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xx—xx年度第二學期小學教育教學工作總結(jié)-免費閱讀

2025-10-07 19:49 上一頁面

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【正文】 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。所以我不但注重自身的政治理論學習,還積極的從各方面來充實自己,認真體會在新的形勢如何來做一名好教師。教師一個寬容的微笑,一句體貼的話語一個會意的眼神都會產(chǎn)生巨大的學習動力。,利用課堂創(chuàng)造機會和課外活動,培養(yǎng)和提高學生學習英語的自信心和成就感。鶴山市桃源鎮(zhèn)桃源小學2018年7月8日第四篇:第二學期教育教學工作總結(jié)第二學期個人教育教學總結(jié)英語組時間匆匆而過,剛感覺自己在學生管理方面有些頭緒,卻到了學期結(jié)束的時刻。(二)寫規(guī)范字比賽。我們教育學生愛校如家, 管好自己的手, 管好自己的嘴, 不亂丟一片紙屑, 不隨地吐痰, 不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物, 學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級, 各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾, 若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理, 努力做到在校園里看不到白色垃圾。(三)教研科研營造良好的互研互學氛圍,扎實開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,以研促教,以研興校。教師們對自己的教學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思, 發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點,也找出了不足, 制訂了整改措施。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面。一學期來, 語言文明、禮貌待人的多了, 罵人、搗亂的少了, 保持環(huán)境衛(wèi)生的多了, 破壞環(huán)境的少了。能密切注意抓好學生的思想教育,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。使學生認識學習的重要性和必要性。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié), 勤勤懇懇做實每一件事情。教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,不夠均衡。為切實消除校園安全事故的發(fā)生,學校實行封閉式管理,政教部、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,做到逢會必講校園安全。開展了“文明禮儀我先行”主題隊會,隊會的開展提高了學生的文明修養(yǎng),孩子們紛紛表示一定要讓文明美德之花開遍校園的每一個角落。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。四、加強教師培訓,提升教師素質(zhì)教學負責人親自授課,為教師解讀各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學習,認真做筆記。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。形成了學校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學校經(jīng)常利用晨會、每周一國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。強化領(lǐng)導班子建設(shè),加強干部隊伍作風建設(shè),校領(lǐng)導身體力行,率先垂范,積極深入班級聽課,帶頭參加學校組織的各項活動及勞動等,在各個方面起到了積極引領(lǐng)示范作用。值周教師、值周學生堅持到崗維護紀律,防止學生發(fā)生意外傷害事故。同時有30名同學光榮的加入了少先隊組織,本次活動我們的小記者在林業(yè)報進行了首次報道。五一中隊的主題隊會《安全讓我們健康成長》主題突出,形式多樣,達到了很好的安全教育作用,安全周“七個一”系列活動以其新穎性、實效性在林業(yè)報進行了報導。這次經(jīng)驗交流為大家搭建一個相互交流與學習的平臺,讓教師們不斷地在實踐中探索、總結(jié)行之有效的教育方法,都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù)。四月份,王秀義老師代表林業(yè)局參加森工系統(tǒng)數(shù)學學科教學能手比賽,成績優(yōu)異,獲得總局級教學能手稱號,五月份于志峰、郭玲兩位老師代表全校教師參加總局骨干教師評比,很好的展示了自己的執(zhí)教能力。加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。陶冶學生的情操,提高學生辨別真善美的能力。本學期學校繼續(xù)以《文明美德在xx》活動為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,加強文明禮儀和誠實守信教育,通過教育,學生在走廊里能做到自然成行,漫步輕聲,禮貌待人,有良好的社會公德和生活習慣,公交車主動給老人、老師讓座。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學習,以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。本學期學校派劉妍外出學習,把學習收獲及時與全體教師共享。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細,所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環(huán)節(jié)進行二+二評價。骨干教師引領(lǐng)課亮點突出,青年教師展示課課堂教學理念新、常態(tài)課扎實、真實、實效。三月份開展了“尋找身邊的雷鋒”活動,通過收集展出雷鋒事跡,有九名同學當選為“當代小雷鋒”,向全校師生宣傳雷鋒精神,鼓勵同學們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“樂于奉獻,無私為人”,以實際動作緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。為了向林業(yè)局秋季運動會做準備,我校從六月份開始進行了團體操和鼓樂隊的訓練工作,參加這次表演的一百余名同學,是從二至五年級中挑選出的優(yōu)秀學生,從參加訓練的那一刻起,同學們就深感這次活動責任重大,全身心的投入到訓練中去,為了訓練他們犧牲了每天的寶貴學習時間和休息時間,訓練是艱苦而枯燥的,有時為了一個動作一個隊形,要反復聯(lián)系幾十啟遍,但同學們沒有一個叫苦,體現(xiàn)了同學們的集體榮譽感和頑強拼搏的精神。課間,保安及時到樓外巡視,放學后在停車場就包車的孩子進行秩序維護,嚴禁司機無證駕駛,超員駕駛。加強教師德育教育,堅持集中、自主學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。抓好校風的養(yǎng)成。二、注重教學常規(guī),規(guī)范教學秩序本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。(3)抓作業(yè)批改。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。在教師中適合開展了硬筆書法比賽,全校教師全部參賽,王丹老師獲得一等獎,展示了紅旗教師扎實的教學基本功,體現(xiàn)了教師們努力提高自身技能的熱情和決心。六一兒童節(jié)到來之際,學校首次在局文化活動中心舉行了吸收新隊隊員大會暨慶六一、展才藝顯特色活動,各社團及各中隊節(jié)目豐富多彩,異彩紛呈,展示了紅旗小學師生良好精神風貌。值周教師堅持到崗維護紀律,防止學生發(fā)生意外傷害事故。八、努力方向,提高學校資源利用率。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù)。在以人為本, 以愛育人的教育思想指導下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要
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