六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際教案[大全]-展示頁(yè)
2024-10-08 21:56本頁(yè)面
【正文】 巡視并然后教師提問(wèn)：《詹天佑》：基礎(chǔ)訓(xùn)練之“快樂(lè)積累”的第五題； 《中華少年》：基礎(chǔ)訓(xùn)練之“快樂(lè)積累”的第四題之第3小題。２、各組評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝方，并給出理由。教師提示小組辯論要求。２、點(diǎn)評(píng)辯論情況，評(píng)出優(yōu)勝方。２、總結(jié)辯論方法，辯論程序，明確注意事項(xiàng)。二、觀摩錄像，了解辯論特點(diǎn)１、導(dǎo)語(yǔ)：大家各有各的觀點(diǎn)，也各有各的根據(jù)。２、根據(jù)觀點(diǎn)異同分組：正方：人人要講誠(chéng)信，不能撒謊。(3)增加排比句，以渲染氣氛，強(qiáng)化感情，引起聽(tīng)眾的共鳴。(1)語(yǔ)言通俗易懂，不要生硬，書(shū)面化。，演講能夠讓陳述的觀點(diǎn)更加明確，讓表達(dá)的意思更加鮮明。四、現(xiàn)場(chǎng)演講。(3)觀點(diǎn)明確，事例較多，有說(shuō)服力!三、準(zhǔn)備演講稿。(1)運(yùn)用排比的修辭手法，很有感染力。我可以暢游在書(shū)的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。”書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。(2)演講的水平高超——態(tài)度要和藹、巧妙注意感情渲染、輔以動(dòng)作等。，老師提煉觀點(diǎn)?！葜v。教學(xué)準(zhǔn)備：名人演講的視頻。難點(diǎn)：(1)根據(jù)題目，選擇合適的材料，例舉生動(dòng)的故事。，增強(qiáng)表現(xiàn)力。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際教案1教學(xué)目標(biāo)：，做到材料合適，觀點(diǎn)明確。第一篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際教案[大全]六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際教案作為一名教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際教案，歡迎閱讀與收藏。、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：寫(xiě)好演講稿，讓演講有說(shuō)服力。(2)注意停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作，增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。二、師生交流?？茖W(xué)讀書(shū)鍛煉身體健康飲食，怎樣才能演講更精彩呢?請(qǐng)大家交流觀點(diǎn)。(1)演講的內(nèi)容要精彩——事例多有代表性、引用名言警句、語(yǔ)言要真摯等。，學(xué)生評(píng)析。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。(2)富有文采，讓人感受到演講稿的深刻內(nèi)涵。、警句等。五、教師總結(jié)。(2)速度要慢，有感情，要能夠讓聽(tīng)眾理解。(4)服飾要整潔，不要五顏六色六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際教案2一、確立辯論雙方１、讀教材中的提示，確立個(gè)人辯論觀點(diǎn)。反方：生活中可以說(shuō)些善意的謊言。那該怎么辯論呢？是不是像平時(shí)爭(zhēng)吵那樣呢？請(qǐng)看錄像《大學(xué)生電視辯論大賽》。三、推薦人選，全班辯論１、全班推選出６人，舉行辯論，其他人和教師一起作評(píng)委。３、師生共同總結(jié)辯論情況。四、分組辯論，人人參與１、八個(gè)人為一組，三三合作，另外兩人作評(píng)委，小組內(nèi)展開(kāi)辯論。五、師生總結(jié)，明確認(rèn)識(shí)通過(guò)這次辯論，你對(duì)講誠(chéng)信與善意的謊言有什么新的認(rèn)識(shí)？第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元口語(yǔ)交際課第三單元 口語(yǔ)交際課一、溫習(xí)舊知（10分鐘）候課，給學(xué)生溫習(xí)的時(shí)間（比如：“近義詞和反義詞”方面，同桌可以互提互答；至少例舉五位外國(guó)作家及其所在的國(guó)家等等）。二、活躍氣氛（2分鐘）考試結(jié)束后，小松問(wèn)小明：“如果你考試不及格，你的父母會(huì)怎么對(duì)待你”？小明無(wú)奈地答道：“80”分以下是女子單打。如果是“60”分以下是男女混合雙打!二、言歸正傳——“誠(chéng)信”話(huà)題（31分鐘）“日積月累”關(guān)于誠(chéng)信的名言警句?！ㄓⅲ┥勘葋啞兑粔厍逅罚褐v述：在一次隆重?zé)崃业呢S年
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