逍遙游莊子-展示頁
2024-12-12 14:47本頁面
【正文】 四 疏通課文意思（ 11）： ? 北冥有魚，其 名 為鯤。n l237。 gū chūn ch236。o s249。232。ngkūn tu225。 全篇集中表現(xiàn)了莊子哲學的一個重要方面 —— 虛無主義和絕對自由 。 全文分兩大部分 ， 課文節(jié)選的是第一部分 總論 ， 課文一連運用了幾個寓言故事 ,層層鋪墊 ,論證世間萬物都是因為 “ 有所待 ” 而 失去自由 ， 自己追求的是 “ 無所待 ” 的最高境界 。 4. 《 莊 子 》 二、關(guān)于 《 逍遙游 》 ? 逍遙 ， 優(yōu)游自得的樣子 ?！边@是很精當?shù)脑u論。高一時學過他的文章 《 秋水 》 ，可以窺見一斑。因唐玄宗尊莊子為南華真人，故 《 莊子 》 又稱 《 南華經(jīng) 》 。 今人鮑鵬山寫了一篇文章 《 莊子 :在無路可走的時候 》 ,其中就含蓄的告訴我們 :在我們無路可走的時候不妨學學莊子那么學莊子什么呢 ?我們這一課就來回答這個問題 . ? 《 莊子 》 一書有 52篇，現(xiàn)存內(nèi)篇 7篇，外篇 15篇，雜篇 11篇，計 33篇?！保?《 孟子 》 ）這是當時社會真實的寫照． ? 莊子本身的主觀原因 :莊子對這樣的社會現(xiàn)實及統(tǒng)治者深為不滿，時時進行尖銳的批判，發(fā)出沉痛的抗議；但他對自己無力改變這樣的社會現(xiàn)實心有不甘，想用自己的一套思想和人生觀來影響和改造人們。 莊子思想 背景材料 ? 造成莊子思想的社會原因 :莊子生活的年代，正是我國古代社會大變革、大動蕩、大戰(zhàn)亂的時代，其時周王朝名存實亡，各諸侯國之間的戰(zhàn)爭愈演愈烈。但并不主張以積極的行為來改變現(xiàn)實，在政治上主張無為而治，反對一切社會制度。 莊子對現(xiàn)實有深刻的認識和尖銳的批判。 莊子 思想屬于主觀唯心主義體系。他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱“老莊”。 ? 。逍 遙 游 莊子 第一課時 ? 學習目標 : ? 《 莊子 》 。 ? 2. 在誦讀的基礎(chǔ)上，疏通研習第一段并 熟讀成誦。 莊子，名周，戰(zhàn)國中期宋國人。他的思想屬于主觀唯心主義，政治上主張無為而治。他片面夸大一切事物的相對性，否定客觀事物之間的差別，否定客觀真理，在認識論上走向了相對主義。他指出，一切社會的禮法制度、道德準則，本質(zhì)上只是維護統(tǒng)治的工具。 對現(xiàn)實人生持悲觀厭世態(tài)度，因此對生活的看法是：一切順應(yīng)自然，“安時處順”‘“知其不可奈何而安之若命”。“爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城。 ? 天下無道，莊子有兩種選擇：入世與出世，莊子選擇了出世，他拒絕權(quán)勢媒聘，堅決不與統(tǒng)治者合作 。一般認為內(nèi)篇為莊子著，外篇、雜篇為莊子后學著。 ? 莊子文章想像奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義藝術(shù)風格。魯迅說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也。至于書中的主觀、消極、無為的一面，我們應(yīng)該聯(lián)系當時的社會背景
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