【正文】 對(duì)Point類重載“+”（相加）、“”（相減）和“==”（相等）運(yùn)算符，實(shí)現(xiàn)對(duì)坐標(biāo)的改變，要求用友元函數(shù)和成員函數(shù)兩種方法實(shí)現(xiàn)。思考并回答：繼承，派生，子類對(duì)基類成員的訪問(wèn)權(quán)限，繼承方式，繼承時(shí)的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序，虛基類主要儀器設(shè)備及軟件：PC+Windows 2000+VC 實(shí)驗(yàn)五多態(tài)和運(yùn)算符重載（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）目的要求：掌握運(yùn)算符重載的方法；學(xué)習(xí)使用虛函數(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)多態(tài)性。從bicycle和motorcycle派生出摩托車(Motorcar)類，在繼承過(guò)程中，注意把vehicle設(shè)置為虛基類。定義一個(gè)車（vehicle）基類，具有MaxSpeed、Weight等成員變量，Run、Stop等成員函數(shù)，由此派生出自行車（bicycle）類，汽車（motorcar）類。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：定義一個(gè)基類Animal，有私有整型成員變量age，構(gòu)造其派生類dog，在其成員函數(shù)SetAge(int n)中直接給age賦值，看看會(huì)有什么問(wèn)題，把 age改為公有成員變量，還會(huì)有問(wèn)題嗎？編程試試看。思考并回答：數(shù)組，指針，對(duì)象數(shù)組，動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配，默認(rèn)構(gòu)造函數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)類庫(kù)，字符串類 string，線性擬合。選做：定義一個(gè)Point（二維點(diǎn)類）的對(duì)象數(shù)組，利用該數(shù)組實(shí)現(xiàn)直線的線性擬合。利用動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配的方式重新完成題目2）。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：編寫一個(gè)類用于處理33矩陣轉(zhuǎn)置，測(cè)試轉(zhuǎn)置的效果，輸出轉(zhuǎn)置前后的矩陣。思考并回答以下概念：類的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員，類的靜態(tài)函數(shù)成員，多文件結(jié)構(gòu)，文件包含。定義字符型靜態(tài)數(shù)據(jù)成員ServerName，保存其服務(wù)器名稱；整型靜態(tài)數(shù)據(jù)成員ClientNum，記錄已定義的客戶數(shù)量；定義靜態(tài)函數(shù)ChangeServerName()改變服務(wù)器名稱。主要儀器設(shè)備及軟件：PC+Windows 2000+VC 實(shí)驗(yàn)二C++程序的結(jié)構(gòu)（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）目的要求：觀察程序運(yùn)行中變量的作用域、生存期和可見(jiàn)性； 學(xué)習(xí)類的靜態(tài)成員的使用；學(xué)習(xí)多文件結(jié)構(gòu)在C++程序中的使用。為題目2）的類編寫復(fù)制構(gòu)造函數(shù)，在主函數(shù)中利用復(fù)制構(gòu)造的方式創(chuàng)建新的對(duì)象，觀察對(duì)象的狀態(tài)。定義一個(gè)簡(jiǎn)單的Computer類，有數(shù)據(jù)成員芯片(cpu)、內(nèi)存(ram)、光驅(qū)(cdrom)等等，有兩個(gè)公有成員函數(shù)run、stop。其中，rank為枚舉類型CPU__Rank,定義為enum CPU_Rank{P1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7},frequency為單位是MHz的整型數(shù)，voltage為浮點(diǎn)型的電壓值。寫一個(gè)函數(shù)，具有一個(gè)引用作為形參參數(shù)，在函數(shù)中改變引用變量的值，觀察實(shí)參變量的變化。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容提要面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程（071016）序號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)必做選做學(xué)分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)類型內(nèi)容提要基本操作驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì) 1類與對(duì)象√√函數(shù)重載,類的設(shè)計(jì)與使用 2 2C++程序的結(jié)構(gòu)√√作用域與生存期，靜態(tài)成員3數(shù)組、指針與字符串 √√ 三種常見(jiàn)編程元素的使用4繼承與派生 √√派生類的設(shè)計(jì)與使用5 多態(tài)性 √√運(yùn)算符重載、動(dòng)態(tài)多態(tài)6模板和文件 √√模板，異常處理機(jī)制的設(shè)計(jì)四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排： 實(shí)驗(yàn)一類與對(duì)象（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）目的要求：掌握類的定義和使用；掌握類對(duì)象的聲明；練習(xí)具有不同訪問(wèn)屬性的成員的訪問(wèn)方式；觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行過(guò)程； 學(xué)習(xí)類組合使用方法；使用VC++的debug調(diào)試功能觀察程序流程，跟蹤觀察類的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、成員函數(shù)的執(zhí)行順序。2．實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生應(yīng)該自始至終貫徹課程中所介紹的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格,養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣； 應(yīng)獨(dú)立完成所布置習(xí)題。本實(shí)驗(yàn)大綱力求結(jié)合該課程教學(xué)計(jì)劃大綱的相應(yīng)內(nèi)容，由淺入深的指導(dǎo)學(xué)生了解和掌握如何利用C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理解，分析程序，編寫，調(diào)試程序的能力，使之能把程序設(shè)計(jì)應(yīng)用到今后的專業(yè)學(xué)習(xí)中。