華師大版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的加、減混合運(yùn)算2課時(shí)-展示頁
2024-11-30 18:13本頁面
【正文】 （三）例題解析 （五）課堂小結(jié) 例 例 2 （二）觀察發(fā)現(xiàn) （四）課堂練習(xí) 練習(xí)設(shè)計(jì) 八、教學(xué)后記 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算用兩個課時(shí)進(jìn)行教學(xué)．這一課時(shí)的重點(diǎn)是繼續(xù)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)減法向加法的轉(zhuǎn)化與加減法互化，了解運(yùn)算符號和性質(zhì)符號之間的關(guān)系．把任何一個含有有理數(shù)加、減混合運(yùn)算的算式都看成和式，這一點(diǎn)對學(xué)生熟練掌握有理數(shù)運(yùn)算非常重要，這是因?yàn)橛欣頂?shù)加、減混合算式都看成和式，就可靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律，簡化計(jì)算． 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（第 二 課 時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo) [ 讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并利用運(yùn)算律簡化運(yùn)算． 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律． 難點(diǎn)：省略加號與括號的代數(shù)和的計(jì)算． 三、教學(xué)手段 現(xiàn)代課堂教學(xué)手段 四、教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué) 五、教學(xué)過程 （一）、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題 什么叫代數(shù)和？說出 6+987+3兩種讀法． （二）、講授新課 1．計(jì)算下列各題： 2．計(jì)算： (1)12+118+39； (2)+45991+5； (3)5533； (7)682++； 3．當(dāng) a=13， b=， c=， d=，求下列代數(shù)式的值： (1)a(b+c)； (2)abc； (3)a(b+c+d)； (4)abcd； (5)a(bd)； (6)ab+d； (7)(a+b)(c+d)； (8)a+bcd； (9)(ac)(bd)； (10)acb+d． 請同學(xué)們觀察一 下計(jì)算結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ a(b+c)=abc； a(b+c+d)=abcd； a(bd)=ab+d； (a+b)(c+d)=a+bcd； (ac)(bd)=acb+d． 括號前是“ ”號，去括號后括號里各項(xiàng)都改變了符號；括號前是“ +”號 (沒標(biāo)符號當(dāng)然也是省略了“ +”號 )去括號后各項(xiàng)都不變． 4．用較簡便方法計(jì)算： (4)16+25+1615+410． （三）、課堂練習(xí) 1．判斷題：在下列各題中，正 確的在括號中打“√”號，不正確的在括號中打“”號： (1) 兩個數(shù)相加，和一定大于任一個加數(shù)． （ ） (2) 兩
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1