【摘要】怎樣描述速度變化的快慢教案(2)一、教學目標知識與技能:,知道加速度是矢量。知道平均加速度和瞬時加速度。生活中有關(guān)加速度的實例的分析,進一步體會變化率的概念及表達方式。,能用v~t圖象表示勻變速直線運動,并能通過圖象確定加速度。過程與方法:1.經(jīng)歷將生活中的實際上升到物理概念的過程,理解物理與生活的聯(lián)系
2024-12-02 02:35
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢學案(2)班級________姓名________學號_____學習目標:1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。[來源:學_科_網(wǎng)]2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。。能從勻變速直線運動的
【摘要】4.怎樣描述速度變化的快慢研究對象速度(m/s)所用時間(s)初速度V1末速度V2A跑車03010B小轎車03020C火車啟動050120D火車急剎車40030E摩托車02010F發(fā)射子彈0400下列物體的運動速度變化有什么不同嗎?誰的速度變化的快?如何比較?
2024-11-30 10:16
【摘要】第一章怎樣描述物體的運動4、怎樣描述速度變化的快慢★教學目標(一)知識與技能1.知道物體的速度變化是有快慢之分的,理解加速度的含義及物理意義,知道加速度的定義符號、公式和單位。2.知道加速度是矢量,了解加速度的方向。會區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變化率之間的關(guān)系3.會用勻變速直線運動的圖像求加速度(二)過程與方法1.通過多媒體課件對生活實
2025-06-17 00:01
【摘要】怎樣求合力同步測試A卷1.兩個共點力的合力與分力的關(guān)系是[]A.合力大小一定等于兩個分力大小之和.B.合力大小一定大于兩個分力大小之和.C.合力大小一定小于兩個分力大小之和.D.合力大小一定大于一個分力的大小,小于另一個分力的大小.E.合力大小可能比兩個分力的大小都大,可能都小,也可能比一個分力大
2024-12-12 03:12
【摘要】第4課時怎樣描述速度變化的快慢,下列說法中正確的是()A.加速度越大的物體,速度就一定大B.加速度越大的物體,速度變化得就越多C.加速度保持不變的物體(a≠0),速度也保持不變D.加速度保持不變的物體(a≠0),速度一定發(fā)生變化答案:D2.做勻加速直線運動的物體的加速度為3m/s2
2024-12-10 16:44
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動怎樣描述速度變化的快慢31理解加速度的概念,知道加速度的定義,能用公式a=進行定量計算.2會根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷物體運動的性質(zhì).知道加速度是矢量,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.4知道什么是勻變速直線運動,
2024-12-01 16:21
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢每課一練(滬科版必修1)題組一對加速度概念的理解1.關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是()A.物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零C.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零D.加速度很大時,運動物體的速度一定很大答案B解析
2024-12-20 06:59
【摘要】必修1第一章第四節(jié)一、選擇題(每小題5分,共301.A.①②B.②③C.①④D.2.800m/s3s末的速度6m/s40km/h72km/h,前一半時間內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半時間的平均速度是60km/h.k
2024-12-17 03:58
【摘要】第4課時怎樣描述速度變化的快慢在圖中,各物體的速度都發(fā)生變化,你采用什么辦法來比較速度隨時間變化的快慢呢?圖1-4-1圖1-4-2圖1-4-3圖1-4-4圖1-4-5一、加速度1.定義:物體的加速度等于物體_________________與完成這一變化所用時間t的_____,用a表
2024-11-29 18:23
【摘要】怎樣描述運動的快慢(二)一、坐標和坐標的變化量1、坐標用來表示位置或時刻2、坐標的變化量用來表示位移或時間思考導學:1、生活中是如何比較物體運動快慢的?請舉例說明。如何比較呢?分析討論:比較它們運動的快慢初位置/m經(jīng)過時間/s末位置/mΔx/
【摘要】怎樣描述運動的快慢(一)1.兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運動得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢?一、速度位移相同,比較
2024-11-30 10:17
【摘要】怎樣描述運動的快慢(一)同步練習1.一個人從A點出發(fā)沿直線到達C點后再返回到B點靜止,如圖,已知AC=80m,BC=30m,則他走完全程所通過的路程為_____,人的位移為_______,位移的方向為________.(110m;50m;由A指向B)[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2.一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程
2024-11-27 05:51
【摘要】第二節(jié)怎樣描述運動的快慢(一)題型例,第1s秒內(nèi)的位移是2m,第3s秒內(nèi)的位移是2()變速的,下列說法正確的是()2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍移一定等于它的路程,則兩物體在相同時間內(nèi)通過的位移相等,則兩物體在相同時
2024-12-12 06:38