【摘要】乘除混合運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:理解乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算乘除混和運(yùn)算式題,能解決一些簡(jiǎn)單應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改成一個(gè)乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在解決問題的活動(dòng)中感受混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合算
2024-11-29 21:47
【摘要】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)解方程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第58、59頁例1、例2。教材分析:本節(jié)課是學(xué)生在掌握了等式的性質(zhì)及方程的意義的基礎(chǔ)上正式學(xué)習(xí)解方程的初始課。主要討論x+a=b,x-a=b,的方程的解法。這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的方程和應(yīng)用方程解決實(shí)際問題的重要基礎(chǔ),是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容之一,與原有教材不相同的是,新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)
2025-04-04 04:08
【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問題的方法。過程與方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理設(shè)未知數(shù),使所列的方程較簡(jiǎn)單。,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),使所列的方程較簡(jiǎn)單。。
2024-11-19 14:06
【摘要】解簡(jiǎn)易方程x解簡(jiǎn)易方程2a+3a8-7x3x=75+2x=30=5a=x解:x=75÷3x=25解:2x=2x=x=解簡(jiǎn)易方程例1解方程2x+4x=246檢驗(yàn):把x=41代入原方程,左邊
2024-11-28 23:31
【摘要】消元解方程組水平測(cè)試題一、選擇題1.四名學(xué)生解二元一次方程組???????32543yxyx提出四種不同的解法,其中解法不正確的是()A.由①得x=345y?,代入②B.由①得y=453?x,代入②C.由②得y=-23?x,代入①D.由②得x=3+2y,代入①2.用
2024-12-01 03:43
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)方程,同學(xué)們要理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡(jiǎn)單的方程,并且要知道方程中的未知數(shù)在實(shí)際問題中的含義。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式:表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷:(1)含有未知數(shù)的式子就
2024-11-14 23:38
【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)探究的意識(shí)和能力。2.能力目標(biāo):通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;在解決問題的過程中,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切相關(guān),增強(qiáng)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)
2024-12-01 04:25
【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過觀察與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)求比值。知道比、分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。3.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),能感受到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活又可應(yīng)用于實(shí)際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解比的意義,學(xué)會(huì)求比值。教學(xué)流程設(shè)
2024-11-20 02:40
【摘要】體積和容積教學(xué)目標(biāo):(1)通過生活及實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)理解體積的意義,感知體積變化情況。(2)通過生活實(shí)例及操作認(rèn)識(shí)理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯(lián)系。(3)在師生、生生的交流活動(dòng)中,體驗(yàn)探究的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)理解體積和容積的意義。難點(diǎn):理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
2024-11-18 16:10
【摘要】體積守恒教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能:在不計(jì)損耗的情況下,獲得體積的守恒性經(jīng)驗(yàn)。過程與方法:通過學(xué)生動(dòng)手建立量的守恒,即體積守恒性的經(jīng)驗(yàn)。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解量的守恒。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、引入階段1.游戲引入:捏橡皮泥游戲
【摘要】第一篇:解方程例2、例3教學(xué)設(shè)計(jì) 課題: 第五單元:簡(jiǎn)易方程—解方程(1) 教學(xué)內(nèi)容:教材P68例 2、例3及練習(xí)十五第2、7題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、使學(xué)生會(huì)利用等式的性質(zhì)解形如ax...
2024-11-15 06:23
【摘要】第一篇:解方程練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 解方程練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級(jí)上冊(cè)73-74頁。教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)一步理解和掌握簡(jiǎn)易方程的解法,解方程的依據(jù)(等式的性質(zhì))。并能正確解簡(jiǎn)易方程。養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)...
2025-10-19 15:23
【摘要】第一篇:解方程(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章一元一次方程 2.求解一元一次方程 (一)太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)柳翔熙 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生在上一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了等式的基本性質(zhì),并且會(huì)用等式的基本性質(zhì)解較簡(jiǎn)單...
2025-10-16 22:41
【摘要】第一篇:解方程二教學(xué)設(shè)計(jì) 解方程(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 馬家巷小學(xué)張潔玉教學(xué)目標(biāo) 1、通過天平游戲,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都乘一個(gè)數(shù)(或除以一個(gè)不為0的數(shù)),等式仍然成立。 2、利用等式的性質(zhì)解答簡(jiǎn)單的方程。 ...
2025-10-19 14:14
【摘要】解方程(1)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)利用等式性質(zhì)1解方程;2、理解移項(xiàng)的概念;3、學(xué)會(huì)移項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn):利用等式性質(zhì)1解方程及移項(xiàng)法則;教學(xué)難點(diǎn):利用等式性質(zhì)1來解釋方程的變形。教學(xué)準(zhǔn)備:1、投影儀、投影片。2、天平稱、若干個(gè)質(zhì)量相同的物體,與物體質(zhì)量相同的若干個(gè)砝碼。教學(xué)過程:(一)引入新課
2024-11-19 07:57