【正文】 室內(nèi)上課需要討論回答問題，保持安靜，不講話不符合題意；B、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置只會(huì)顯示噪聲的分貝，但無法減弱噪聲，不符合題意；C、如果學(xué)生都戴防噪聲耳罩，可以從聲音的接受處減弱噪聲，但學(xué)生同樣也聽不到老師的講課聲音，不符合題意；D、故在教室周圍植樹可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，符合題意．選D．　10．有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，正確的說法是（　?。〢．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D．超聲波能傳遞能量【考點(diǎn)】聲與能量；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系．【分析】A、超聲波是聲音的一種，可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A錯(cuò)誤；B、超聲波指的是頻率比較高的電磁波，頻率高，音調(diào)就高，高于人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，故B錯(cuò)誤；C、聲音都是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D、聲波可以傳遞能量，可以利用超聲波清洗精密的儀器，可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，故D正確．故選：D．【解答】解：A、超聲波指的是頻率比較高的聲波，聲波可以在空氣中才傳播，所以A是錯(cuò)誤的；B、超聲波指的是頻率比較高的電磁波，超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，頻率越高，音調(diào)就越高，所以B是錯(cuò)誤的；C、不論是超聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以C是錯(cuò)誤的；D、聲波除了傳遞信息外，還可以傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，所以D是正確的．故選D．　11．夏天扇扇子，身子感覺到?jīng)隹焓且驗(yàn)椋ā　。〢．扇來的風(fēng)使汗液蒸發(fā)加快，蒸發(fā)要吸熱B．扇來的風(fēng)吹掉了身上的熱C．扇扇子時(shí)，能使用周圍空氣的溫度降低D．扇來的風(fēng)溫度較低【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素．【分析】響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積及液體表面空氣流動(dòng)的速度，扇扇子會(huì)加快空氣流動(dòng)的速度；液體在蒸發(fā)過程中，會(huì)吸收大量的熱量．【解答】解：夏天扇扇子會(huì)加快空氣的流動(dòng)，盡管不能降低氣溫，但是通過加快空氣的流動(dòng)從而加快汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)是一個(gè)吸熱過程，即汗水的蒸發(fā)會(huì)吸收人身體的熱，所以會(huì)覺得涼快．故選A．　12．在25℃的室內(nèi)將溫度計(jì)從裝有酒精的瓶中取出，它的示數(shù)會(huì)（　?。〢．立即上升 B．一直不變 C．先上升后下降 D．先下降后上升【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象．【分析】蒸發(fā)是汽化的一種，是緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)時(shí)需要從周圍吸收熱量．【解答】解：在25℃的室內(nèi)將溫度計(jì)從裝有酒精的瓶中取出，溫度計(jì)的玻璃泡上附有少量酒精，在空氣中蒸發(fā)，從玻璃泡上吸收熱量，所以是溫度下降．蒸發(fā)完后，溫度計(jì)的玻璃泡又慢慢從空氣中吸收熱量，使溫度升高至25℃．故選：D．　13．水沸騰時(shí)，有大量的氣泡向上升，在氣泡沒有上升到水面時(shí)，你認(rèn)為氣泡中主要是（　?。〢．水蒸氣 B．熱空氣C．空氣 D．真空，沒有物質(zhì)【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件．【分析】沸騰時(shí)（沸騰時(shí)氣泡小且氣泡上升時(shí)變大，到液面時(shí)會(huì)破裂開，釋放出大量熱）隨著溫度的升高，氣泡內(nèi)飽和氣壓增大到等于外部壓強(qiáng)時(shí)，氣泡不再變小，而這時(shí)氣泡周圍的水迅速向氣泡內(nèi)蒸發(fā)，氣泡將迅速增大，從液面冒出，放出大量的水蒸氣，這就是沸騰現(xiàn)象．【解答】解：水沸騰時(shí)，水的內(nèi)部和外部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，所以會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，所以氣泡中主要是水蒸氣．故選A．　14．小明和小華分別用相同的灶具和鍋來煮雞蛋，兩人在鍋中都加入同樣多且足夠的水、同樣多的雞蛋．當(dāng)鍋中的水燒開后，小明仍用強(qiáng)火煮，而小華改用文火煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到雞蛋煮熟．關(guān)于他們兩人的方法，以下說法正確的是（　?。〢．小明的方法比小華的方法省燃料，且省時(shí)間B．小明的方法比小華的方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間C．小華的方法比小明的方法費(fèi)燃料，但省時(shí)間D．小華的方法比小明的方法省燃料，兩人的方法所用時(shí)間相近【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件．【分析】液體沸騰有兩個(gè)必要條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰．【解答】解：水沸騰是雖然繼續(xù)吸熱但保持溫度不變，故使用急火、慢火所用時(shí)間一樣，但小明用強(qiáng)火煮浪費(fèi)了燃料．故選D．　15．