【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課這個辦法好教學設計1語文S版 【內容簡析】 本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力氣,...
2024-10-10 14:29
【摘要】9這個辦法好設計思路1.以問題導學,幫助學生梳理課文,讓學生了解“這個辦法”。2.對比讀句,品讀重點詞,讓學生理解“這個辦法”的巧妙之處。3.聯(lián)系生活談“這個辦法”的運用,讓學生嘗試實踐分工合作。教學目標1.認識“這、伙、伴、砍、柴、撿、些、組、飽、背、份、牽、提”13個生字;會寫“份、飽、法、放、每、這”6個字;學習食
2024-11-30 20:10
【摘要】9這個辦法好這個辦法好讀一讀練一練朗讀課文圖片欣賞這個辦法好毛澤東七歲的時候,常和小伙伴們到山上放牛,砍柴,撿果子。有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個辦法,把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一組撿
2024-11-29 03:26
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課《這個辦法好》教學設計1語文S版 【內容簡析】 本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力...
2024-10-10 14:27
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第12課咕咚教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,會寫生字。 、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個故事。 ,知道遇事要動腦筋想一想,不能盲...
【摘要】教學設計2第一課時(一)課題導入,引導質疑,激發(fā)興趣今天我們要學習一篇非常有意思的課文,是什么呢?板書課題:這個辦法好。齊讀課題。引導質疑:讀了課題,你想知道什么?(哪個辦法?誰的辦法?怎么好???)引入課文學習:讓我們一起看看課文中講述的故事吧?。ǘ┏踝x課文,認識生字,整體感知1請你自
2024-11-30 16:39
【摘要】教學設計1【內容簡析】本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力氣,又省時間,還把活干得更好的事。通過故事使學生懂得合理分工合作的好處?!驹O計理念】學習本課應把重點放在引導朗讀品味“有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?”一句。讀出善于思考的語氣。同時引
2024-12-11 12:28
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第12課《咕咚》教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,會寫生字。 、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個故事。 ,知道遇事要動腦筋想一想,不...
2024-10-10 14:20
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第8課堯帝鑿井教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,并能準確認讀,規(guī)范書寫。 、流利地朗讀課文。用自己的話說說堯帝是怎樣找到水源的。 ,動腦筋想辦法,...
2024-10-09 19:00
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第2課《小樹謠》教案語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,學習1個新偏旁。 ,背誦課文。 “春、葉”組新詞。 情感態(tài)度與價值觀 結合圖文理解,體會小樹希...
2024-10-09 19:08
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第2課小樹謠教案語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,學習1個新偏旁。 ,背誦課文。 “春、葉”組新詞。 情感態(tài)度與價值觀 結合圖文理解,體會小樹希望長...
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第12課咕咚教學設計2語文S版 (一)揭示課題 1錄音機播放出事先錄制的各種聲音,讓學生猜猜是什么發(fā)出的聲音。 2“咕咚”是什么發(fā)出的聲音呢?我...
2024-10-09 19:03
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文5第18課只聽半句教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 “半、句”等14個生字,會寫“丁、及”等8個生字。 。練習用“一定”“告訴”等詞語說話。 ,知道文...
2024-10-09 19:01
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,在讀中領悟小英雄的行為。用“一邊……一邊……”練習說話。 ...
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第3課《春雨的色彩》教案語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,識記“”“纟”等4個新偏旁。 、流利、有感情地分角色朗讀課文。 ,感受春雨給大自然帶來的變化,...
2024-10-09 19:04