人教版歷史七下燦爛的宋元文化一ppt課件1-展示頁

【摘要】一、活字印刷術(shù)的發(fā)明二、指南針的應(yīng)用三、火藥的應(yīng)用一、活字印刷術(shù)的發(fā)明【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字，請(qǐng)你算一下，要刻完我們這本歷史課本(近15萬字)，按每天刻50字算需要多長(zhǎng)時(shí)間?雕版印刷有哪些缺點(diǎn)

2024-11-30 23:26

人教版歷史七下燦爛的宋元文化(二)2-展示頁

【摘要】新課標(biāo)初一歷史第二冊(cè)燦爛的宋元文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解宋元史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風(fēng)格的作品，培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時(shí)期：體例：內(nèi)容：

2024-12-08 17:27

新人教版歷史七下燦爛的宋元文化word教案-展示頁

【摘要】第14課燦爛的宋元文化教師寄語：文學(xué)藝術(shù)源于生活而高于生活，我們要做生活的有心人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解宋元時(shí)期的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。2、培養(yǎng)學(xué)生的審美感，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞力3學(xué)習(xí)司馬光嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、司馬光和《資治通鑒》”2、宋詞和元曲.

2024-12-12 07:42

人教版歷史七下燦爛的宋元文化(一)1-展示頁

【摘要】第13課燦爛的宋元文化（一）【教師寄語】學(xué)習(xí)燦爛的宋元科技文化，感受中華民族的智慧和偉大.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握宋元時(shí)期活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播，了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)，由此進(jìn)一步了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。2、通過師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，人機(jī)互動(dòng)，合作探究三大科技（

2024-11-30 17:13

人教版歷史七下燦爛的宋元文化一ppt課件-展示頁

【摘要】中國第一顆原子彈爆炸成功雜交水稻之父——袁隆平中國衛(wèi)星發(fā)射中心——西昌神舟七號(hào)宇航員出艙活動(dòng)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！——古代科技發(fā)展的高峰第13課燦爛的宋元文化（一）canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhua1、要求能夠比較清

2024-12-01 15:12

人教版歷史七下燦爛的宋元文化一ppt課件2-展示頁

【摘要】12一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)畢升北宋歐洲（15世紀(jì)）雕版印刷術(shù)費(fèi)工、費(fèi)時(shí)、錯(cuò)了不易改正元朝王楨木活字經(jīng)濟(jì)、省時(shí)、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可以改動(dòng)3二、指南針和火藥的應(yīng)用戰(zhàn)國—“司南”指南針北宋羅盤針南宋傳到歐洲4火

2024-11-30 23:26

人教版歷史七下燦爛的宋元文化(一)同步測(cè)試-展示頁

【摘要】第13課燦爛的宋元文化（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、我國古代科技發(fā)展的高峰暑期是指（）A、秦漢時(shí)期B、南北朝時(shí)期C、隋唐時(shí)期D、宋元時(shí)期2．按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（）①火藥②紙③活字印刷術(shù)④司南A．①②③④B．②④①③C．④②①③D．③②④①3．我國四大發(fā)

2024-12-15 04:26

新人教版歷史七下輝煌的隋唐文化一1-展示頁

【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術(shù)的特點(diǎn)規(guī)模宏大、氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>

2024-12-12 07:03

新人教版歷史七下時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化1-展示頁

【摘要】一、雄偉的北京紫禁城和明長(zhǎng)城?思考回答：１、紫禁城是什么時(shí)候開始營(yíng)建的？是哪兩朝皇帝曾經(jīng)居住的地方？是個(gè)什么樣的建筑？它是明成祖營(yíng)建的，是明清兩朝皇帝居住的地方，其中的宮殿樓閣千門萬戶，金碧輝煌，氣象萬千，是我國也是世界建筑之林的瑰寶。紫禁城又被稱為故宮，是北京城的一部分。故宮平面圖紫禁城又名故宮，位于北

2024-12-12 07:05

新人教版歷史七下輝煌的隋唐文化二-展示頁

【摘要】輝煌的隋唐文化(二)說課稿教材分析本課是《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)第8課。隋唐時(shí)期，國家統(tǒng)一、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、民族友好、中外交流頻繁，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的大發(fā)展。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解這一史實(shí)，從而增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)簽賞能力。本課要求學(xué)生列舉古代書法、繪

2024-12-20 07:17

新人教版歷史七下明朝君權(quán)的加強(qiáng)1-展示頁

【摘要】《明史·太祖本紀(jì)》中這樣記載：“資貌奇?zhèn)?，奇骨冠頂”感?：對(duì)待歷史和歷史學(xué)習(xí)，要有一種問題意識(shí)和探究精神，這樣才能獲得真知。談一談歷史的感慨猜一猜，我是誰？——說說君權(quán)的加強(qiáng)明朝那些事兒小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：自主探究，把你認(rèn)為重要的或感興趣的歷史知識(shí)點(diǎn)，用筆圈化出來。：5分鐘。

2024-12-12 07:05

燦爛的宋元文化(二)-展示頁

【摘要】司馬光墓位于夏縣水頭鎮(zhèn)小晁村蘇軾·赤壁賦（局部）浪淘沙·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，昔日多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰

2024-10-15 15:48

新人教版歷史七下輝煌的隋唐文化二(2)-展示頁

【摘要】類別代表人物代表作備注建筑李春趙州橋雕版印刷術(shù)詩歌李白“詩仙”杜甫“三史”、“三別”“詩圣”白居易我國隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面主要取得的成就：第8課

2024-12-20 01:50

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移1-展示頁

【摘要】人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：?中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟(jì)中心，但后來江南的經(jīng)濟(jì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。你知道我國經(jīng)濟(jì)重心是什么時(shí)候開始南移的嗎？二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)：?自學(xué)要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點(diǎn)知識(shí)，嘗試用自己喜歡的方式列出知識(shí)結(jié)構(gòu)，并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來以備交流。?1你知道我國經(jīng)

2024-12-20 01:51

新人教版歷史七下中外的交往與沖突1-展示頁

【摘要】16中外的交往與沖突一、鄭和下西洋考考你？那時(shí)的西洋，是今天的什么地方？討論：鄭和為什么要七下西洋？成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)——《明史·鄭和傳》?尋找失蹤的建文帝?

2024-12-13 00:53

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新人教版歷史七下燦爛的宋元文化二1(已修改)

新人教版歷史七下燦爛的宋元文化二1(編輯修改稿)

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