正文內(nèi)容

蘇科版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的混合運算(第2課時)-展示頁

2024-12-12 03:59本頁面

　　

【正文】 3( 2 ) )2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???例３：計算 21 1 1( 1 ) .( ) ( ) ( ( 14)2 3 63 7 7 1( 2) .( 1 ) ( 1 )4 8 12 72)? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?例４：計算 31 5 3 2[ ( ) ( ) ( ) ( ) ] 1 12 6 8 32? ? ? ? ? ? ? ? ?練習(xí) :

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運算-展示頁

【摘要】?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。?減去一個數(shù)，相當于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”：減法變加法

2024-12-12 11:10

第2課時有理數(shù)的乘、除混合運算-展示頁

【摘要】湘教版·八年級數(shù)學(xué)上冊1第2課時有理數(shù)的乘、除混合運算下面的算式含有乘、除兩種運算，怎樣進行有理數(shù)的乘、除混合運算呢？?????????182?2???????????()()有理數(shù)的乘、除混合運算?乘、除屬于同級運算，按從左到右的順序依次計算，有括號先算括號里面的.?有理數(shù)的乘除混合

2025-03-18 13:45

北京課改版七上27有理數(shù)的乘法(第2課時)-展示頁

【摘要】教學(xué)目標：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律，并能準確運用到運算中去。過程與方法：在計算的過程進行思考探索，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運用規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：以積極的態(tài)度投入到數(shù)學(xué)活動中來，陪養(yǎng)自己良好的思維趨向。教學(xué)活動重點：獲得有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的

2024-12-12 02:47

北師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的混合運算2課時-展示頁

【摘要】有理數(shù)的混合運算（1）一、課題§（1）二、教學(xué)目標1．進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力．三、教學(xué)重點和難點K]重點：有理數(shù)的混合運算．難點：準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課

2024-12-01 07:58

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運算-展示頁

【摘要】2．7有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)目標:知識與技能：初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算，并會用運算律進行簡便計算。過程與方法：利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價值觀：通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會有理數(shù)混合運算的意義和作用，感受數(shù)學(xué)在生活中的價值

2024-12-21 08:47

七年級數(shù)學(xué)上冊第2章有理數(shù)213有理數(shù)的混合運算第2課時運算律與有理數(shù)的混合運算課件華東師大版-展示頁

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時運算律與有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標利用運算律進行有理數(shù)的混合運算；情景問題引入以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運算解題過程

2025-06-23 07:27

第2課時有理數(shù)加減混合運算中運算律的應(yīng)用-展示頁

【摘要】北師大版·七年級上冊第2課時有理數(shù)加減混合運算中運算律的應(yīng)用狀元成才路知識回顧a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)狀元成才路有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù).有理數(shù)減法法則可以表示為a－b＝a＋(－b)狀元成才

2025-03-18 13:33

華師大版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的加、減混合運算2課時-展示頁

【摘要】有理數(shù)的加減混合運算（第一課時）一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念；2．使學(xué)生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算；3．培養(yǎng)學(xué)生的運算能力．二、教學(xué)重點和難點重點：準確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算．難點：減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準確性．三、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段四

2024-11-30 18:13

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運算之二-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。復(fù)習(xí)有理數(shù)減法法則?減去一個數(shù)，相當于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”：

2024-12-20 15:18

有理數(shù)的混合運算(第1課時)江蘇教育版-展示頁

【摘要】有理數(shù)的混合運算在上式中，含有哪幾種運算?加、減、乘、除、乘方你能說說它們的運算順序嗎？有理數(shù)混合運算的順序：?先算乘方，?再算乘除，?最后算加減，?有括號的先算括號里的。例例2:計算練一練一.填空.-412-31-4二.選

2024-10-28 20:35

北師大版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的加減混合運算2課時-展示頁

【摘要】（1）一、課題§（1）二、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念；2．使學(xué)生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算；3．培養(yǎng)學(xué)生的運算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：準確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算．難點：減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準確性．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課

2024-12-01 07:57

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運算之一-展示頁

【摘要】?知之者不如好之者，好知者不如樂知者?！鬃舆M入課前熱身?你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎??你還記得有理數(shù)的減法法則嗎??有理數(shù)的加法有哪些運算律??符號“+”和“-”各表達哪些意義？?化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)

2024-12-12 11:10

蘇科版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘法與除法第1課時-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘法與除法（1）水庫水位的變化甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm，第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm，

2024-12-10 22:46

七年級數(shù)學(xué)上冊第2章有理數(shù)213有理數(shù)的混合運算第1課時有理數(shù)的混合運算課件新版華東師大版-展示頁

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．掌握有理數(shù)混合運算的法則，并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算；2．在運

2025-06-22 08:06

14-第4課時-有理數(shù)的混合運算-展示頁

【摘要】第4課時有理數(shù)的混合運算)1．下列說法中，正確的是(C2．若兩個有理數(shù)的商是負數(shù)，那么這兩個數(shù)一定()DA．都是正數(shù)C．符號相同B．都是負數(shù)D．符號不同A．18和－0.125互為倒數(shù)B．114和－14互為倒數(shù)C．0.1和10互為倒數(shù)

2024-08-19 07:56