教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法教案設(shè)計-展示頁
2024-12-12 07:52本頁面
【正文】 四、教學(xué) 難點： 如何確定分離出來的物質(zhì)就是鹽。意識到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性，體驗研究溶解現(xiàn)象的樂趣，發(fā)展進一步探究溶解問題的興趣。 過程與方法： 初步經(jīng)歷探究性實驗“食鹽從濃鹽水中析出”的研究活動動，能運用燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿等工具進行簡單的觀察實驗，經(jīng)歷觀察比較、描述溶解前后鹽粒特征的過程。 二、教學(xué)目標 知識與技能： 理解食鹽溶解于水是一個可逆的過程，了解有關(guān)海水制鹽的知識。 《分離 食鹽與 水的方法》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)思想 《分離食鹽與 水的方法》是教科版四年級上冊科學(xué)教材《溶解》單元中的第七課，是繼《食鹽在水里溶解了》、《怎樣加速溶解》、《一杯水里能溶解多少食鹽》之后，介紹與溶解相對立的概念“分離”的科學(xué)課。 這節(jié)課以“溶解”為切入點，由淺到深，由簡到繁，一步步向?qū)W生滲透有關(guān)“分離食鹽和水” 的科學(xué)方法，融科學(xué)知識和實驗于一體，既能使學(xué)生在興趣盎然中接受科學(xué)知識，又能培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，通過實驗觀察得出結(jié)論，促使學(xué)生形成科學(xué)的思維方式和知識體系。 能對所研究的問題
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