。學(xué)校設(shè)置黨支部、校長辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等“三處兩室”，由分管校長牽頭，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師62人，專任教師中，中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師26人，大學(xué)本科學(xué)歷55人，?？茖W(xué)歷人，學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。學(xué)校職工人數(shù)符合省定編制，技術(shù)崗位職工受過培訓(xùn)，并持證上崗。學(xué)校的義保經(jīng)費(fèi)主要用于教育教學(xué)，為了提高教師工作積極性，努力改善辦學(xué)條件，為師生營造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。（三）美化育人環(huán)境，打造花園學(xué)校注重校園文化建設(shè)，打造人文校園。注重校園安全工作，打造平安校園。請司法人員到校進(jìn)行法制教育。多年來，學(xué)校均無重大安全責(zé)任事故。學(xué)校大力進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有學(xué)生微機(jī)室1個(gè)，擁有微機(jī)52臺，建有多媒體功能室2個(gè)；建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)，建有專門的圖書館，擁有圖書5000冊。一是學(xué)校大力完善管理機(jī)制，不斷更新管理手段，努力探索管理新路。此外，學(xué)校還成立了教育工會、團(tuán)委會等群團(tuán)組織。（1）管理系統(tǒng)化。由此強(qiáng)化全體教職工的主人翁意識，充分調(diào)動全員行使民主治校權(quán)利的積極性，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。學(xué)校堅(jiān)持以各口主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)制；教學(xué)副校長——教導(dǎo)處——教研組——備課組；政教副校長——政教處——團(tuán)總支；后勤副校長——后勤辦——安衛(wèi)辦。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持凡屬學(xué)校重點(diǎn)難點(diǎn)問題，采取措施確保公開透明，如評優(yōu)評先、職稱晉級、人事聘任等，都按規(guī)定進(jìn)行陽光操作；學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目，接受教職工的監(jiān)督。建立完整的管理體系。結(jié)合我校實(shí)際，制訂了各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)，校務(wù)管理做到有章可循，有法可依。（2）改變管理觀念，體現(xiàn)人文關(guān)懷。二是以人為本，營造溫暖氛圍。及時(shí)關(guān)心教職工的身心健康；教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)到醫(yī)院看望；關(guān)心離退休教師，進(jìn)行了春節(jié)慰問、教師節(jié)聯(lián)歡等。學(xué)校十分重視檔案管理工作，建立了檔案管理室，配備了專門的檔案管理人員，制訂了檔案室管理章程，每學(xué)期對檔案工作進(jìn)行量化評估，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。（1）健全德育管理機(jī)制?！耙粋€(gè)核心”就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長統(tǒng)籌，政教處主管，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會、家長委員會的作用，為德育工作的開展提供可靠的保證。（2）嚴(yán)格教學(xué)過程管理。二是學(xué)籍管理中辦理學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)嚴(yán)格符合規(guī)定。（五）、開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展堅(jiān)持德育為先，注重以德樹人。即德育常規(guī)內(nèi)容與時(shí)代內(nèi)容相結(jié)合。（2）深化系列活動。（3）開展“三五”端午節(jié)，開展愛國主義教育；五月“母親節(jié)”、六月“父親節(jié)”，開展書信感恩活動；“七十”教師節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生編寫祝福短信；“九這些活動陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，愉悅了學(xué)生的身心。（1）強(qiáng)化課改理念。在此基礎(chǔ)上，制定了《龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校新課程改革實(shí)施方案》，指導(dǎo)教師組織教學(xué)和到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。三是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。（3）堅(jiān)持科研強(qiáng)教。一是堅(jiān)持開展“教研活動日”活動，以教研組為基本活動單位，同學(xué)科的教師或聽課，或評課，或開展理論學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師撰寫文質(zhì)兼美的論文，優(yōu)先評先晉級。學(xué)校長期重視體、衛(wèi)、藝教學(xué)，注重兩個(gè)《條例》的貫徹和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二是廣泛開展各種體育興趣活動和體育比賽，每年舉辦兩屆運(yùn)動會；經(jīng)常性地組織一些小型比賽。四是積極開展各種藝術(shù)活動，如校園元旦文藝晚會、學(xué)生書法美術(shù)作品大賽等，通過活動激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。為此，今后我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：要進(jìn)一步更新教育觀念。要進(jìn)一步錘煉教師隊(duì)伍。要進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作。進(jìn)一步完善規(guī)章制度。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。第二篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日2012年，為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點(diǎn)，以教科研為動力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細(xì)則，認(rèn)真進(jìn)行了自評，經(jīng)自評小組自查自評，我校得分為810分。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。其中一年級1個(gè)班44人二年級1個(gè)班32人；三年級1個(gè)班58人；四年級1個(gè)班43人；五年級1個(gè)班25人；六年級2個(gè)班68人。二、各項(xiàng)指標(biāo)自評情況自評結(jié)果：A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評得分319分； 總計(jì)權(quán)重1000分，自評得分810分。C工作計(jì)劃目標(biāo)（10分；得分：10分）學(xué)校有長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，每學(xué)期能結(jié)合工作實(shí)際作出切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。C減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)（28分；得分：28分）教師能認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)現(xiàn)象。A辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。C附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量