第一篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》(c++)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 課程總學(xué)時(shí)：64學(xué)分：4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)： 6個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1分 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)類專業(yè) 教材及參考書：《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第四版）》，鄭莉、董淵編著，北京：清華大學(xué)出版社，2011 大綱執(zhí)筆人：楊軍大綱審定人：一、實(shí)驗(yàn)課的性質(zhì)與任務(wù)本課程實(shí)驗(yàn)大綱是面向計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的《C++程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)課計(jì)劃指導(dǎo)大綱，是依據(jù)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)大綱編制。本課程主要講述了利用C++進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的思想和方法，既有面向過(guò)程和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)的理論知識(shí)，又包括極強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)思想和編程思路，初步掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想，學(xué)會(huì)調(diào)試程序，能獨(dú)立編寫實(shí)用的小型程序。為保證盡量在統(tǒng)一安排的上機(jī)時(shí)間內(nèi)編譯運(yùn)行通過(guò)程序，學(xué)生應(yīng)事先設(shè)計(jì)好程序。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：編寫重載函數(shù)Max1可分別求取兩個(gè)整數(shù)，三個(gè)整數(shù)，兩個(gè)雙精度數(shù)，三個(gè)雙精度數(shù)的最大值。定義一個(gè)CPU類，包含等級(jí)（Rank）、頻率（frequency）、電壓(voltage)等屬性，有兩個(gè)公有成員函數(shù)run、stop。觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序。cpu為CPU類的一個(gè)對(duì)象，ram為RAM類的一個(gè)對(duì)象，cdrom為CDROM類的一個(gè)對(duì)象，定義并實(shí)現(xiàn)這個(gè)類，為以上的類編寫構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)，觀察組合類和內(nèi)嵌類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序。思考并回答以下概念：函數(shù)重載，引用，類，對(duì)象，數(shù)據(jù)成員，函數(shù)成員，訪問(wèn)屬性，構(gòu)造函數(shù)，析構(gòu)函數(shù)，類的組合，內(nèi)嵌對(duì)象，初始化列表，復(fù)制構(gòu)造函數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)客戶機(jī)(CLIENT)類。利用多文件結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)題目1）， 中測(cè)試這個(gè)類，觀察相應(yīng)的成員變量取值的變化情況，要求ClientNum能夠?qū)崟r(shí)記錄客戶機(jī)對(duì)象的數(shù)量。主要儀器設(shè)備及軟件：Windows 2000+VC 實(shí)驗(yàn)三數(shù)組、指針與字符串實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）目的要求：學(xué)習(xí)使用數(shù)組；學(xué)習(xí)字符串?dāng)?shù)據(jù)的組織和處理；學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)C++庫(kù)的使用； 掌握指針的使用方法；練習(xí)通過(guò)debug觀察指針的內(nèi)容及其所指的對(duì)象的內(nèi)容；練習(xí)通過(guò)動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)數(shù)組，并體會(huì)指針在其中的作用； 分別使用字符數(shù)組和標(biāo)準(zhǔn)C++庫(kù)練習(xí)處理字符串的方法。定義一個(gè)具有構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的類，如實(shí)驗(yàn)一的CPU類，定義一個(gè)CPU的對(duì)象數(shù)組，觀察構(gòu)造函數(shù)的析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用過(guò)程。使用系統(tǒng)提供的string類定義字符串對(duì)象并初始化，實(shí)現(xiàn)從原始字符串中提取一個(gè)子串。選做：定義一個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)組類。：Windows 2000+VC 實(shí)驗(yàn)四繼承與派生（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）目的要求：學(xué)習(xí)定義和使用類的繼承關(guān)系，定義派生類；熟悉不同繼承方式下對(duì)基類成員的訪問(wèn)控制； 學(xué)習(xí)利用虛基類解決二義性問(wèn)題。定義一個(gè)基類BaseClass,有整型成員變量Number，構(gòu)造其派生類DerivedClass,定義該派生類的對(duì)象,觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行情況。自行車（bicycle）類有高度（Height）等屬性，汽車（motorcycle）類有座位數(shù)（SeatNum）等屬性。如果不把vehicle 設(shè)置為虛基類，會(huì)有什么問(wèn)？編程實(shí)驗(yàn)及分析原因。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 定義Point類，有坐標(biāo)x,y兩個(gè)私有成員變量。對(duì)Point類重載定義一個(gè)車(vehicle)基類，有虛函數(shù)Run、Stop等成員函數(shù)，由此派生出自行車（bicycle）類、汽車（motorcar）類，它們都有Run、Stop等成員函數(shù)。選做，利用類完成求函數(shù)的積分（參考教材）。主要儀器設(shè)備及軟件：PC+Windows 2000+VC 實(shí)驗(yàn)六模板和文件（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）目的要求：理解模板的作用和語(yǔ)法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：使用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)一個(gè)求3個(gè)數(shù)最大值的函數(shù)，并完成測(cè)試。選做，練習(xí)使用STL中的vector模板類。在子函數(shù)中觸發(fā)異常，在主程序中處理異常，觀察程序的執(zhí)行過(guò)程。：PC+Windows 2