(秋)20xx一年級語文下冊識字二識字6貓和老鼠教學設計2語文s版--展示頁
2024-10-09 19:01本頁面
【正文】 偷()須()歡()肚()抓()瞇()三、情境教學，感知內容？（偷米）哪句話告訴我們了？（第1句），花貓在干什么？自己輕聲讀課文，用“——”畫出來。，小組內讀，糾正讀音。）師：我們今天要學習的這篇課文中的貓和老鼠又是什么樣子的呢？我們一起走進課文看一看吧。［教學課時］1課時教學過程達標檢測一、激趣導入播放《貓和老鼠》的動畫片，說一說，動畫片中的貓和老鼠各是什么樣子的？（貓：愚蠢、懶惰。［教學重難點］，并能正確書寫。，培養(yǎng)識字興趣。、流利地朗讀課文。(秋)2019一年級語文下冊識字二識字6貓和老鼠教學設計2語文S版［教學目標］知識與技能，會寫生字。學習新偏旁“犭”“目”。區(qū)分“咪、瞇、迷、謎”。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛祖國文字的思想感情，調動學生識字、寫字的積極性。，培養(yǎng)識字興趣，提高識字效率。老鼠：機靈、可愛。二、讀兒歌，識記生字，借助拼音讀準字音。，指名認讀，“小老師”帶讀。
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