【正文】 進一步培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)和愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命和勇于奉獻的精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心，形成良好的世界觀、人生觀和價值觀。初步學(xué)會料理家庭生活，提高自我生存能力。學(xué)會自護、自救、自衛(wèi)和保健的基本知識和技能。各個學(xué)段相互聯(lián)系，相互平行，最終全面達成總目標。課程目標根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設(shè)計?！缎W(xué)生自護自救常識》在確定目標和內(nèi)容時，基本遵循上述理念，為培養(yǎng)具有較強生活能力、良好人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的有地方特色的社會建設(shè)人才提供堅實的基礎(chǔ)發(fā)揮應(yīng)有的作用。聯(lián)合國教科文組織的著名的報告《學(xué)會生存——教育的昨天、今天喝明天》，這個報告真實的論據(jù)證明了教育的根本目的，并指出今天世界教育的基本走向，是引領(lǐng)世界教育發(fā)展方向的綱領(lǐng)性文件。由于各學(xué)校的辦學(xué)資源、師資力量、學(xué)生需要都有特點，因此，實施校本課程還是走特色辦學(xué)的必經(jīng)之路。校本課程《小學(xué)生自護自救常識》正式基于這樣的認識進行開發(fā)的，它是對國家課程、地方課程的補充。3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。（九）、怎樣避免雷擊：雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準許車輛按箭頭所示方向通行。2）黃燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。4．迅速送往醫(yī)院進行診治，在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。3．迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗，徹底清潔傷口。（七）、狗咬傷的自救方法：1．一般情況下很難區(qū)別是否被瘋狗咬傷，所以一旦被狗咬傷，都應(yīng)按瘋狗咬傷處理。（六）、遇到小偷入屋怎么辦：在一般情況下，應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面接觸，以免受到傷害；應(yīng)機智靈活地與盜竊分子做斗爭。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。（五）隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。如果來不及撤離的，應(yīng)該選擇比較安全的地方避震，比如：在家里可躲在床底或桌子底，還可躲在墻角邊。（四）、遇到地震的自救方法：遇到地震反應(yīng)一定要快，并一定要冷靜，不要慌亂。如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬不可驚跑或用手拍打。逃生時，為防濃煙嗆入，可用毛巾、口罩蒙鼻。如果火勢并不大，且尚未對人造成威脅時，如周圍有足夠消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制撲滅。最好的方法應(yīng)該拿竹或木棍伸到遇水同伴處救人，或大聲叫喊讓大人來幫助救人。小腿抽筋時伸直腿，拇指向前彎屈，就可減輕或解除小腿抽筋；手腕抽筋，可伸直五指，抽筋就可消除，千萬不要高舉雙手或胡亂掙扎，導(dǎo)致溺水。這時首先要保持鎮(zhèn)靜，然后采取仰面位。應(yīng)切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應(yīng)變。遇到歹徒行兇時：如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。第一篇：小學(xué)生自救自護常識小學(xué)生自救自護常識（一）遇到壞人跟蹤怎么辦？及時報警。不要走小路或較偏僻的路段，要往人多的地方走。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機會脫身。（二）游泳遇溺的自救方法：游泳時肢體肌肉突然出現(xiàn)抽筋，這是溺水者常遇到的溺水信號。頭部盡量向后伸，把口、鼻露出水面，呼氣要淺，吸氣要深。如果同伴遇溺，千萬不要下水救人，這樣可能會造成更大的傷亡。（三）遇火災(zāi)的自救方法：當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。保持冷靜，明辨方向，不能亂竄，千萬不能走進電梯逃跑。被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方，及時發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；如果近水中，可跳入水中滅火。地震的特點一般是第一次地震之后會停幾十秒的，所以一感覺到地震后千萬不要慌亂，要保頭腦冷靜，用書包、木板等硬物來護頭，到主震結(jié)束后立刻逃跑，逃到空曠的地方。在教室里也可躲在桌子底。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：l．認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。必要時可讓他拿走財物，記住小偷的特征和逃離方向，等小偷走后及時報警。2．被狗咬傷后，要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶（可用手帕、繩索等代用），防止或減少病毒隨血液流入全身。對傷口不要包扎。（八）、交通安全常識：不能亂穿馬路，穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。認識紅綠燈：1）綠燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。3）紅燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行。5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到：1．在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。第二篇：小學(xué)生自護自救常識《小學(xué)生自護自救常識》課程編制一、開設(shè)背景現(xiàn)代社會要求公民具有良好的生存能力、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、合作意識和開放的視野，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。實施校本課程，可以使學(xué)校辦學(xué)資源得到充分的利用，實現(xiàn)“財盡其用”；也可以使教師特長得到充分發(fā)揮，實現(xiàn)“人盡其才”；更可以是學(xué)生個性獲得自主發(fā)展，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)解放”?！缎W(xué)生自護自救常識》開發(fā)的理論基礎(chǔ)是聯(lián)合國教科文組織的著名報告和中央綜治委對學(xué)校提出的要求，以及新課程改革的相關(guān)理念。中央綜治委要求：各學(xué)校加強對在校學(xué)生日常行為教育管理，著重增強學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力。二、課程綱要的設(shè)計思路課程目標在“總目標”之下，按4年級至5年級學(xué)段，提出“階段目標”，體現(xiàn)小學(xué)生自護自救常識課程的價值性。三個方面相互滲透，融為一體，注重生存能力、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的整體提高。三、課程目標（一）總目標通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認識自己生活的地理環(huán)境和生存環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生懂得人情，助人為樂等良好的人文素養(yǎng)。在落實知識與目標技能時，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)方法