【正文】 應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。二、確立班集體的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。四、具體措施和方法一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。三、工作重點(diǎn)加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。二、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。第十七周再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。第十六周培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。評(píng)選最佳值日生、最佳勞動(dòng)小能手，樹立勞動(dòng)意識(shí)。第十四周進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2評(píng)選最佳值日生、最佳勞動(dòng)小能手，樹立勞動(dòng)意識(shí)。準(zhǔn)備寫字比賽。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。繼續(xù)抓好法制和安全教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。進(jìn)行尊敬父母、師長的教育。班級(jí)成語競(jìng)賽第七周清明節(jié)活動(dòng)推薦一批少年英雄的書目，開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)舉行“少年英雄知多少故事會(huì)”繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。感恩生活感恩生命進(jìn)行班級(jí)口算比賽。找春天活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范路隊(duì)、接送秩序?！皩W(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng) “美化我們的校園”活動(dòng) 第四周進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。集體制定班規(guī)，使學(xué)生明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，第三周培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。“壓歲錢怎么花”的教育。開展班委競(jìng)選，提出要求。七、具體活動(dòng)計(jì)劃第一周總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。（1）愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園。充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。(4)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。（3）獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績。（1）設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。重視班干部的培養(yǎng)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。根據(jù)班干部表現(xiàn)確定班干部分工。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。六、基本措施和做法穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。五、重點(diǎn)工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。三、班級(jí)概況我班共有學(xué)生58人，男生36人，女生22人,他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。第一篇：二年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃2017—2018學(xué)年度班主任班隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，以社會(huì)化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。四、班級(jí)目標(biāo)以安全為重,建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。(1)課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由值日組長記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。家校結(jié)合，分類施教。（2）建立互助組： 以互助小組、“1+1”小組（一對(duì)一的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。(5)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。(6)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育。（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士、小畫家、小歌手等各種評(píng)比活動(dòng)。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。安全教育、文明禮儀教育。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。開展路隊(duì)、樓內(nèi)秩序評(píng)比活動(dòng)。第五周“珍愛生命感恩生活”安全教育周活動(dòng)。第六周出一期感恩手抄報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽 第九周開展“感恩黨做四好少年”演講比賽。3感恩自然 第十周進(jìn)行期中考試。第十一周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十二周1.、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。開展“紅色童謠唱起來”主題教育。開展慶祝“母親節(jié)”系列活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育舉行一次自理能力大比拼。準(zhǔn)備六一各項(xiàng)活動(dòng) 第十五周走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化端午節(jié)活動(dòng)班級(jí)書法比賽。組織慶六一班級(jí)活動(dòng)及慶祝大會(huì)班隊(duì)課主題觀摩活動(dòng)。教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。第十九周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第二十周搞好各類總結(jié)評(píng)比，樹立榜樣。第二篇：二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃漁溪中心小學(xué) 二年四班 黃鳳英本學(xué)期班隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：一、基本情況分析本班共有52位學(xué)生，其中男生有29人，女生23人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，