【正文】
應(yīng)新教材教學(xué)的需要。由于時間緊張,對四會單詞以及其他一些練習(xí)進(jìn)行的不夠扎實和充分,造成學(xué)生掌握不夠牢固。三、回顧與反思:依據(jù)本次期中考試的情況,回顧前半學(xué)期的工作,感到有前半學(xué)期教學(xué)中存在以下問題:課堂教學(xué)抓得不夠?qū)崳瑴?zhǔn)備不夠充分,有時存在臨時應(yīng)付現(xiàn)象。問答連線題中,“How much is it?”的問句學(xué)生比較陌生,很大一部分學(xué)生找不到這個問句的答句,因這一句連錯導(dǎo)致連錯兩題。只有個別同學(xué)的個別字母書寫有一些小的問題。每題分值均是10分。九、問句與答句連線。筆試部分共40分,四個大題,分別是:七、默寫26個字母。第四大題是通過聽音在相應(yīng)的人名和文具對應(yīng)的表格中寫數(shù)字,要求寫的數(shù)字分別是23142。證明學(xué)生對前半學(xué)期學(xué)過的關(guān)于教室和人的外貌等的新單詞、指令性短語理解和掌握較好,對關(guān)于顏色的詞鞏固程度較好,聽辨能力較強(qiáng)。從聽力部分答卷情況看,第一大題、第三大題和第五大題學(xué)生答得較好。六、聽問句,選擇正確答語。四、聽讀音,寫數(shù)字。二、聽讀音,判斷圖片正誤。本次考試試卷為中等偏易程度。第一篇:四年級英語期中考試卷面分析及總結(jié)反思五星小學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期四年級英語期中考試卷面分析及總結(jié)反思任課教師張建榮一、基本情況本次考試,四年級參加考試22人,及格22人,及格率100%,80分以上22人,占100%,90分以上高分人數(shù)12人,%。最高分96分,她們是趙文靜、張雪薇、張睿嬌,最低分80分,朱紅濤、吳龍龍。二、具體卷面分析:本次考試,聽力部分占60分,共六個大題,分別是:一、聽讀音圈圖畫。三、聽讀音,標(biāo)圖片序號。五、聽讀音,給圖片涂色。每題分值均為10分。正確率分別達(dá)到了第一題95%(有一位同學(xué)答錯一題),第三題和第五題均為100%。第二大題中,學(xué)生大多數(shù)對第一、第二兩圖不能正確判斷正誤,原因是學(xué)生對inonunder三個表示方位的詞不 1能正確聽辨,對聽力材料中的“big letter”“smallletter”不能正確聽辨,學(xué)生只考慮了字母是不是正確,而沒有去認(rèn)真聽“big letter”,導(dǎo)致判斷錯誤。在答卷中,學(xué)生將14寫成了40,而且占了一半以上,證明學(xué)生對40與14的讀音區(qū)別還是不夠明確。八、根據(jù)圖片及句子寫單詞。十、選擇填空。筆試部分的答卷情況是:學(xué)生絕大多數(shù)對字母掌握牢固,書寫規(guī)范、正確。關(guān)于四會單詞的檢測,有一部分學(xué)生不會寫pencilpencilcasefriend等單詞,說明部分學(xué)生四會單詞掌握不牢固。最后一題選詞填空完成較理想,絕大多數(shù)學(xué)生沒有失誤。在平時教學(xué)中,只注重給學(xué)生傳授知識,不重視教給學(xué)