北師大版數(shù)學(xué)八上里程碑上的數(shù)word說課教案-展示頁

【摘要】第七章二元一次方程組５．里程碑上的數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在本章前幾節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解法，通過學(xué)習(xí)了“雞兔同籠”、“增收節(jié)支”兩節(jié)應(yīng)用問題，學(xué)生已經(jīng)初步體會到列方程組解決實(shí)際問題的一般步驟，學(xué)生已初步具有一定的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力．二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(上)第七

2024-12-12 11:39

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的旋轉(zhuǎn)作圖word說課教案-展示頁

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)４．簡單的旋轉(zhuǎn)作圖一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已對軸對稱、平移這兩種簡單的全等變換有了很好的認(rèn)識，并對旋轉(zhuǎn)有了初步的了解。教材將旋轉(zhuǎn)變換安排至此，目的是力求讓學(xué)生從動態(tài)的角度觀察圖形、分析問題，為將來掌握“全等”知識奠定基礎(chǔ)。由于旋轉(zhuǎn)與軸對稱、平移都是全等變換，在特征上既存在共性又有特性；而學(xué)生已經(jīng)掌握了軸對稱、平移的特征，因

2024-12-12 23:34

北師大版數(shù)學(xué)八上中位數(shù)與眾數(shù)word說課教案-展示頁

【摘要】§中位數(shù)與眾數(shù)新課標(biāo)數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊●教學(xué)目標(biāo)：[知識技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)．[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境，區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出自己的評判．[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支，必然要求素材本身的真

2024-11-30 22:13

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的圖案設(shè)計(jì)word說課-展示頁

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)6．簡單的圖案設(shè)計(jì)一學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：在七年級（下）和本章前面幾節(jié)課中，已學(xué)習(xí)了軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等概念，學(xué)生已充分理解了各種變換的基本性質(zhì)，具備了分析、設(shè)計(jì)圖案的基本技能。學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在學(xué)習(xí)了全等圖形以后，學(xué)生就已經(jīng)學(xué)會了利用全等變換設(shè)計(jì)簡單的無縫隙拼接圖案，初步積累了一定的圖形變

2024-12-20 23:24

北師大版語文七上說虎word說課教案-展示頁

【摘要】《說虎》說課稿陳戶中學(xué)張曉玲【說教材】：《說虎》是北師大版初中語文七年級上冊第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文，前兩個(gè)單元分別讓學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識善惡、體會生命的意義，而本單元是引導(dǎo)學(xué)生了解人類智慧的偉大及人性的復(fù)雜?！墩f虎》是本單元也是本冊的最后一篇課文，雖是一篇自主閱讀課文，在地位上比不上前面的必學(xué)課文，

2024-11-30 21:46

北師大版數(shù)學(xué)八上雞兔同籠word說課-展示頁

【摘要】第七章二元一次方程組３．雞兔同籠一、教材分析《雞兔同籠》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級（上）第七章《二元一次方程組》第三節(jié).本節(jié)安排1個(gè)課時(shí)。借助"雞兔同籠"這一中國古代名題，讓學(xué)生經(jīng)歷列二元一次方程組解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)行根據(jù)實(shí)際問題情境列二元一次方程組的訓(xùn)練，強(qiáng)化方程的模型思想，培養(yǎng)了學(xué)生列方程（

2024-12-20 23:24

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)-展示頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能，學(xué)會分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的

2024-12-01 00:51

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理word說課教案3課時(shí)-展示頁

【摘要】第一章勾股定理1．探索勾股定理（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力．在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計(jì)算方法（包括割補(bǔ)法），但運(yùn)用面積法和割補(bǔ)思想解決問題的意識和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠．部分學(xué)生聽說過“勾三股四弦五”，但并沒有真正認(rèn)識什么是“勾股定理”．此外，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極

2024-12-01 07:54

北師大版數(shù)學(xué)八上變化的魚word說課2課時(shí)-展示頁

【摘要】第五章位置的確定３．變化的魚（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生已學(xué)習(xí)了運(yùn)用多種方法確定物體的位置，使學(xué)生感受到了豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景；系統(tǒng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系的基本概念，能在平面直角坐標(biāo)系中準(zhǔn)確地表示物體的位置，清楚地認(rèn)識了點(diǎn)和坐標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系；能確定點(diǎn)的坐標(biāo)及根據(jù)坐標(biāo)描點(diǎn)、進(jìn)而連線形成圖形。學(xué)生的活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：學(xué)生

2024-12-21 08:12

北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)-展示頁

【摘要】生活中的（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移.在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn)平移不改變圖形的大

2024-12-20 07:37

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)word說課-展示頁

【摘要】一次函數(shù)說課稿各位評委老師好！我是07號考生，說課的內(nèi)容是八年級上冊第六章第一節(jié)《一次函數(shù)》，下面我從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程三個(gè)方面向大家匯報(bào)我的說課。首先談?wù)劷滩姆治?，我談三條：（一）教材的地位和作用從數(shù)學(xué)自身的發(fā)展過程看，變量和函數(shù)的引入標(biāo)志著數(shù)學(xué)從初等數(shù)學(xué)向變量數(shù)學(xué)的邁進(jìn)。而一次函數(shù)是初中階段研究的第一個(gè)函數(shù)，它的

2024-12-20 23:24

北師大版數(shù)學(xué)八上矩形、正方形word說課教案2課時(shí)-展示頁

【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索４．矩形、正方形（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定，也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定，對于類似的問題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗(yàn)和感受，這將更有利于學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.

2024-11-30 22:13

北師大版八上31生活中的平移1-展示頁

【摘要】？，什么沒有改變，什么發(fā)生了改變嗎？這些圖片給我們什么共同印象？如果小狗向前移動了50米，那么拖著的箱子向什么方向移動？移動了多少距離？如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移動了。根據(jù)上述分析，你能說明什么樣的圖形運(yùn)動稱為平移嗎？想一

2024-12-12 02:40

北師大版語文七上貓的故事word說課教案-展示頁

【摘要】《貓的故事》說課材料作者：xiaoya52800一、說教材第五單元的課文，集中體現(xiàn)生命的珍貴，不管是人的生命，還是動物的生命，都是一樣?！敦埖墓适隆愤@篇文章向我們講述了一只貓冒著生命危險(xiǎn)哺育自己的子女，贊頌了母愛的偉大，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對生命的思考：人的生命雖然珍貴，但要讓它發(fā)揮出價(jià)值，才有意義，才會得到別人的尊重，作者最后的懺悔，深化了主題，促使人

2024-11-30 21:46

北師大版數(shù)學(xué)八上確定位置word說課2課時(shí)-展示頁

【摘要】第五章位置的確定1．確定位置（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析《確定位置》是八年級上冊第五章《位置的確定》第一節(jié)內(nèi)容。本章是“圖形與坐標(biāo)”的主體內(nèi)容，不僅呈現(xiàn)了“確定位置的多種方法、平面直角坐標(biāo)系”等內(nèi)容，而且也從坐標(biāo)的角度使學(xué)生進(jìn)一步體會圖形平移、軸對稱的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，同時(shí)又是一次函數(shù)的重要基礎(chǔ)?！洞_定位置》將現(xiàn)實(shí)生活中常用的定位方法呈

2024-12-21 08:12

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