【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過(guò)程與方法:通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)力存在的普遍性,樂(lè)于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.力是_______對(duì)________的作用,力不能離開(kāi)________而存在。
2024-12-13 03:32
【摘要】溫故而知新光沿直線傳播的條件:同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來(lái)像被折斷了,這是為什么呢?實(shí)驗(yàn)器材:半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣(1)定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一
2024-12-12 00:10
【摘要】第四章第四節(jié)光的色散節(jié)教案課題光的色散課型新授[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]目標(biāo)知識(shí)[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]與技能通過(guò)色散實(shí)驗(yàn),知道白光是由紅、橙、黃綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。[來(lái)源:Zxxk.Com]過(guò)程與方法用實(shí)驗(yàn)的方法
2024-12-02 02:28
【摘要】平和正興學(xué)校初中部2020-2020學(xué)年下學(xué)期第4周___八____年級(jí)物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時(shí)間2020年月日課時(shí)課題第一節(jié)光的傳播課型新授課教學(xué)目的1探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。
【摘要】光的折射姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________1、若岸邊的人能看到水中的魚(yú),它看到的魚(yú)其實(shí)是()A、魚(yú)下方的虛像B、魚(yú)上方的的虛像C、魚(yú)下方的的實(shí)像D、魚(yú)上方的的實(shí)像2、用氣槍射擊池水中的魚(yú),為了提高命中率,在射擊時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)()A.看
2024-11-27 12:51
【摘要】據(jù)《大連晚報(bào)》報(bào)道一居民家中突然失火,經(jīng)查明,縱火的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇且粋€(gè)裝有水的圓形魚(yú)缸恰好將太陽(yáng)光會(huì)聚在窗簾上,引起火災(zāi)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版據(jù)《大連晚報(bào)》報(bào)道:一居民家中突然失火,經(jīng)查明,縱火的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇且粋€(gè)裝有水的
2024-12-20 11:39
【摘要】照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律應(yīng)用(動(dòng)畫(huà)演示)凸透鏡凹透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用凸透鏡成像的特點(diǎn)應(yīng)用對(duì)光有發(fā)散作用光的折射凸透鏡的三條特殊光線光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播
2024-12-08 19:45
【摘要】城關(guān)鄉(xiāng)二中第二次月考物理試題時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分一.精心選一選(3分×10=30分)1、一束光線射在平面鏡上,與鏡面的夾角為30度則反射光線跟入射光線的夾角為()A、60OB、90OC、120OD、
2024-11-27 12:50
【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果______,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車(chē),甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來(lái)拉,作用效果與兩個(gè)人拉相同,那么這個(gè)人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車(chē)裝
2024-12-12 06:36
【摘要】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說(shuō)“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說(shuō)法正確的是()。A.密度
【摘要】壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)習(xí)題1.一塊長(zhǎng)方體磚的長(zhǎng)、寬、高分別為20cm、10cm、5cm,將其不同的平面放在水平地面上時(shí)對(duì)地面會(huì)產(chǎn)生不同的壓強(qiáng),其中最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)之比為()A.4:1B.3:lC.5:2D.2:12.下面所列動(dòng)物的特征中能夠增大壓強(qiáng)的是()A.小狗有尖尖的牙齒
2024-12-12 12:10
【摘要】第七節(jié)神奇的“眼睛”一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單組成和用途;認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)
2024-12-13 03:31
【摘要】第四節(jié)做功的快慢一、課前知識(shí)準(zhǔn)備1.比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法:一是;二。2.功的計(jì)算式是。答案:;相同路程時(shí)間=Fs二、名師解讀點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)1:怎樣比較做功的快慢【想一想】?jī)晌煌瑢W(xué)均從一樓搬運(yùn)物體到三樓。樓層高度
2024-12-12 06:15
【摘要】第三節(jié)光的折射姜莊中學(xué)王娟分化原因本節(jié)課的重點(diǎn)有:根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出光的折射規(guī)律,會(huì)作光路圖,認(rèn)識(shí)圖中的各物理量,知道折射中光同樣具有可逆性,會(huì)用折射現(xiàn)象解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用,對(duì)于下一節(jié)透鏡的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題:作光路圖時(shí)容易與光的反射混淆,不能熟練找出各個(gè)角
【摘要】課題光的折射課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)大量光的折射現(xiàn)象的具體分析,設(shè)疑和提出問(wèn)題,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的科學(xué)探究能力。2.通過(guò)實(shí)