新人教版歷史七下明朝君權(quán)的加強(qiáng)1-展示頁(yè)
2024-12-12 07:05本頁(yè)面
【正文】 話：暫無(wú) ， 等待中 …… 主要經(jīng)歷： 做一做 他們的“名片” 廠衛(wèi) 特務(wù)機(jī)構(gòu) 削 藩 吏 戶 禮 兵 刑 工 八股取士 廢行中書(shū)省 按察司 布政司 都 司 皇 帝 群臣 人民 知識(shí)分子 地方 中央 皇族 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 寫(xiě)一寫(xiě) 知識(shí)的結(jié)構(gòu) 小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二：你問(wèn)我答 1. 每一組記錄員負(fù)責(zé)填寫(xiě)小組活動(dòng)記錄 （必須根據(jù)課文有關(guān)五大措施的內(nèi)容提問(wèn)，否則無(wú)效。 談一談 歷史的感慨 猜一猜，我是誰(shuí)？ ——說(shuō)說(shuō)君權(quán)的加強(qiáng) 明朝那些事兒 小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：自主探究 ，把你認(rèn)為重要的或感興趣的歷史知識(shí)點(diǎn)，用筆圈化出來(lái)?！?明史 太祖本紀(jì) 》 中這樣記載：“資貌奇?zhèn)?，奇骨冠頂? 感悟 1：對(duì)待歷史和歷史學(xué)習(xí)，要有一種問(wèn)題意識(shí)和探究精神，這樣才能獲得真知。 ： 5分鐘。） 。 第一種是填空式的問(wèn)題， 關(guān)鍵詞是“什么”。 第二種是因果式的問(wèn)題，關(guān)鍵詞是“為什么” “怎么樣” 。 小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三：成果展示 皇 帝 中央 吏 戶 禮 兵 刑
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