從案例看小學(xué)生如何自護(hù)自救-展示頁
2024-10-08 21:18本頁面
【正文】 門口放著一個(gè)大箱子，上面印有蘋果字樣，那可能就是他們說的爸爸分的水果吧?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”，聽見敲門聲，獨(dú)自在家做作業(yè)的小偉偉警覺地問道“誰呀?”“你爸爸單位的，單位發(fā)水果了，我們開車挨家挨戶送，這是你爸爸分的。用“親近法”誘騙小學(xué)生開門每年冬季，不少單位都要搞福利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。他們一個(gè)反鎖上防盜門，一個(gè)迅速捂住小學(xué)生的嘴，往嘴里塞上毛巾，兩個(gè)人將小村村捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，扔在沙發(fā)上。于是，村村就打開了防盜門，讓他們趕緊進(jìn)來檢修煤氣管道。村村透過防盜門往外一看，只見兩個(gè)年輕人身著藍(lán)色工作服，穿著和過去來檢修煤氣的工人師傅一模一樣。村村想起媽媽和老師的話，煤氣泄露是容易中毒死亡的?！靶廾簹獾摹保瞄T人接著說：“煤氣味聞到了嗎?樓下的煤氣管爆了，管道一直裂到你們家，必須趕快搶修，不然要發(fā)生爆炸?！爱?dāng)當(dāng)”，響起了敲門聲。王秋又是后怕，又是慶幸！用正當(dāng)借口誘騙小學(xué)生開門修煤氣管道、修水管、修電話、查電表……犯罪分子的這些入室借口，早已成了“大路貨色”，不僅騙不了大人，連小孩也不會(huì)上當(dāng)。后來王秋去商店了解情況，并沒有買筆的，才知道遇上了壞人?！闭f罷轉(zhuǎn)身就走開了。那人說，自己是賣飼料的，想借筆和紙留個(gè)條。這樣做會(huì)怎樣呢？2012年寒假的一個(gè)上午，我校五年級女生王秋正獨(dú)自在家中寫作業(yè)，媽媽說去下地干活，讓王秋拴好大門寫完作業(yè)后去奶奶家吃午飯。還沒等麗麗反應(yīng)過來，那人就用繩子反綁住她的雙手，這個(gè)禽獸不如的家伙，傷害了年僅7歲的麗麗后，又翻出了麗麗家的錢物，然后“滿載”而去。于是，麗麗就打開了門，讓他進(jìn)來寫字條。那人說，自己是，她家鄰居的，因?yàn)榧依餂]人，想借筆和紙留個(gè)條。案列一寒假的一個(gè)下午，小學(xué)二年級女生麗麗正獨(dú)自在家中寫作業(yè)，媽媽說寫完后帶她到外地姥姥家。以求助方式誘騙小學(xué)生開門小學(xué)生的內(nèi)心是潔白和善良的，樂于助人是他們的心理特征。家長說了多少個(gè)“防防防”，為什么最后還是沒“防”住罪犯入室呢?因?yàn)?，犯罪分子在作案前以一番周密的謀劃，總是能提出出乎小學(xué)生預(yù)料之外的入室理由，令小學(xué)生自愿開門。第一篇：從案例看小學(xué)生如何自護(hù)自救從案例看小學(xué)生如何自護(hù)自救現(xiàn)在的小學(xué)生,在假期和雙休日都要獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，以往的教訓(xùn)表明，假期雙休日是犯罪分子入室作案的“高發(fā)期”。應(yīng)該說家長對孩子獨(dú)自在家普遍放心不下，上班前總是千叮嚀萬囑咐孩子不能讓陌生人進(jìn)家。本文對犯罪分子入室借口簡舉幾例，并告訴小學(xué)生遇此情況如何自護(hù)自救。很多犯罪分子正是抓住小學(xué)生的這種心理，以求助方式喚起小學(xué)生的“樂助“心理而使他們暫忘“防范”意識，從而不知不覺地打開防盜門。這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，有人敲門，麗麗透過防盜門，只見一位相貌端莊的年輕人站在門口。麗麗見那人說話很誠懇，長像上也不象壞人，加之他找的王奶奶對自己一向很好，自己應(yīng)該幫助這個(gè)人才對。誰料想，防盜門剛一打開，那人便順勢擠進(jìn)了屋，并“嘭”地一聲把門反鎖上了。