【摘要】第一篇:人教版九年級(jí)下語文《魚我所欲也》教案1 魚我所欲也 教學(xué)目的: 知識(shí): 能力:、明白的翻譯文句 ,對(duì)比鮮明,說理透辟的論證方法德育:“舍生取義”思想的進(jìn)步性及其現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)、難...
2024-11-15 23:44
【摘要】第一篇:人教版《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案 一、教案背景 1、面向?qū)W生:初中 學(xué)科:語文 2、課時(shí):2 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)初讀課文了解大意 (2)自學(xué)生字詞,讀準(zhǔn)字音,理...
【摘要】魚我所欲也教案 魚我所欲也教案1[教學(xué)目的] 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、理解作者思想,思考現(xiàn)代人生。 3、訓(xùn)練語言思維,強(qiáng)化朗讀背誦。 [教學(xué)重難點(diǎn)] ...
2024-12-07 02:36
【摘要】《魚我所欲也》教案教學(xué)目標(biāo)?1.知識(shí)目標(biāo)?(1).積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。?(?2).了解孟子的思想及主張,理解文章的思想內(nèi)涵。?????2.能力目標(biāo)?(1).強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語言特色。?
2025-05-09 23:26
【摘要】魚我所欲也教學(xué)目的:、明白的翻譯文句,對(duì)比鮮明,說理透辟的論證方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及步驟一、題解孟子主張人性是善的,他認(rèn)為人生而具有側(cè)隱之心、羞惡之心、禮讓之心、是非之心。只要不使這些“善心”喪失,就在道德方面具備“仁義禮智”。本文就是從這種理論出發(fā),闡明了義重于生,義重于利
2024-12-08 18:43
【摘要】第一篇:人教版九下《魚我所欲也》練習(xí)題 閱讀《魚我所欲也》一文,完成下列各題 一、解釋加點(diǎn)的詞魚,我所欲也.二者不可得兼..舍魚而取熊掌者也.義,亦我所欲也.舍生而取義者也.所欲有甚于生者..故不...
【摘要】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-20 11:01
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案設(shè)計(jì) [教學(xué)目的] 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、理解作者思想,思考現(xiàn)代人生。 3、訓(xùn)練語言思維,強(qiáng)化朗讀背誦。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 1...
2024-11-15 23:38
【摘要】第一篇:魚我所欲也教案 魚我所欲也 教學(xué)目的: 知識(shí): 能力:、明白的翻譯文句,對(duì)比鮮明,說理透辟的論證方法 德育:“舍生取義”思想的進(jìn)步性及其現(xiàn)實(shí)意義。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 。 。教學(xué)...
2024-11-16 00:26
【摘要】19、魚我所欲也教學(xué)目標(biāo):1、積累一些實(shí)詞、虛詞,正確翻譯課文。2、本文語言自然流暢,節(jié)奏感強(qiáng),富有氣勢,加強(qiáng)朗讀和背誦。3、理解作者的觀點(diǎn),結(jié)合實(shí)際生活賦予它們以新的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):1、體會(huì)語氣,練習(xí)朗讀,背誦課文。2、理解文意,理清論證思路。教學(xué)難點(diǎn):理解文中的“義”“本心”的內(nèi)涵,把握本文的主
2024-12-15 11:24
【摘要】19《魚我所欲也》教學(xué)案設(shè)計(jì)人:范書穎教學(xué)目標(biāo)1、積累文言知識(shí),領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵2、理解文意,理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點(diǎn):1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞,是由于受外
2024-12-21 08:06
【摘要】9魚我所欲也(教案) 知識(shí)與技能 ,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 ,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。 過程與方法 、品味《孟子》散文的語言特色。 、正反對(duì)比或比喻說理的方法,理解作者的...
2025-04-01 22:01
【摘要】19魚我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。能力目標(biāo)1.強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語言特色。2.把握古人運(yùn)用具體事例、正反對(duì)比或比喻說理的方法,理解作者的觀點(diǎn)。德育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生正確選
2024-08-20 01:08
【摘要】孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,他提出“民貴君輕”、對(duì)人民作一定的讓步、反對(duì)掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對(duì)“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君
2024-12-20 14:12
【摘要】26.《魚我所欲也》(共二課時(shí))第一課時(shí)一、基礎(chǔ)驛站所惡()一簞食()一豆羹()蹴()茍得()不屑()2.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。①由是則生.而有不用也②蹴.爾而與之
2024-12-01 20:51