【正文】 忙說：“不用了”來人說得十分緊急。余下的就是從紙箱子里抽出繩子和布條“伺候”小偉偉的雙手和嘴了。當小甜甜打開門，剛才還善良的阿姨頓時露出了魔爪。無論什么情況，小學生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命。伯父倆匆忙撐起來雨傘，宋安成看見雷電猛烈，想起了安全教育課上老師講的防雷擊的自救自護知識，連忙大叫：“大爺，快扔掉魚竿和雨傘！它們會招來雷擊的二、課程綱要的設計思路課程目標在“總目標”之下，按4年級至5年級學段，提出“階段目標”，體現(xiàn)小學生自護自救常識課程的價值性。首先注重加強了學生的消防敏感意識，善于在身邊了解消防。章節(jié)技能考核實施方案：模擬地震逃生情境（2課時）（四）運動中的自護自救常識單元目標學生在學校的活動范圍廣泛，發(fā)生意外傷害的種類較多。25～30分良好：在積極有序逃生過程中還能互幫互助（在一般的基礎上，能夠說出此類問題屬于那種運動傷害）。體育活動安全。4．不要躺在床上讀書，也不要在走路或者乘坐汽車時看書。5．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。做好防護（1）應盡量避免與呼吸道傳染病癥狀病人的接觸。加強體育鍛煉，增強抵抗力（1）加強戶外活動和耐寒鍛煉。2．游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。1．獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。保護視力應當注意什么？ 中小學生的主要任務是學習，所以養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，保護視力十分重要。自然災害時的自護自救。5．通過開展不同的“安全教育周”為學生營造良好教學環(huán)境，鞏固加強已習得知識。單元內容1學習地震發(fā)生前的征兆與異常（一二節(jié)合為1課時）2地震的形成及我們所居住的地理環(huán)境與地震的關系課時目標：培養(yǎng)學生善于觀察的能力，使學生能理性分析地震時的狀況，并及時采取措施。通過情境的模擬，加強學生的自護自救能力，培養(yǎng)學生的情感態(tài)度，學會互相幫助，關愛他人，達到學生知、情、意、行的全面發(fā)展?！缎W生自護自救常識》開發(fā)的理論基礎是聯(lián)合國教科文組織的著名報告和中央綜治委對學校提出的要求，以及新課程改革的相關理念。樊靜緊接著聽見了發(fā)動摩托車的聲音，她沿門縫看去，那陌生人騎車離去。如果回答不上來，證明他們是騙子。我特意過來幫你媽媽拿衣服和臉盆送 到醫(yī)院去?！甭犝f爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，因為爸爸單位每年冬季都要發(fā)水果。那么，今天這兩個“維修煤氣管道”的人，他們的三言兩語，為何就能讓警惕性很高的小學生自開家門呢?這天是放寒假的第3天，小學生周村村一個人在家寫作業(yè)。其實這個壞蛋早就來踩過點，他發(fā)現(xiàn)假期麗麗是一個人在家寫作業(yè)，所以就編造了留字條的理由誘騙麗麗開門，至于鄰居家是誰?鄰居家現(xiàn)在有沒有人?他根本不知道，因為他并沒有敲過那家的門。家長說了多少個“防防防”，為什么最后還是沒“防”住罪犯入室呢?因為，犯罪分子在作案前以一番周密的謀劃，總是能提出出乎小學生預料之外的入室理由，令小學生自愿開門。村村想起媽媽和老師的話，煤氣泄露是容易中毒死亡的。兩個惡魔翻箱倒柜，將家里的現(xiàn)金、金銀手飾、攝相機、照相機、高檔衣服等貴重物品全部塞進大紙箱里，裝了滿滿一大箱子，然后揚長而去。她將甜甜捆得嚴嚴實實的，然后就在甜甜家里“大掃蕩”。第二篇：小學生成功自救自護案例記錄學生成功自救自護案例記錄案例一2013年9月14日上午，我校五年級女生樊靜正獨自在家中寫作業(yè)，媽媽說去下地干活，讓王秋拴好大門寫完作業(yè)后去奶奶家吃午飯。課程目標根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設計。2火災的主要類型及引起的原因課時目標：讓學生深入了解各種火災情況，提高學生的警惕性，加強防火意識，防患于未然。通過本章的學習使學生能夠在意外發(fā)生時做出合理的自護自救措施。30～35分優(yōu)秀：在以上基礎上還可以幫助教師組織逃生，臨危不亂，勇敢熱心（在良好的基礎上能對處理的傷害進行講解并知道其造成原因以及預防方法）。飲食衛(wèi)生安全。5．不要長時間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機。馬路上應注意的交通安全在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。晚上不要點燃蠟燭看書，以免人困不知不覺睡著后失火遭遇火災如何正確脫險？l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。5．游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。（2）流行季節(jié)在人員擁擠的場所內應戴口罩。（5）每天晚間要認真刷牙（一般不少于3分鐘），刷牙后用溫生理鹽水漱口，仰頭含漱能充分沖洗咽部，效果更佳。游泳時遇到意外的自救措施 l．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。怎樣避免陌生人闖入家中？ 當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險。4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。日常生活怎樣注意飲食的衛(wèi)生。4．通過調動學生家長參與其中，提高學生的積極性，并簽署家長建議書。（三）地震的自護自救常識單元目標使學生初步了解地震的相關知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和應急能力，以及地震發(fā)生時積極自我保護和自我解救能力，并在確保自身安全后如何幫助他人擺脫困境，減少災害帶來的損失。通過實踐和廣泛宣傳，營造良好的環(huán)境氛圍，促進廣