其實(shí)這個(gè)壞蛋早就來踩過點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)假期麗麗是一個(gè)人在家寫作業(yè)，所以就編造了留字條的理由誘騙麗麗開門，至于鄰居家是誰?鄰居家現(xiàn)在有沒有人?他根本不知道，因?yàn)樗]有敲過那家的門。11時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，有人敲門，麗麗透過大門縫，只見一位陌生的年輕人站在門口。王秋見狀，想起來老師在安全教育課上講到：面對陌生人，一定要冷靜、機(jī)智，想辦法擺脫，比如裝作喊鄰居、打電話等，于是王秋急中生智，沖著西院鄰居大聲喊：“五叔，你把我家鑰匙拿來！!有人借東西！”那人聽了，急忙說：“不用了不用了我去商店買王秋緊接著聽見了發(fā)動(dòng)摩托車的聲音，她沿門縫看去，那陌生人騎車離去。要不是在學(xué)校學(xué)習(xí)了安全自救常識，還指不定發(fā)生什么事情呢。那么，今天這兩個(gè)“維修煤氣管道”的人，他們的三言兩語，為何就能讓警惕性很高的小學(xué)生自開家門呢?這天是放寒假的第3天，小學(xué)生周村村一個(gè)人在家寫作業(yè)。周村村非常警覺地問：“誰呀?”媽媽說要小心壞人，不能讓任何陌生人進(jìn)家，村村時(shí)刻牢記?！眮砣苏f得十分緊急。萬一自己被毒死怎么辦?這可不成，媽媽會(huì)很傷心的。村村認(rèn)為，就是來修煤氣的，不會(huì)有假。兩個(gè)陌生人剛一進(jìn)家，意想不到的情況就發(fā)生了。然后他們開始了大肆“掠奪”。犯罪分子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的同事來送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打開防盜門?！甭犝f爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，因?yàn)榘职謫挝幻磕甓径家l(fā)水果。小偉偉沒有再猶豫，就打開了防盜門。余下的就是從紙箱子里抽出繩子和布條“伺候”小偉偉的雙手和嘴了。臨走還惡狠狠地對偉偉說：“記住，我們是你爸爸一個(gè)單位的。學(xué)生聽后臉色立馬煞白，連向老師或同學(xué)打聲招呼都沒有，匆忙上車和人走了。這說明當(dāng)代學(xué)生在“突發(fā)事件”面前很容易輕信他人。寒假的一天，幾個(gè)小學(xué)生正在愛民巷53號樓下玩。我和你媽媽是一個(gè)單位的好朋友。我特意過來幫你媽媽拿衣服和臉盆送 到醫(yī)院去。你看阿姨說得對嗎?”說完，哪個(gè)女的還告訴甜甜：“你媽媽讓你帶我回去給她找衣服。當(dāng)小甜甜打開門，剛才還善良的阿姨頓時(shí)露出了魔爪。那么，人們不禁要問：這個(gè)犯罪分子是怎樣知道甜甜的名字和一些情況的呢?原來，她根本不認(rèn)識甜甜的媽媽，只是在尋找脖子上掛著鑰匙的小孩作為作案目標(biāo)。抬頭又看到此處是愛民巷53號樓，再仔細(xì)觀察甜甜的穿戴和長相，然后將她聽到和觀察到的情況說成是甜甜媽媽告訴她的，并編造甜甜媽媽暈倒住院和讓她來取物等謊言，小女孩信以為真，就上了她的當(dāng)。但是，入室作案卻使受害小學(xué)生精神受到較大刺激，尤其是一些小女孩還受到更為嚴(yán)重的傷害，有的小學(xué)生甚至在反抗時(shí)被殺害。出去玩耍要關(guān)好門窗，防止盜賊潛入。第三，對自稱是修煤氣管理、修水表、修電表、修電話等的來人，可以給爸爸媽媽打個(gè)電話，或者給小區(qū)物業(yè)管理部門、派出所等打個(gè)電話，問一下情況，一個(gè)電話就能避免一場災(zāi)難。如果回答不上來，證明他們是騙子。記住，他們放在門口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開門出來看東西，他就沖
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1