【正文】 了學生的主人翁責任感，使學校的學風和校風有了一個更大的改善。四月份開展了“文明美德宣傳周”系列活動，并在4月初開展了“文明美德宣傳周系列活動”，此次系列活動包括低段和中段學生的講故事、演講比賽以及高段學生的征文比賽，在此次比賽中，學生們積極參與，踴躍報名。三月份開展了“尋找身邊的雷鋒”活動，通過收集展出雷鋒事跡，有九名同學當選為“當代小雷鋒”，向全校師生宣傳雷鋒精神，鼓勵同學們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“樂于奉獻，無私為人”，以實際動作緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。本年度我校以各類活動為載體，以12個特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎，以重大節(jié)日為契機，有針對性的組織學生觀看了《無臂女——夏紅》、《一天的安全》等系列影片，讓學生學會自強、自立、感恩、安全、文明修養(yǎng)等。王xx、王xx、周xx的常態(tài)課具有一定的實效性。各種課型準備充分，精彩紛呈，與時俱進，彰顯個人特色，展示出了教師扎實的教學功底。骨干教師引領課亮點突出，青年教師展示課課堂教學理念新、常態(tài)課扎實、真實、實效。開展了學生評教活動，每位學生評出我最喜歡和最不喜歡的教師，經(jīng)過學生們的投票選舉，最后有十名教師入圍我最喜歡的教師，并進行了經(jīng)驗交流。本學期組織所有教師研究“在課堂教學中如何培養(yǎng)學生的聽課興趣”課題，在課題研究活動中切磋教法學法，為培養(yǎng)學生上好每一堂課，提高聽課興趣，積極開展聽課評課交流研討，不斷總結提高。本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環(huán)節(jié)進行二+二評價。教導處與教研組長在業(yè)務校長的帶領下積極參與聽課、評課，中層領導按計劃組織本組成員定期深入班級聽課并做好課后指導，從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每月教導處進行不定時檢查教師教案、業(yè)務筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。、抓常規(guī)，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期學校派劉妍外出學習，把學習收獲及時與全體教師共享。學校繼續(xù)大力支持和引導教師參加各級培訓，不斷提高自己的知識水平和執(zhí)教技能。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金》承諾書，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。開學至今，全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務學習，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。、強化領導班子建設，加強干部隊伍作風建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領導班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領導表率示范作用。不斷變化翻新的櫥窗、板報，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級布置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。二、建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。本學期學校繼續(xù)以《文明美德在xx》活動為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。第一篇：XX—XX年度第二學期小學教育教學工作總結XX—XX年度第二學期小學教育教學工作總結本學期我校在十八大精神的指引下，結合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求,按照“為學生全面發(fā)展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本年度的各項工作任務?；仡櫼荒甑墓ぷ?現(xiàn)總結如下:一、以德育為先導,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。為了更好地落實“文明美德在xx活動”,我們每月評出5個文明美德班級，在每月的班主任例會上公布本月的各班成績，起到了一定的督促作用，增強了學生的主人翁責任感，使學校的學風和校風有了一個更大的改善。我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。三、強化隊伍建設，扎實開展師德師風建設。加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。學校積極貫徹落實林業(yè)局作風治理專項工作。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制“四風”的侵襲。我校專任教師隊伍，學歷達標率100%。四月份，王秀義老師代表林業(yè)局參加森工系統(tǒng)數(shù)學學科教學能手比賽，成績優(yōu)異，獲得總局級教學能手稱號，五月份于志峰、郭玲兩位老師代表全校教師參加總局骨干教師評比，很好的展示了自己的執(zhí)教能力。四、以提高教學質(zhì)量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。本學期加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負責人，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學器材情況、學生上課紀律情況等等。在每月總結會上進行全面總結并提出整改意見。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。組織所有教師加強自身業(yè)務學習，每月除完成業(yè)務校長組織的業(yè)務學習外，教師還進行自學新課標，每月學習后再寫一篇學習心得體會。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。這次經(jīng)驗交流為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，讓教師們不斷地在實踐中探索、總結行之有效的教育方法，都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。本年度我校共進行了三節(jié)骨干教師引領課教學，四節(jié)青年教師展示課教學，兩組同課異構課，七節(jié)常態(tài)課。其中曲xx、劉xx、于xx的引領課能真正達到引領示范的作用柴xx、郭xx、王xx、白xx等幾位教師的教學理念新，符合新課改要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。五、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平臺。五一中隊的主題隊會《安全讓我們健康成長》主題突出，形式多樣，達到了很好的安全教育作用，安全周“七個一”系列活動以其新穎性、實效性在林業(yè)報進行了報導。同時，發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒，以他們?yōu)榘駱?，真正起到繁榮校園文化生活，提高自身素質(zhì)的作用，努力成為新時代下的新雷鋒。在活動中表現(xiàn)出色，根據(jù)學生們的表現(xiàn)，學校領導綜合評價，各項比賽中都有學生脫穎而出，分別獲得了不同的獎項。五月份開展了慶“六一”展才藝、顯特色活動，節(jié)目豐富多彩，形式多樣，無論從會場布置還是文藝節(jié)目都彰顯著濃濃的節(jié)日喜慶氛圍。同時有30名同學光榮的加入了少先隊組織，本次活動我們的小記者在林業(yè)報進行了首次報道。六、重視日常安全教育，