【摘要】方程一、教學(xué)目標(biāo)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)、探究交流的過(guò)程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三
2024-12-01 14:07
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的理解。2.能力目標(biāo):促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。3.情感目標(biāo):通過(guò)評(píng)價(jià)與反思,使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn):加深理解,熟練解
2024-12-02 00:57
【摘要】我們來(lái)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):掌握拼圖方法,根據(jù)要求拼圖,2.能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、分析能力和動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)探索的快樂(lè),學(xué)會(huì)自我欣賞和互相欣賞,發(fā)展思維能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):掌握拼圖方法,根據(jù)要求拼圖。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入出示地毯圖。師:這里有一塊地毯
2024-12-01 22:27
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)方程,同學(xué)們要理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡(jiǎn)單的方程,并且要知道方程中的未知數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的含義。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式:表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷:(1)含有未知數(shù)的式子就
2024-11-23 05:23
【摘要】解方程滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們要理解解方程的含義,能夠根據(jù)等式的性質(zhì)求方程中未知數(shù)的解,能夠用列方程解決一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題??毡又?00g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x=2
2024-12-23 09:30
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)3教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)教材解讀:教材在復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)的同時(shí),第一次出現(xiàn)用不同的分?jǐn)?shù)來(lái)表示同一部分,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)相等的分?jǐn)?shù),這一知識(shí)將在本冊(cè)教材的第三單元教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)。教材復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)的例題既有以前學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念時(shí)出現(xiàn)的平面圖,而且出現(xiàn)了立體圖,意在豐富學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)概念的理解及發(fā)展學(xué)生的空間想
2024-12-21 06:30
【摘要】方程與代數(shù)教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。。,初步掌握其基本思路和方法,體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握列方程解應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點(diǎn):列方程解應(yīng)用題的方法與步驟。課前準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、揭題:今天我們復(fù)習(xí)“應(yīng)用題”。二、復(fù)習(xí):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)(一)
2024-11-30 16:10
【摘要】用加減法解二元一次方程組教學(xué)建議1.教材分析(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn):本小節(jié)的重點(diǎn)是使學(xué)生學(xué)會(huì)用加減法解二元一次方程組.這也是一種全新的知識(shí),與在一元一次方程兩邊都加上、減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,或者都乘以、除以同一個(gè)非零數(shù)的情況是不一樣的,但運(yùn)用這項(xiàng)知識(shí)(這里也表現(xiàn)為一種方法),有時(shí)可以簡(jiǎn)捷地
2024-12-02 02:34
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是兩位整數(shù)的小數(shù)除法)教學(xué)目標(biāo)、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2024-12-01 20:46
【摘要】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)自己動(dòng)腦筋試做繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)除法,掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法、個(gè)位、十分位不夠商1,用0占位。2.通過(guò)觀察、分析、比較掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法,并掌握個(gè)位十分位不夠商1,用0占位的方法,正確熟練的計(jì)算小數(shù)除法。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-15 06:49
【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):,能準(zhǔn)確、熟練計(jì)算。,讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計(jì)算方法的探究過(guò)程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,體會(huì)數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題的作用。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握積的小數(shù)點(diǎn)位置,準(zhǔn)確把握位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足的特殊情況。提高計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn):提高計(jì)算的熟練程度。教學(xué)
2024-11-30 22:26
【摘要】乘法引入幾個(gè)幾相加從加到乘教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾。2、能把幾個(gè)幾連加用乘法算式表示。教學(xué)重點(diǎn):把幾個(gè)幾連加用乘法算式表示。教學(xué)難點(diǎn):同數(shù)連加如何用乘法表示。(突破重難點(diǎn))通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,從學(xué)生熟悉的游樂(lè)場(chǎng)(餐廳)引入新課,讓學(xué)生體
2024-12-21 06:32
【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容:P16~~P17素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):結(jié)合熟悉的事物,經(jīng)歷用簡(jiǎn)便方法計(jì)算接近整百的數(shù)的加減過(guò)程。能力教學(xué)點(diǎn):會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算接近整百的數(shù)的加減式題。德育教學(xué)點(diǎn):能靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算,在交流各種算法的過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):用簡(jiǎn)便方法計(jì)算接近整百的數(shù)的加減式題。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-01 08:51
【摘要】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程(一)一、解下列方程并檢驗(yàn)3(5x-4)=453x+24=5x-1258-5x=43二、解方程:+=x+15=63x-72=183x+8=4
2024-12-10 17:26
【摘要】 《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo)分析:認(rèn)識(shí)等式和方程,理解等式的性質(zhì)和方程的解法。初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母的取值求含有字母的式子的值,比較熟練地解答含有一個(gè)或兩個(gè)未知數(shù)的方程。感受用字母表示數(shù)和構(gòu)建方程在...
2024-12-03 05:55