【摘要】第一篇:整式的加減(合并同類項(xiàng))教案 整式的加減(合并同類項(xiàng)) 教學(xué)目的: 在具體情境中了解合并同類項(xiàng)的法則,并能合并同類項(xiàng);經(jīng)歷合并同類項(xiàng)的過(guò)程,體驗(yàn)探求規(guī)律的思想方法。 重點(diǎn):理解同類項(xiàng)的...
2024-10-29 04:05
【摘要】【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.判斷下列各組是同類項(xiàng)的有().(1);(2)4abc和4ac;(3)-130和15;(4)-5m3n2和4n2m3A.1組B.2組C.3組D.4組2.下列運(yùn)算正確的是().A.2x2+3x2=5x4B.2x2-3x2=-x2C.6a3+4a4=10
2025-07-02 20:37
【摘要】同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)法則安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇第二章整式的加減七年級(jí)上冊(cè)1.叫做單項(xiàng)式.單項(xiàng)式中的叫做單項(xiàng)式的系數(shù),單項(xiàng)式中叫做單項(xiàng)式的次數(shù).2.
2024-10-23 20:42
【摘要】整式的加減(合并同類項(xiàng))藤縣天平鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)李堅(jiān)英教材分析本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式以及有理數(shù)的基礎(chǔ)上,對(duì)同類項(xiàng)合并、探索、研究的一個(gè)課程。合并同類項(xiàng)是本章的一個(gè)重點(diǎn),其法則的應(yīng)用是整式加減的基礎(chǔ),也是以后學(xué)習(xí)解方程、解不等式的基礎(chǔ)。另一方面,這節(jié)課與前面所學(xué)的知識(shí)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:合并同類項(xiàng)的法則是建立在數(shù)的運(yùn)算的基礎(chǔ)之上;在合并同類項(xiàng)過(guò)程中,要不斷運(yùn)
2025-04-26 01:42
【摘要】第一篇:《整式的加減---合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng),使教學(xué)工作更加科學(xué)化。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是小...
2024-10-28 23:30
【摘要】去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改號(hào)。1、去括號(hào):(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3)
2025-08-03 02:53
【摘要】第二章整式的加減——§同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)(2)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)最好的別人,做最好的自己!1教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者余曉國(guó)“兩區(qū)”雪山中學(xué)18214550689教學(xué)基本信息課題第二章整式的加減——§同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)(2)學(xué)科
2025-06-01 11:47
【摘要】能把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)進(jìn)行合并.創(chuàng)設(shè)情境8x2y-2x2y-mn27mn2-x2y5a9a3295觀察下列各單項(xiàng)式,把你認(rèn)為相同類型的式子歸為四類。0幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。字母相同指數(shù)也相同同類項(xiàng)思考:
2025-01-23 11:52
【摘要】整式的加減小王莊中學(xué)劉洪梅我們到動(dòng)物園參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個(gè)籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個(gè)籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個(gè)籠子里呢?問(wèn)題2:(1)在日常生活中,你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類?能舉出例子嗎?(2)生活中處處有分類的問(wèn)題,在數(shù)學(xué)中也有
2024-12-13 01:00
【摘要】第二課時(shí)合并同類項(xiàng)講解點(diǎn)1:合并同類項(xiàng)的概念精講:把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)合并同類項(xiàng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):(1)合并同類項(xiàng)時(shí),只能把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),不是同類項(xiàng)的不能合并;不能合并的項(xiàng),在每步運(yùn)算中不要漏掉。(2)數(shù)字的運(yùn)算律也適用于多項(xiàng)式,在多項(xiàng)式中,遇到同類項(xiàng),可運(yùn)用加法交換律、
2025-05-22 14:35
【摘要】同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)?做一做:?用代數(shù)式表示下面的數(shù)量關(guān)系:?⑴長(zhǎng)方體的鋼坯底面是邊長(zhǎng)為a米的正方形,鋼坯的高是b米,9根這樣的鋼坯的體積是______立方米;?⑵某生活小區(qū)需要用圓形污水井蓋17個(gè),如果每個(gè)井蓋的價(jià)格是x元,那么購(gòu)買這些井蓋需要______元;?⑶張明家的小轎車每百公里耗油x升。他開(kāi)車外出
2024-11-30 16:57
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么叫做同類項(xiàng)?答:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).思考注意:①兩個(gè)相同:字母相同;相同字母的指數(shù)相等.②兩個(gè)無(wú)關(guān):與系數(shù)無(wú)關(guān);與字母順序無(wú)關(guān).③所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng).復(fù)習(xí)提問(wèn):2、判斷下列說(shuō)法是否正確。(1)、
2024-11-18 16:51
【摘要】授課教師:合并同類項(xiàng)a5請(qǐng)看下面的問(wèn)題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,并按這種樣式鋪設(shè)地面。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形面積怎樣表示?你能把上面的多項(xiàng)式化簡(jiǎn)嗎?再如多項(xiàng)式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價(jià)都是每平方單位b元,請(qǐng)你計(jì)算鋪設(shè)這樣的
2024-11-18 19:17
【摘要】武晨陽(yáng)觀察下面兩幅圖片,談?wù)劤诉@些我們生活中還有哪些領(lǐng)域涉及到了分類?生活中處處有分類的存在,而分類的思想就是來(lái)自于數(shù)學(xué)。在生活中我們可以把具有相同特征的事物歸為一類,在多項(xiàng)式中也可以把具有相同特征的事物歸為一類.問(wèn)題:根據(jù)某學(xué)校
2024-10-24 16:38
【摘要】一、復(fù)習(xí)1、什么是單項(xiàng)式?什么是單項(xiàng)式的系數(shù)?對(duì)于字母與數(shù)字只進(jìn)行了乘法運(yùn)算,我們把這類代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。其中所乘的數(shù)叫單項(xiàng)式的系數(shù)。2、怎樣確定單項(xiàng)式的次數(shù)?一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。3、什么叫做多項(xiàng)式?幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)。不含字母的項(xiàng)叫做
2024-12-12 08:59