【正文】 勤懇工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風(fēng)，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈，杜絕享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)抬頭，主動(dòng)接受有關(guān)部門和人民群眾監(jiān)督檢查，當(dāng)好遵守和維護(hù)紀(jì)律的模范。營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍，確保創(chuàng)建xx省食品藥品安全縣目標(biāo)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)。（四）能力素質(zhì)明顯提高。（三）工作效能明顯提升。（二）工作作風(fēng)明顯改進(jìn)?！皣?yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威，確保政令暢通、令行禁止。通過(guò)扎實(shí)開展“三嚴(yán)三分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用，緊密結(jié)合 市場(chǎng)監(jiān)管工作實(shí)際，把所學(xué)到的理論知識(shí)科學(xué)運(yùn)用到服務(wù)群眾實(shí)踐中去，做信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、服務(wù)群眾的好黨員、好干部，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。第二篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案（范文模版）“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案篇一：關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育實(shí)施方案關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，切實(shí)解決當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)以及黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面存在的“不夠嚴(yán)、不夠?qū)?、不夠深、不夠?xì)”等問(wèn)題，進(jìn)一步加快服務(wù)型部門建設(shè)，切實(shí)做到先學(xué)一步、帶頭貫徹、開拓創(chuàng)新、亮點(diǎn)紛呈，經(jīng)局黨委研究決定，從即日起在全局黨員干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中全會(huì)以及總書記系列講話精神和我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)方案為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升全局黨員干部工作執(zhí)行力和落實(shí)力，提升黨員干部思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)以及服務(wù)能力，努力打造一支“政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)”的市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍，為保證xxxxx提供堅(jiān)實(shí)的思想保證和組織保障。堅(jiān)持把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育放到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中來(lái)推進(jìn)，更好地推動(dòng)我社各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)，特別是要積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。我社將以社黨組作為承擔(dān)專題教育的主體，以黨組書記袁俊作為專題教育的第一責(zé)任人，切實(shí)把專題教育擺上重要位置，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。要把握常態(tài)化、經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，以嚴(yán)格的要求、務(wù)實(shí)的精神、認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，扎實(shí)開展。完善改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，健全領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研、直接聯(lián)系服務(wù)群眾等制度，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。完善干部考核評(píng)價(jià)和選拔任用制度，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，堅(jiān)持思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò)。堅(jiān)持弘揚(yáng)整風(fēng)精神，每名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，對(duì)照忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展“有辣味”的批評(píng)和自我批評(píng)，做到見人見事見思想，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。3．召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)今年底，市社縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)?；顒?dòng)方案：在8月底前，圍繞上述內(nèi)容開展專題學(xué)習(xí)研討，并通過(guò)組織縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部觀看廉政警示教育片和圖片展、聽取黨風(fēng)廉政專題報(bào)告等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。市社結(jié)合實(shí)際作出進(jìn)一步細(xì)化。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)研討1—2次。要圍繞學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沈浩精神，自覺(jué)以沈浩為鏡，找到差距、見賢思齊。采取個(gè)人自學(xué)、黨組中心組專題學(xué)習(xí)討論等方式搞好學(xué)習(xí)研討。把學(xué)好黨章擺上重要位置，形成學(xué)習(xí)黨章的濃厚氛圍，真正使黨章內(nèi)化于心、外化于行。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神的基礎(chǔ)上，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合實(shí)際深入思考，點(diǎn)出問(wèn)題剖析根源，親自動(dòng)手撰寫講稿，真正講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。1．黨組書記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。市社黨組要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措、更大力度，在深學(xué)細(xì)照篤行上狠下功夫，切實(shí)做到學(xué)深一層、帶頭貫徹、走在前面，真正在市社系統(tǒng)上下形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍。第一篇：三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案范本為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《中共**市委辦公室印發(fā)的通知》要求，結(jié)合我社實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、明確開展專題教育的重要意義總書記提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。二、開展專題教育的方法措施市社領(lǐng)導(dǎo)干部要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。從今年5月中旬開始，在市社縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，按照市委要求扎實(shí)做好“五抓五促”，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，黨組書記緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系我社實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次黨課，黨組其他成員也在適當(dāng)范圍講黨課。2．抓學(xué)習(xí)研討，促思想境界提升。把學(xué)習(xí)總書記治國(guó)理政思想放在突出位置，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，逐篇學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透，不能舍本逐末，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等黨的紀(jì)律規(guī)定作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。組織開展正方兩方面典型的學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚(yáng)等先進(jìn)典型事跡。要從***、***、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件，以及近年來(lái)我省倪發(fā)科、韓先聰、劉家坤、毋保良等違紀(jì)違法典型案件中汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。學(xué)習(xí)研討要圍繞忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求，緊扣問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，交流觀點(diǎn)、分享體會(huì)，相互啟發(fā)、形成共識(shí)。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。活動(dòng)方案：6月底前，圍繞上述內(nèi)容開展專題學(xué)習(xí)研討，并通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)干部到就近的愛國(guó)主義教育基地參加組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨性教育，提高忠誠(chéng)意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動(dòng)；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對(duì)抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。活?dòng)方案：在10月底前，圍繞述內(nèi)容開展專題學(xué)習(xí)研討，并通過(guò)組織縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系自身及工作實(shí)際認(rèn)真撰寫心得體會(huì)文章的的形式，不斷鞏固專題教育的成果。市社黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會(huì)。4．抓整改落實(shí)，促實(shí)際問(wèn)題解決。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，既落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)確定的重點(diǎn)整治任務(wù)，又把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理，特別是要抓好為官不正、為官不實(shí)、為官不廉、為官不為等問(wèn)題的整改。抓立規(guī)執(zhí)紀(jì)，促制度建設(shè)長(zhǎng)效。完善干部教育管理制度，把“三嚴(yán)三實(shí)”納入干部經(jīng)常性教育管理體系，筑牢堅(jiān)守“三嚴(yán)三實(shí)”的思想根基。完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制，大力推進(jìn)政府權(quán)力清單制和公共權(quán)力流程化管理，織牢“三嚴(yán)三實(shí)”的制度籠子。四、加強(qiáng)對(duì)專題教育的領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單套用抓教育實(shí)踐活動(dòng)的形式和做法。1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成市社重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。二、工作目標(biāo)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”是新形勢(shì)下黨員干部行為準(zhǔn)則，是落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”的延續(xù)、深入和拓展，是新時(shí)期對(duì)黨員干部