粵教版道德與法治七年級下冊613走出青春的煩惱2-展示頁

【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠(yuǎn)長不大的彼得·潘，她不想長大。小娟和小丹想去看電影，小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看，我可以自己做主。小剛喜歡獨來獨往，他覺得這樣才“酷”！圓圓沒長青春痘，她懷疑自己發(fā)育不良。青春的滋味不知不覺間，青春的大門已經(jīng)向我們敞開。當(dāng)青春來臨，不同的人心

2024-12-09 23:55

粵教版道德與法治七年級下冊612享受青春的喜悅2-展示頁

【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來，我們能收獲什么喜悅？青春的到來，使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里，我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅，體能更加充沛，可以參加更多的體育運動青春的喜悅？，心智更加成熟，能夠探索更多的未知領(lǐng)域如何享受青春的喜

2024-12-09 23:55

粵教版道德與法治七年級下冊632勇于創(chuàng)新2-展示頁

【摘要】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設(shè)情重慶一中學(xué)生在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中摘金奪銀,創(chuàng)意作品目不暇接2021年8月18日，從上海傳來喜訊，在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，重慶一中王炎鈺同學(xué)的作品《探究一種可被人體吸收的新型金屬骨植入材料》獲得金獎，同時獲得周培源科技創(chuàng)

2024-12-20 12:55

粵教版道德與法治七年級下冊733自強不息2-展示頁

【摘要】第2課時學(xué)會自立自強不息第七單元樂觀堅強自立自強目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents【課前預(yù)習(xí)】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。

2024-12-12 04:58

粵教版道德與法治七年級下冊622交往的原則與尺度2-展示頁

【摘要】第六單元擁抱青春男生女生6.2.2交往的原則與尺度假如某校有這樣的校規(guī)：---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里；---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……創(chuàng)景設(shè)情你怎么看？學(xué)習(xí)新知男生和女生之間可以建立起深厚的友

2024-12-20 12:55

人教版道德與法治七年級下冊41青春的情緒2-展示頁

【摘要】第四課揭開情緒的面紗盤山縣實驗學(xué)校高鵬明天去郊游老師拖堂收到好朋友送的生日禮物好心提醒同學(xué)，卻遭同學(xué)白眼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人的情緒的復(fù)雜多樣性，知道常見的情緒有哪些。2、認(rèn)識到情緒隨著周圍環(huán)境的變化也會經(jīng)常發(fā)生變化。3、認(rèn)識情緒的作用，體會青春期情緒的

2024-12-08 20:21

人教版道德與法治七年級下冊42情緒的管理2-展示頁

【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理說說你的心情※和朋友鬧矛盾，他誤會了我，我……※考試成績不理想，感到……※父母、老師批評自己，心情……※別人有好朋友，自己沒有，感到……※別人在背后說自己壞話，心中……※上課回

2024-12-08 20:20

粵教版道德與法治七年級下冊731人生需要自強自立2-展示頁

【摘要】圖中“孩子”存在什么問題？自立自強主題詞：自立自強、自強的定義？？（重要性）3．學(xué)會自立的方法——我心目中的“自立自強”（問：情境中不同的觀點，你認(rèn)同哪些呢？你是怎樣理解“自立自強”的？）一、人生需要自立自強1、什么是自立？自立就是懂得依靠自己的力量去解決生活中的問題，合理地安排自己的生活，逐

2024-12-12 04:58

北師大版道德與法治七年級下冊12理解情緒2-展示頁

【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手，同時防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說，我們把高

2024-12-20 14:12

北師大版道德與法治七年級下冊11體察情緒2-展示頁

【摘要】第一站體察情緒什么是情緒？情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等，也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是：喜，怒哀，懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒

2024-12-12 08:04

北師大版道德與法治七年級下冊13管理情緒2-展示頁

【摘要】第3站管理情緒?據(jù)我國史記記載，伍子胥在過韶關(guān)時，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設(shè)計謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。

2024-12-12 08:04

粵教版道德與法治七年級下冊712學(xué)會調(diào)控情緒3-展示頁

【摘要】課題調(diào)控情緒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、復(fù)雜而多樣的情緒1、情緒是復(fù)雜多樣的2、人的四種基本情緒。二學(xué)會調(diào)控情緒1、情緒需要調(diào)控2、情緒可以調(diào)控3、調(diào)控情緒的方法看書探究園P561、什么是情緒？2、人的四種基本情緒有哪些？3、調(diào)控情緒的方法有哪些？喜怒哀

2024-12-12 04:58

粵教版道德與法治七年級下冊512尊重自然，保護(hù)生態(tài)2-展示頁

【摘要】人的進(jìn)化1、人的生命孕育于自然，也依賴于自然二、尊重自然，保護(hù)生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么？維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感：仿生學(xué)仿生學(xué)我們每一個人的生命都孕

2024-12-20 12:55

魯人版道德與法治七年級下冊132我的情緒我做主2-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)：情緒對我們有什么影響？情緒是把雙刃劍，對我們既有積極影響，又消極影響：1、積極影響：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確認(rèn)識事物、分析解決題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時，情況則相反。2、消極影響：長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力，有益于

2024-12-20 12:04

魯人版道德與法治七年級下冊141多樣的情趣多彩的生活2-展示頁

【摘要】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：，增強追求高雅情趣的主動性。，分析其影響，能夠分清生活中的不同情趣。，理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點：高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點：分清生活中的不同情趣問題導(dǎo)讀：？？？？？？生活

2024-12-20 12:04

粵教版道德與法治七年級下冊711復(fù)雜而多樣的情緒2-文庫吧

粵教版道德與法治七年級下冊711復(fù)雜而多樣的情緒2-wenkub

粵教版道德與法治七年級下冊711復(fù)雜而多樣的情緒2(已修改)

粵教版道德與法治七年級下冊711復(fù)雜而多樣的情緒2(編輯修改稿)