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了（　?。〢．使音叉的振動(dòng)盡快停下來B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲D．使聲波被多次反射形成回聲【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生．【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．但這種振動(dòng)往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”．“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．【解答】解：由于音叉振動(dòng)的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大；當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振動(dòng)將泡沫塑料球彈開，即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑料球的振動(dòng)．以便于觀察和進(jìn)一步的研究；故選：B．　二、填空題（每空1分，共18分）16．當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽到的聲音很?。欢?dāng)你自己嚼同樣的脆餅時(shí)，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲．這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强俊】諝狻鞑?，后者的聲音是靠　骨頭　傳播；二者相比　骨頭　的傳聲能力較強(qiáng)．【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理．【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠通過固體、液體和氣體傳播，失聰?shù)娜丝梢酝ㄟ^骨傳導(dǎo)聽到聲音．【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時(shí)，我們是通過空氣聽到聲音的，而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時(shí)，是通過骨頭傳播到我們的聽覺神經(jīng)，固體傳播聲音的能力比氣體強(qiáng)．故答案為：空氣；骨頭；骨頭．　17．學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣柱的　振動(dòng)　產(chǎn)生的．（2）聲音在空氣中的傳播速度　小于?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”或“小于”）在水中的傳播速度．【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度．【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音停止；（2）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，固體中最快，液體次之，氣體中最慢．【解答】解：（1）悠揚(yáng)的笛聲，是由笛子內(nèi)部的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音在液體中的傳播速度比在氣體中的傳播速度要快一些，即聲音在空氣中的傳播速度小于在水中的傳播速度．故答案為：（1）振動(dòng)；（2）小于．　863600318．液化石油氣在常溫下裝入罐中時(shí)，采取　壓縮體積　方法使氣體　液化?。究键c(diǎn)】液化方法及其應(yīng)用．【分析】使氣體液化的方法一般有兩種，一是壓縮體積，二是降低溫度，有時(shí)也可以兩種方法同時(shí)使用．具體應(yīng)用中，應(yīng)視物質(zhì)的特點(diǎn)而定．【解答】解：在常溫的狀態(tài)下，液化石油氣是采取壓縮體積的方法使其液化為液態(tài)的．故答案為：壓縮體積．　19．冬天，有時(shí)在教室窗戶玻璃的　內(nèi)　（選填“內(nèi)”或“外”）表面上會(huì)附著一層水珠，我們稱這種現(xiàn)象為“玻璃出汗”，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　水蒸氣　遇冷玻璃　液化　成小水珠附著在玻璃上．【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【分析】解答此題要知道物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析即可．【解答】解：教室內(nèi)周圍的空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，變成小水滴，看起來就像是出汗了，附在玻璃的內(nèi)表面上；故答案為：內(nèi)、水蒸氣、液化．　20．生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物，鍋與碗底不接觸，當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后，碗中湯　能　達(dá)到沸點(diǎn)，　不能　繼續(xù)吸熱，所以　不能　沸騰．（選填“能”或“不能”）【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件．【分析】液體沸騰條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時(shí)溫度不再改變，結(jié)合這些可以解決本題．【解答】解：開始鍋與碗中的水都會(huì)吸熱升溫，但當(dāng)鍋中的水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)吸熱會(huì)沸騰起來，但溫度不再升高．此時(shí)碗中的水也會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)，但由于碗中的水與鍋中水的溫度相同，所以不能繼續(xù)吸熱，所以碗中的水不會(huì)沸騰．故答案為：能、不能、不能．　21．烈日炎炎，上海世博園啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解