丁英教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-08 20:22本頁(yè)面
【正文】 rs and write the key sentence by themselves Teaching time:One Teaching tool: type:New lesson Teaching steps: Class opening: lesson: Step in Ask the students some questions: you like to make new friends? Why or why not? is your newest friend? How do you meet? Step and answer to the tape carefully then answer the following questions: Ⅰ.What does Danny want to buy in Beijing? Ⅱ.Who is Danny’s new friend? Ⅲ.Where does Wu Li e from? the whole sure the students understand the meaning of the and repeat Step them read the text aloud for a few minutes and correct their pronunciation when students to e to the front and act out their notes you like to make friends? 你喜歡交新朋友嗎？ make friends 交朋友 拓展：make friends with :Where are you from? B:I am from …A:Where do you e from? B:I e from … came to China with my friend, 。從而是學(xué)生知道生命的可貴性，也知道學(xué)習(xí)科學(xué)的正確態(tài)度。有的同學(xué)甚至想自己是怎么來(lái)的，在媽媽肚子里會(huì)是怎么發(fā)育而來(lái)的？媽媽是怎樣生我的。通過(guò)資料獲取和整理動(dòng)物的不同的繁殖活動(dòng)的信息。上課也起到了良好的效果。繁殖是動(dòng)物的基本特征。卵生動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代，胎生動(dòng)物直接產(chǎn)下小動(dòng)物。閱讀P39—40資料庫(kù)。(3)介紹其它繁殖方式：動(dòng)物的卵胎生。動(dòng)物名稱，繁殖方式?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)簡(jiǎn)潔、形象的視頻讓學(xué)生感受到胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物的區(qū)別，在討論時(shí)由于學(xué)生自身的知識(shí)面比較廣在這時(shí)發(fā)言表達(dá)自己的認(rèn)知，各抒己見(jiàn)，在討論中使學(xué)生得到成就感，獲得更多的信息及培養(yǎng)了小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，又體現(xiàn)出了學(xué)生在課堂的主體地位，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣從而對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣更濃厚，達(dá)到良性循環(huán)】總結(jié)動(dòng)物產(chǎn)生新生命的幾種方式。(3)交流。觀察純牛奶。回憶動(dòng)物哺乳的情景。請(qǐng)同學(xué)們想想你認(rèn)識(shí)哪些胎生動(dòng)物?(2)哺乳。同學(xué)們你們知道小狗是怎樣誕生的嗎？老師在網(wǎng)絡(luò)資源上呢找到了關(guān)于小狗出生的影像資料我們一起來(lái)看看吧!觀看視頻（）自讀教材P38，思考：同學(xué)們想想小狗還是卵生動(dòng)物嗎？ 像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做胎生。(4)你還知道哪些動(dòng)物是靠產(chǎn)卵繁殖的？鳥(niǎo)類、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、節(jié)肢類、軟體類各舉一種。S324amp。H768amp。fromURL%3A%2F%%2Fshow%2F1%2F9%amp。di25275393360amp。istype=2pn7amp。face=0amp。width=amp。sme=0amp。s=0amp?！浚?）出示孔雀開(kāi)屏圖（***53_Ramp?！驹O(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)舍自己讀資料理解意思，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉他們的理解能力，是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。植物的花蕊分為雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭，并與子房里的胚珠結(jié)合，使胚珠受精，便形成了果實(shí)和種子。所有的動(dòng)物都是卵生動(dòng)物嗎？今天我們就一起探究《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》板書(shū)課題：動(dòng)物的繁殖活動(dòng) 【設(shè)計(jì)意圖:溫故知新，讓學(xué)生感受到知識(shí)的連貫性，也讓同學(xué)們感受到大自然的神奇，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn):卵生和胎生的比較總結(jié)。通過(guò)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的卵、卵的孵化過(guò)程及哺乳動(dòng)物的繁殖方式，第七課幫助學(xué)生建立“繁殖也是動(dòng)物的共同特征，不同的動(dòng)物有不同的繁殖方式”的科學(xué)概念，分清胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物的區(qū)別。本單元包括兩部分：第一部分，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)開(kāi)花植物的繁殖方式。三、教材分析《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》是教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第七課的內(nèi)容本單元是在三上《植物》、《動(dòng)物》單元對(duì)一些動(dòng)植物外部特征進(jìn)行觀察，并初步掌握了一定觀察方法，又在三下經(jīng)歷了《植物的生長(zhǎng)變化》、《動(dòng)物的生命周期》對(duì)動(dòng)植物的生命周期進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的。通過(guò)觀察圖片，情景再現(xiàn)，了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。第一篇：丁英 教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)設(shè)計(jì)第三屆全國(guó) “教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì) 動(dòng)物的繁殖活動(dòng)一、教案背景：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 ：科學(xué) ：第1課時(shí)二、教學(xué)課題有的動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代，有的直接產(chǎn)下小動(dòng)物；卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。很多動(dòng)物的繁殖與綠色開(kāi)花植物的繁殖有共同點(diǎn)，都要受精。懂得新生命的可貴，了解生命世界生生不息的自然規(guī)律。本單元主要是圍繞植物的“新生命”誕生來(lái)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新生命產(chǎn)生的相應(yīng)器官及相對(duì)較長(zhǎng)的、微細(xì)的新生命誕生的變化過(guò)程，從中知道新生命與環(huán)境之間的關(guān)系，繁殖是生命的共同特征，繁殖是本單元的核心概念。植物是這樣，動(dòng)物呢？第二部分，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的繁殖方式。教學(xué)重點(diǎn)：胎生動(dòng)物的繁殖方式。教學(xué)準(zhǔn)備: 演示：動(dòng)物的繁殖活動(dòng)視頻資料，課件 分組：記錄紙，純牛奶四
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